利用瓷器的樣式和花色推斷其存在年代;通過船上錢幣判斷當時具體的年號;通過腌制過的梅子、酒精制品和家禽遺骸等大量實物遺存，推斷當時人們長期海上生活的補給狀況，并借以研究古代食物防腐技術和生物發酵技術……

6月10日下午，在廣州市第二中學正座6樓禮堂，廣東省文物考古研究院副院長、研究館員崔勇用生動幽默的案例、發掘文物實拍圖片等，對“南海I號”古沉船考古過程進行了細致的講解。其中，沉船內的文物及船員當時的生活場景還原等故事，更是把現場氛圍推向高潮。

在2022年的文化和自然遺產日即將來臨之際，由廣東省文物局指導、廣東省古跡保護協會組織舉辦的2022年度廣東省“考古進校園”系列活動于6月10日下午正式啟動。

首場“考古進校園”在廣州市第二中學以講座的形式開展。崔勇以“水下考古與海上絲綢之路——破解南宋沉船‘南海I號之謎’”為主題，帶領同學們探尋水下考古的奧秘。

“南海I號”是南宋初期一艘在海上絲綢之路向外運送瓷器時失事沉沒的木質古沉船。講座現場，崔勇通過介紹“南海I號”的發現、打撈與發掘過程，與在場師生分享了“南海I號”豐碩的考古成果，向同學們揭秘了海上沉船中被歲月掩埋的真相，揭示了中國水下考古事業和“海上絲綢之路”之間的密切聯系，引起同學們極大的興趣。

“南海I號”沉船于1987年被發現，經過20年的精心勘察研究，最終于2007年以前所未有的方式被整體打撈出來，這在世界水下考古歷史上是一個創舉。

作為中國水下考古和水下文化遺產保護的典型案例，“南海I號”提取的文物數量繁多且種類豐富，主要有陶瓷器、銅鐵器、金銀器、漆木器、錢幣、朱砂、植物遺存和動物遺存等。崔勇向同學們展示了部分具有代表性的文物圖片，并運用專業的考古知識進行了解讀和相關知識的科普。

在現場提問環節，崔勇還向同學們講述了自己在進行“南海I號”發掘工作時的親身經歷，以及對中國水下考古發展的期待。他分享，為了更完整地提取歷史信息，廣東考古界決定用全世界獨一無二的整體打撈方法將古船打撈上岸，“在20多米深、能見度幾乎為零的海底，將載滿易碎瓷器的古船完好打撈出水，是一件非常困難的事情。”

崔勇表示，自己的整個水下考古生涯中，見證了中國水下考古到現在發展得比較高的階段，中國的水下考古目前在世界上都處于領先地位，同時深海考古的各項技術也正趕上來。“‘南海I號’見證了中國水下考古從無到有，再到成熟壯大的全過程，是兩代中國水下考古人的努力與成就。我們對水下考古的投入、水下考古工作方式和國家的大力支持，都促使這項事業不斷地發展。”崔勇總結。

活動后，廣東省古跡保護協會和廣州市第二中學的教師代表一同向積極參與互動的學生贈送了水下考古、嶺南建筑、嶺南考古等相關書籍，廣東省古跡保護協會向廣州市第二中學圖書館贈送了《解讀南海I號 打撈篇》《溯本求源 廣東重要考古發現概覽》《東西匯流——13至17世紀的海上絲綢之路》等考古書籍。

廣州市第二中學歷史教師表示，學校一直以來重視學生學習興趣的培養。此次參與講座的初一學生，剛好正在學習“絲綢之路”這段歷史，此次講座也是一次生動的教學補充，能讓同學們對廣東本土的海外貿易相關歷史知識更有親近感。

廣東省古跡保護協會秘書長崔俊對此次“考古進校園”活動的初衷及意義進行了介紹，她表示，中國考古至今已走過百年歷程，經過幾代學者接續努力，中華文明探源等工程取得了豐碩的研究成果。2022年4月廣東省公布的“廣東省十年十大重要考古發現”亦展現了近年來廣東省在文明起源、文化發展研究等方面作出的考古貢獻。在田野考古工作之外，進行文物考古科普、宣傳文化遺產價值及保護理念，是考古工作的另一項重要責任。

而在此背景下開展“考古進校園”系列活動，旨在促進社會公眾特別是青少年群體中對文物考古及中華文明五千多年發展史的認識，更好地發揮考古研究成果以史育人的作用，邀請省內文物考古機構和專家學者合作，依托專業力量，讓考古科學走進校園，讓考古知識走近青少年。據悉，今年活動的開展還配合了2022文化和自然遺產日“文物保護：時代共進 人民共享”的主題。