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2024年高考作文預測:異質調和,方得圓融

2023-06-11 10:55:55 來源: 冠華作文

閱讀下面的材料,根據要求寫作。(60 分)

交響樂氣勢磅礴,激蕩人心。它一般由數十種樂器共同演奏,每種樂器均有獨特的表現方法和演奏特點,各種樂器的音色、力度等還需要調和。

以上材料對我們頗具啟示意義。請結合材料寫一篇文章, 體現你的感悟與思考。


【資料圖】

要求: 選準角度,確定立意,明確文體, 自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露 個人信息; 不少于 800 字。

【文題解析】

這是一則復合關系型材料作文題,主要內容與“交響樂”有關,旨在考查學生的認知水平和思辨能力。

交者,交織也;響者,音響也。交響樂,即由交織的音響構成的音樂。材料由兩句話構成,第一句點明交響樂“氣勢磅礴,激蕩人心”的效果,第二句交代交響樂有樂器種類多、每種樂器均有獨特性以及各種樂器需要調和的特點。“氣勢磅礴,激蕩人心”的交響樂是如何演奏出來的?第二句作了簡明闡述。種類多,是就交響樂樂器的整體而言;獨特性,是就每種樂器個體而言;調和,是尊重個體獨特性基礎上的整體協調,既需要各種樂器的配合,又需要指揮的整體協調把握。“(整體)種類多”“(個體)獨特性”是對樂器本身的客觀要求,“調和”則是應交響樂演奏的需求而采取的主觀舉措,如協調、配合、合作等。樂器種類多是確保交響樂“氣勢磅礴,激蕩人心”的基礎條件,每種樂器的獨特性是確保交響樂音質豐富的必要條件,調和各種樂器則是確保交響樂藝術效果的關鍵。“(整體)種類多”“(個體)獨特性”和“(整體)調和”是材料的三個關鍵內容,圍繞“交響樂”形成“復合關系”。交響樂演奏具有系統性,從樂器角度看,要形成一個種類多的群體,離不開獨特的個體,還應對其進行調和。可見,三個關鍵內容并非簡單的并列關系(材料中的“還”字也暗示了這一點),考生可以根據自己的理解確定其關系,并在文中展開思辨。如:

(遞進關系)演奏交響樂,樂器不但要種類多,還要個體獨特,更要發揮調和的作用;

(條件關系)想要演奏交響樂,需要各具特色的樂器共同參與,也需要總體協調把握;

(轉折關系)演奏交響樂強調多種樂器的合作配合,但不應以犧牲個體獨特性為代價;

(因果關系)演奏交響樂,因為樂器種類多,個體具有獨特性,因此需要進行調和;

……

理解材料的“啟示意義”,需要學生聯系生活體驗以及感悟和思考進行類比分析。交響樂可指不同個體的集合,如壯闊宏大的社會和時代,“種類多”可指足夠多的類型,“獨特性”可指獨特的個體,而“調和”可指讓社會和時代高質量協調發展的舉措;交響樂也可指激越多彩的個體人生,“種類多”可指豐富的理想、經歷等,“個體獨特”可指每一種理想或經歷等的獨特性,“調和”可指讓個體生命高品質協調發展的舉措。

關系型作文應“談關系”,審題應注意整體性。交響樂的演奏與“種類多”“個體獨特”和“調和”密切相關,不可只談一點不及其余。需要注意的是,審題立意中對材料寓意的理解能做到邏輯自洽、言之成理即可。

題目要求具有指向性,“啟示意義”是對“我們”,要求體現自己的“感悟和思考”,旨在引導學生獨立思考。

結合以上分析,可圍繞材料的“啟示意義”,參考以下內容立意:

(1)“堅守自我,融于群體”;“守住多種獨特,成就豐富自我”。

(2)“各美其美,美美與共”;“百家和鳴”,方成其大”。

(3)“集中調和,大事可成”;“融匯個性,臻于大美”。

從立意的廣度上來說,可以大到國家社會,如:中國發展成就世界矚目(中國抗疫大戰氣壯山河/中國航天發展翱翔九天),在于萬萬中國人民/航天人團結一心,在不同領域/崗位上奉獻各自的力量;也可以小到家庭、學習生活、個人成長等方面,如:每位家庭成員共同參與,包容調和,才能奏響家庭的和諧樂章;教育,不僅要多方用力,還要協同巧勁;激越飛揚的人生,是各種經歷的磨礪,也是獨特個性的彰顯;還可以延伸到對自然、美等話題的觀察思考,如:自然的美妙=多姿多彩+奇妙的平衡。

【佳作賞析】:異質調和,方得圓融

我常常思考,在這所謂“他者”消失的時代,我們缺的究竟是獨奏曲的空靈絕響,還是交響樂的動人天籟。

姑妄言之,答案應該是后者。

韓裔德國哲學家韓炳哲在《他者的消失》一書提到他者的時代已然逝去。那朋友似的、地獄般的、神秘的、誘惑的、愛欲的他者已讓位于同者。他者的消失并不意味著異質性的東西不存在了,而是人們深陷在自戀的泥沼無法自拔時,開始感受不到來自他者審視的目光,也聽不見自我之外的異質性的聲音。如此固守在自我的狹小逼仄中,更遑論與這些多樣性的他者和諧共處,達成圓融之境。

由是觀之,在這自我聚焦,自戀化傾向的時代,很多人都是那希臘神話中的納西瑟斯,沉浸于觀賞自我,凝視自我,從而喪失了與他者和解與共處的能力,進而導致自我的悲劇。

叔本華說:要么庸俗,要么孤獨。我卻不以為然,孤獨自有其風流之處,不過人們總是喜歡將卓越天才與孤獨建立某種神秘聯系,試圖營造出天才們異于常人不受世人理解的落寞人設,實際上獨特與超凡并不代表著孤獨,因為不被理解本身就意味著自我與他者產生碰撞,雖然是不愉快的聯系。獨特應該是每一個有靈魂的人并不可少的特質,正如交響樂中每一種樂器都有其獨特的表現方法和演奏特點,他們既可在獨奏時展現自己的無窮魅力,亦可在合鳴時調整音色、力度綻放自己的光彩,而在我看來,后者更為讓人動容感佩。何也?

因為那珍貴的“調和“。相較于不愉快的聯系,自我與他者的相處方式還是貴在調和。人們在不斷裂變的新世界中,逐漸從爭鋒相對變得疲于傾聽,疲于爭辯,疲于接納他者。現代人酣豢高眠于自我筑就的繭房之中,越發加速了原子化社會的進程,每個人都會在那自戀之繭中孤芳自賞地演奏著樂音,殊不知,那些不能調和的樂音最后卻只能匯聚成一片嘔啞嘲哳。若想讓漫天星辰匯成燦陽,讓獨特之音融成妙曲,讓原子化個體與他者重建聯系,“調和”才是終極奧義。

我們既應有著在純凈靈魂中四海皆喧鬧,千山我獨行的高蹈與持守,也有著在磅礴事業中冀以塵霧之微補益山海的協調與奉獻。每個有志之人者自有其異質性,唯有異質調和,方得圓融。

關鍵詞:
編輯:Edt_58

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