【留美學子】第2994期
9年國際視角精選
(資料圖片)
仰望星空·腳踏實地
【 陳 屹 視 線 】 教 育 · 人 文 · 名 家 文 摘
高考在千萬人心中就是改變人生命運的機緣。
18年后，大家誰還記得學渣 鐘生明同學嗎？
曾經在一檔紀錄片中，作為差生代表的 鐘生明說了一段話，在當時引起很大轟動，而今天同樣還是有著重大意義！再回看，青春年少、被大家認為學渣的他，卻沒有絲毫自卑，言語中的那種自信和陽光，說明他后來的成功，并非偶然。
鐘生明站在全班同學面前:
"龍生九子，各有不同，我覺得既然有優等生和差生的分別，像我一樣的差生，能做到不放棄不氣餒，也許有一天我們再相逢，睜開眼睛看看，我才是英雄。"
當時他講出這些時，除了他的 班主任王錦春堅決不想放棄他，其他人根本不看好這位說得好聽，學習上沒有干勁的倒數第一的同學。
上初中時，他家境不富裕，而學校的環境就更差，學習的科目都無法湊齊老師來教授。
從農村這樣初中學業背景出來的他，進到縣城高中以后，學習上怎么能跟那些基礎比他扎實多的同學比，巨大的心理落差和倒數第一的習成績，讓他非常失望。既然趕不上，干脆不想再學習了。
這樣的心態驅使下，他高中里的成績怎么可能好？
他經常不去上課，不是在寢室睡覺，就是跳墻逃離學校，去校外的游戲室去打游戲。
后來他說，通過打游戲代練，他找到許多樂趣，他不認為他就是為了貪玩。
高中幾年里，他竟然還通過打游戲賺到小一萬元。
幸運遇到這位班主任
外人眼里，他是沒有希望的學生，而鐘生明心里并沒有喪失對未來生活的向往，他的班主任更是。
他幾乎被學校開除，甚至要給他記過。每當這個時刻，他年輕的班主任就會為他力爭學習的機會，而且為了他未來萬一要去參軍，而不能留下任何記過記錄，一直為他求情，即使處分，也是要那種不能留下記錄的懲罰方式。
這一點就可以感受到，這位班主任是多么的大愛和負責任?。?/p>
當時他在學業上如此狀態，高考果不其然落榜了。
然而2005年高考失敗以后，他的班主任又在推他前行，勸說他復讀再高考。
當然，鐘生明怎么不知道自己的人生路還很長，要想走出大山，他只有再搏，沒有其他選擇。
這次他選擇了復讀，最終考入了一所在泉州的三本大學。
有了人生目標的他，大學里沒有再浪費時間，邊學習開闊自己的視野，邊參加實踐機會，鍛煉自己的能力。
鐘生明后來如何呢？
大學畢業后，鐘生明進入了一家物流公司，這在當時，并非是熱門選擇。
當時電商行業并不景氣，這時進入到物流公司，反而讓他坐上了“時代的快車”，不久他就做到管理百人的副總經理職位。
當初與他一起參加高考的高三十六班同學，畢業18年后，鐘生明已經蛻變，是這64位學生中生活事業兼美滿的佼佼者。
這位當初班級里的倒數第一，用自己的魄力、悟性和堅持，不負當年表白的那樣：
也許人生路上都有迷茫過，
只要不言棄。
也許有一天我們再相逢，
睜開眼睛看看，
我才是英雄?。?！
其實 鐘生明的成功有偶然因素，更多是必然。
為什么這樣說？
其一： 鐘生明非常幸運的遇到一位三觀非常正的 班主任、王錦春老師。
除了他從始至終沒有放棄過他的任何學生，而且，在他的學生成功之后，他的名氣也上來，其他學校給他拋出橄欖枝，待遇更高，而 王錦春老師卻始終留在武平一中擔任高三的班主任，他的格言：不要放棄任何有問題的學生。
其二： 鐘生明的潛力從學渣時已經展現
2005年還是高中生的他，月入可以上千元，舉個小例子：那時幾百元的手機已經很貴重，他手機竟然用價值千元的手機。
他對市場上的嗅覺和賺錢能力，只是對于學生來說，那是不務正業。
其三： 鐘生明清楚自己要什么，讓他有強烈的反彈能力。
高中時他學業上的失落，讓他狀態失衡，然而，當他找回人生目標時，他就會全力以赴一博。
來之不易的大學經歷，讓他很珍惜，后來，進入一家物流公司，從普通員工到副總經理，年入百萬之后，他并沒有滿足現狀。看到電商未來時，不顧身邊人勸阻，自己創業，而且第一年就營收8000萬，幾乎沒有輸過。
人不可能事事順意，即使有一天遇到挫折，還是堅信他能像18歲說出宣言的樣子，不放棄！不放棄！不放棄！
........
今天講述 鐘生明的故事，不在于他后來有多成功，而是他那種永不言棄的精神！
即使倒數第一、
即使被人嘲笑，
相信自己，
再給我時間，
不放過任何機會，
再相逢，
我就是英雄！
在高考的季節里，祈禱同學們心想事成！萬事如意！
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