據(jù)教育部統(tǒng)計，2023年全國高考報名人數(shù) 1291萬人，比去年增加98萬人， 創(chuàng)歷史新高。
高考已經(jīng)近在眼前，隨著每年逐漸增加的 高考人數(shù)和競爭壓力，越來越多的學生和家長開始考慮是在國內(nèi)讀本科，還是出國讀本科。
(資料圖)
國內(nèi)的高考可以說是“一考定終身”，如果因為發(fā)揮得不理想或不適應(yīng)應(yīng)試教育，而只能去雙非或二本、三本院校就讀，那么在激烈的社會競爭中就失去了明顯的優(yōu)勢，不如考慮去國外讀本科。
那么今天就一起來看看海外QS100院校和國內(nèi)院校本科畢業(yè)生的就業(yè)競爭力到底如何，以及國內(nèi)普高學生該如何規(guī)劃出國留學。
就業(yè)競爭力對比
獵聘大數(shù)據(jù)研究院和智聯(lián)招聘分別在今年推出了《2022海外應(yīng)屆留學生就業(yè)競爭力洞察報告》和《2022年中國海歸就業(yè)調(diào)查報告》，從招聘市場的角度分析了留學生的就業(yè)競爭力。
從整體來看，過去4年里，海外QS100院校畢業(yè)的應(yīng)屆留學生，其人才競爭力 明顯高于國內(nèi)985/211院校畢業(yè)生。
四年間應(yīng)屆生的競爭力指數(shù)排序大致是： 海外QS100>海外非QS100≈國內(nèi)985/211>國內(nèi)非 985/211，可以看出留學生的優(yōu)勢十分明顯。
而從企業(yè)的角度來看，留學生也是備受青睞的。
首先是企業(yè)對海外留學生投遞申請的 回復率更高，達到了 35%，而國內(nèi)兩類院校應(yīng)屆生投遞申請的回復率分別是 33%和 32%，表明企業(yè)對應(yīng)屆留學生更有好感。
其次，兩大招聘平臺都提到了“留學生優(yōu)先職位”的存在。大數(shù)據(jù)顯示，2021-2022年留學生優(yōu)先職位占到了全體職位的 10.15%。
留學生優(yōu)先職位的平均年薪為 24.43萬元，比全體職位招聘的平均年薪高出了 3.29萬元。并且平均招聘薪酬還在 持續(xù)上漲。
留學生利好政策
不僅是就業(yè)市場越來越偏愛留學生， 國家也越發(fā)重視留學生人才。
國考、省考、事業(yè)單位，留學生都可以報考，一些省市也會面向國/境外部分知名高校招收 選調(diào)生。一些有國際業(yè)務(wù)、從事進出口相關(guān)業(yè)務(wù)的 央國企也會更青睞留學生，很多國企招聘甚至還會專門開設(shè)留學生專場。
除此之外，一些國際知名院校的畢業(yè)生在 人才引進計劃中也更有優(yōu)勢。
例如上海市的人才引進政策規(guī)定，對于世界排名TOP50院校的畢業(yè)生，取消社保繳費基數(shù)和時間要求，全職在滬工作即可直接申辦落戶；TOP51~100院校的畢業(yè)生，社保交滿6個月后也可以直接申辦落戶。
通過種種政策的偏向，可以看出海外QS100院校畢業(yè)生的優(yōu)勢還是很大的， 所以如果有去QS100院校讀本科的機會，就一定不要錯過！
那么對于不是國際高中的學生，計劃 “高考+留學”的雙保險，在高一高二該怎樣規(guī)劃呢？
普高申請規(guī)劃
01
保持高中GPA
留學申請都需要提交成績單。因為成績單可以展現(xiàn)學生在整個高中時期的學習能力和學習態(tài)度。那么對于高中的學生來說，就要有 保持GPA、提升均分的意識。
雖然其他的規(guī)劃活動已經(jīng)讓高中生活很忙碌了，但高中GPA是最基本的學習能力的展示，一些學校也會有 均分要求，所以一定要把握好高中時期的每一考試。
02
提高語言成績
語言成績是留學申請中 最基礎(chǔ)的要求，基本所有國家的本科招生對于留學生都會要求語言成績。
比如英國本科一般會要求雅思達到 6.5及以上，美國本科對托福的要求一般是 90-100以上、對雅思的要求一般是 6.0-6.5及以上，加拿大本科和語言要求和美國基本一致，香港本科的語言要求稍低，一般要求雅思 6.0-6.5、托福 80-90左右。
托福和雅思的考試都有很多場次，可以在規(guī)定的間隔時間后多次參加，并且成績的有效期都是 2年，所以高一高二的同學可以充分利用寒暑假，提前開始準備語言考試。因為 高語言成績在留學申請中是很有競爭力的。
03
參加標化考試
對于美本而言，絕大多數(shù)的院校是 不認可高考成績的，即使認可高考成績的院校一般排名也會比較靠后，所以想要申請美本的國內(nèi)高中生還需要參加 SAT/ACT考試。
英國的一些院校可以接受高考成績，但 要求很高。例如G5中唯一一所接受高考成績的劍橋大學，通常需要學生的成績達到所在省份的前0.1%，并且 鼓勵學生參加奧林匹克競賽以及SAT、AP考試。
所以想要申請英國本科的高中同學，還是要以 補充國際課程和考試為主。
04
提升軟背景
在高中的課余時間，學生也可以參與一些 科研、實踐項目來提升軟背景。
比如美國院校比較注重學生的特質(zhì)、和學校的匹配度，那么就可以通過參與一些 志愿公益、社團活動等，來展現(xiàn)自己的特長和愛好。
也可以參與一些 科研項目或者競賽來補充學術(shù)背景，從課外項目中展現(xiàn)學術(shù)能力。比如 美國數(shù)學競賽AMC、A-Level課程以外的獨立研究項目EPQ等。
那么以上就是對留學生的就業(yè)優(yōu)勢以及普高學生申請規(guī)劃的介紹了！
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