小事不小，這句話是很有道理的。因為一些看似很平常的小事，我們覺得沒有什么，但是它卻往往能決定事情的走向。小事如果處理得不好，就有可能成為一個大事，甚至?xí)硪粋€悲劇的結(jié)局。

貴州省織金縣兩名教師在河道中撿鵝卵石，突然遭遇河水暴漲而被裹挾著溺亡就是這樣一個典型的案例。

(資料圖片)

事情發(fā)生在一個多月以前。

因為去年領(lǐng)導(dǎo)來小學(xué)檢查工作的時候，對于學(xué)校的環(huán)境很是不滿意，他們就提出：“你們學(xué)校的環(huán)境差點本土的材料來點綴，比如松果，鵝卵石等等。”

這領(lǐng)導(dǎo)的建議有沒有錯呢？自然是沒有錯的。農(nóng)村小學(xué)條件是差了一點，但是不也是可以就地取材，給學(xué)校增加一點地方的特色嗎？而松果、鵝卵石之類，山間是不缺少這樣的東西的。

于是，開學(xué)后沒有多久，學(xué)校就安排6名老師，在放學(xué)的時候，拎著塑料桶到學(xué)校附近的凹河里去撿拾鵝卵石。

凹河因為上游建了水電站，常常是河底朝天的樣子。許多人都喜歡到河灘上，河床上嬉戲。那天，他們?nèi)焓谤Z卵石，實際上河道里是有不少人的。

而讓人措手不及的是，水電站突然就開閘放水了。洪水就像脫韁的野馬一樣迅疾地席卷而來。眼尖的人都急忙忙地往河道上奔，沒有注意到的，就身在危險當(dāng)中了。

在幼兒園代課的徐倩因為一心忙著撿鵝卵石，沒有注意到洪峰的到來。等到她發(fā)覺的時候，已經(jīng)遲了。那奔涌的洪水一下子就把她卷了起來，她大聲呼救著。

這時，就要沖上河道的小學(xué)老師李地軍一看徐倩危險，仗著自己會游泳，就一頭扎進了水里。但是因為洪水太洶涌，河面又寬。兩個人在積水中掙扎，很快就沉入了水底。

盡管岸上的人想要施救，但是因為水流湍急，水面又寬，沒有人敢輕易嘗試。最后，兩個人都因為一場意外溺亡在洪水里。10多天后，他們的遺體才被找到。

而就這樣件事本身而言，水電站應(yīng)該承擔(dān)主要的責(zé)任，因為它既沒有提前預(yù)警，更沒有盡到告知的義務(wù)。

據(jù)知情人介紹，水電站放水的時候，一般都會以短信或者通過微信群，對周邊的群眾進行告知。而教師在收到信息之后，也會對孩子進行安全提醒，以免意外的發(fā)生。而那一天，水電站根本就沒有發(fā)送這樣的信息。

其次，水電站開閘放水一般都是在晚上七八點鐘的時候，但是那一天他們下午4點多就開始放水。這也是為什么許多人猝不及防，徐倩沒有提前知道危險的一個主要原因。

而那一天，水電站發(fā)送的信息是在溺亡事件發(fā)生，老百姓報警之后。他們這樣做，大概率是為了給自己推卸責(zé)任。

而他們認為學(xué)校也是有著不能推卸的責(zé)任的。如果不是為了美化校園，老師們有什么必要去河道里建鵝卵石呢？學(xué)校的美化應(yīng)該是學(xué)校的事情，和老師們沒有多少關(guān)系。

現(xiàn)在，老師們在接到學(xué)校安排之后，都去了河道，說明了我們的老師真的是盡職聽話的好老師。盡管是在放學(xué)之后，但是是在完成學(xué)校安排的工作，這才出現(xiàn)了意外。這學(xué)校不應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任嗎？

而且，既然是在工作當(dāng)中溺亡的，這不就應(yīng)該認定為工傷死亡嗎？但是現(xiàn)在，教育局和學(xué)校都是模棱兩可，始終不給一個說法。如此，不讓人覺得寒心嗎？

現(xiàn)在，一個多月過去了，水電站沒有聲音，學(xué)校和教育局也是三緘其口。難道他們的死就這樣白死了嗎？

要知道，李地軍老師在家里是頂梁柱，有一個老人和兩個未成年的孩子需要照顧；徐倩的家庭更為特殊，父母常年患重病，還有兩個在讀大學(xué)的妹妹。

但是，事情就是到了一個月之后的今天，當(dāng)?shù)氐恼€是推諉，什么“此事正在處理，但具體采訪需要請示領(lǐng)導(dǎo)和上級部門。”

這些人的心難道不是肉長的嗎？他們還是在為人民服務(wù)嗎？為老百姓做事就不能主動一點，用心一點，簡直讓老百姓寒心。

親愛的讀者，對于貴州的一水電站放水致兩名教師被卷走，而事情過去一個多月還沒有消息這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

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