深化產教融合是高校走出特色化辦學道路的必由之路，更是支持社會經濟建設，服務國家和地區發展規劃的重要途徑。隨著產教融合進一步深化，科技成果轉化成為高校健康發展的新引擎。

去年年中，中國科技評估與成果管理研究會、國家科技評估中心和中國科學技術信息研究所共同編寫的《中國科技成果轉化2021年度報告（高等院校與科研院所篇）》（以下簡稱《報告》）在京發布。

《報告》數據顯示，我國科技成果轉化活動持續活躍，多種方式轉化的科技成果均呈上升趨勢。2020年，全國有3554家高校院所轉化科技成果的合同項數以及合同金額均有增長（包括以轉讓、許可、作價投資和技術開發、咨詢、服務方式）。

(相關資料圖)

合同項數總計為466882項，比上年增長6.5%；合同總金額為1256.1億元，比上一年增長12.6%。其中，轉化科技成果超過1億元的高校院所數量為261家。

科技成果轉化“百強校”出爐！

根據成果轉化方式不同，該《報告》統計了兩類科技成果轉化的合同金額排行榜，各有百所高校上榜，清華大學均是兩個“百強校”榜單的第一名。

從以轉讓、許可、作價投資和技術開發、咨詢、服務方式轉化科技成果的合同金額來看，清華大學以32.1億元排在首位，其后是浙江大學（26.9億元）、北京理工大學（26.3億元）、上海交通大學（20.4億元），這些高校合同金額均超過了20億元，表現搶眼。

從兩年增幅來看，增長幅度最大的是華中科技大學，合同金額由2019年的3.4億元增長到2020年的15.1億元，增長339.0%；重慶大學、中國科學技術大學、上海科技大學、哈爾濱工程大學的增長幅度也超過100%。

值得注意的是，上榜的“百強校”中“雙一流”院校有74所，排名前30的高校中“雙一流”院校占了29所，可見我國“雙一流”高校建設成效不俗，優質院校科技轉化實力強勁。

從以轉讓、許可、作價投資方式轉化科技成果的合同金額來看，前100名高校榜單中，第一名依然為清華大學，合同金額為10.4億元，處于10億元以上的獨一檔。其后是四川大學（8.4億元）、上海交通大學（8.2億元）、上海科技大學（6.3億元）、復旦大學（5.8億元）、湘潭大學（5.1億元），這5所高校合同金額均超過了5億元，表現不俗。

值得注意的是，齊魯工業大學和集美大學兩所非“雙一流”院校分別以2.2億元和1.2億元進入了前20，合同金額過億，超過眾多“雙一流”院校，表現出色。

制度創新 理工科強校大放異彩

分析兩類科技成果轉化“百強校”榜單發現，排名前列的高校優勢學科集中在工科、理科等領域。

清華大學、浙江大學、上海交通大學、四川大學等高校同時進入兩個“百強校”榜單前10名，清華大學更是兩榜第一。

從優勢學科來看，清華大學、浙江大學和上海交通大學均為工科強校。在第四輪學科評估中，清華有21個A+學科，其中14個都是工學學科，包括力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理等。浙大A類學科總數39個，位居全國第一，其中光學工程、控制科學與工程、計算機科學與工程、農業工程、軟件工程等工學學科獲評A+。

在2023年U.S. News全球高校工科排行榜中，這三所高校均進入前十，清華位列第一、上海交大第六、浙大第十。

四川大學醫學類學科實力強勁，口腔醫學在第四輪學科評估中為A+。該校透露，在第五輪學科評估中，醫學技術、護理學表現出色，為新增的全國頂尖學科，臨床醫學為優勢學科。2020年新冠疫情爆發以來，學校迅速反應，發揮學科優勢，通過學科交叉、醫工融合，自籌資金緊急啟動了多批次的抗擊新冠肺炎疫情的應急攻關科研項目，形成“新冠疫苗21項專有技術”等多項成果，支持了國家需求并促進了科技成果轉化。

除此之外，位列兩大榜單前10名的北京理工大學、上海科技大學、東南大學、重慶大學、華中科技大學、同濟大學、復旦大學、湘潭大學、湖南大學和中國科學技術大學無一不是以理工科見長，體現出這些高校在科研成果轉化、服務經濟建設和社會發展方面取得的豐碩成果。

除了發揮優勢學科實力外，結合學校實際以形成符合自身特點的成果轉化模式是高校推進科技成果轉化的關鍵。一些高校也形成了具有參考價值的典型案例。

以“雙冠王”清華大學為例，該校制定了《清華大學科技成果評估、處置和利益分配辦法》《清華大學關于促進科技成果轉化的若干規定》《清華大學知識產權管理規定》《清華大學專利管理實施細則》等若干文件，制定了完備的科技成果轉化政策體系。

清華大學在利益分配上將70%成果許可、轉讓的收入或者投資入股所獲得的股權，直接獎勵給成果完成人或者為成果作出突出貢獻的人，極大地刺激了成果完成人的轉化積極性。而剩余的30%一半歸屬學校，一半歸屬院系。在整體分配框架下，學校也鼓勵各院系根據各自特點，因地制宜地制定分配政策，例如根據實際情況提升院系收益比例，用于回饋曾對科研成果作出突出貢獻的教師。

此外，針對不同的科技轉化項目特點，學校設計了不同的技術轉移模式，滿足投資方的具體訴求的同時，保障學校和教師的正當權益。在技術轉讓、技術許可、技術作價入股等基本交易模式的基礎上，針對項目特點和投資方需求量身打造個性化的交易模式，如“技術入股＋轉讓”模式、專利使用權入股模式、技術許可換股權模式等。

四川大學同樣以制度引領，刺激科技成果轉化。學校出臺了《四川大學科技成果轉化行動計劃（試行）》，構建了從基礎研究到應用開發、成果轉移轉化、產業化、企業孵化的全鏈條創新研發和轉移轉化體系。該校以職務科技成果所有權確權改革為突破口，探索了科學確權及權益共享機制，結合綜合性高校學科特點提出了分割確權的評價方法，并配套建立了一系列實施文件和操作細則流程，形成了較完備的成果轉化政策體系。

根據《中國科技成果轉化2021年度報告（高等院校與科研院所篇）》，近年來，我國科技成果轉化推動工作取得了明顯進展和成效，但是仍然存在一些問題，包括從管理部門到高校對科技成果轉化相關政策還需進一步完善和落實等。

借助優秀高校的典型案例，希望各大高校能持續優化成果轉化制度體系，瞄準國家戰略及市場需求，推動高價值成果轉化，深入推動產教融合，作出更大的社會貢獻。

主要參考文獻：

[1]《中國科技成果轉化2021年度報告（高等院校與科研院所篇）》.

[2]各高校網站.

[3]清華大學科技成果轉化和知識產權管理實踐。南京郵電大學技術轉移中心微信公眾號，2018-07-21.