不發(fā)脾氣不講道理，抓住這3個“可教時刻”，教育孩子事半功倍
#夏日生活打卡季#
【資料圖】
教育不需要時時刻刻耳提面命，那會讓我們和孩子都不堪重負(fù)。
把握“可教時刻”，教育孩子才能事半功倍。
作者 | 初桃
前段時間，我跟兒子的相處簡直一言難盡。
明明是在把我的人生經(jīng)驗傾囊相授，他卻莫名煩躁，我說一句，他頂十句。
那日，我們在看迪士尼經(jīng)典電影《海底總動員》，看到結(jié)局時，我說：
“你看，只要你認(rèn)定一個目標(biāo)，不管是什么事都是可以做到的?！?/strong>
沒想到，兒子臉一沉，眼皮一翻：
“不就看個電影嘛，至于嘛！”
“你天天就知道講道理，啥事你都能講一堆道理?！?/strong>
“我都六年級啦！什么道理都懂啦！”
語罷，這小子就進房間關(guān)上門了，徒留我這個老媽在原地氣得啞口無言。
前幾日，老師給我打電話，說兒子最近表現(xiàn)不好，帶著幾個同學(xué)，搞惡作劇捉弄老師。
“你家孩子雖成績不錯，可父母的還是得教育好呀！”
我真是氣不打一處來：平日沒少教呀！怎么越教，孩子越差？
當(dāng)我為兒子的“叛逆”郁郁寡歡時，碰巧心理學(xué)專業(yè)的閨蜜來家里吃飯。
在我一頓聲淚俱下的吐槽抱怨后，閨蜜笑著說：
“孩子這樣，不是因為你道理講得少，而是你沒抓準(zhǔn)對的教育時機。”
接著，閨蜜給我一一介紹了3種最容易被父母忽略的“可教時刻”，我聽完，簡直醍醐灌頂。
我這才發(fā)現(xiàn)，自己活生生錯過了那么多教育孩子的契機。
當(dāng)孩子做對，父母表揚
孩子就會越做越對
前幾日，偶然看到了樊登的一段演講，他提出了一個觀點：
教育孩子最有效的時間，是在孩子做對了一件事的時候。
接著，他分享了兒子3歲時的一件小事。
那日，樊登帶著兒子去參加同學(xué)聚會。在路上，兒子有些著急，他說：
“爸爸，走快點，可別遲到了。”
樊登聽見，便蹲下來，鄭重其事地對兒子說：
“嘟嘟，你知道嗎？你身上有個品質(zhì)，爸爸特別欣賞，那就是你不喜歡遲到。
你知道不遲到有多重要嗎？不遲到代表著對別人的尊重，我們每個人都希望跟尊重自己的人打交道。
所以，不遲到是一個很好的習(xí)慣?！?/strong>
后來上學(xué)了，兒子每日都準(zhǔn)時到學(xué)校，從來沒有遲到過。
5、6歲時，他還很驕傲地跟別人說：
“你知道嗎？我是一個不愛遲到的人?！?/strong>
現(xiàn)實生活中，多少父母對孩子的表揚，總是停留在表面，用一句“你真棒！”就把孩子“打發(fā)”了。
其實，當(dāng)孩子做對一件事，便是最有效的教育契機。
這時，父母對孩子的認(rèn)可，就是一種正面強化。
得到了正面強化的孩子，才會把自己的優(yōu)秀品質(zhì)延續(xù)下去。
想起了之前在閨蜜家看到的一幕：
那日，閨蜜在給孩子講公交車的繪本故事。
繪本里的公交車車燈從頭到尾都是黃色的，可在其中一頁里變成了黑色。
孩子發(fā)現(xiàn)了，便問為什么。
閨蜜經(jīng)過檢查，猜測是印刷錯誤。
可她并不是隨口一句“人家印錯了”就把孩子敷衍過去，而是抱著孩子高興地說：
“你真棒！竟然發(fā)現(xiàn)了繪本錯誤的地方呢！”
“對呀，書上的也不一定都是對的，你以后也要帶著懷疑的態(tài)度去思考哦！”
如今想來，那也是一個“可教時刻”。
當(dāng)孩子第一次擁有質(zhì)疑精神時，閨蜜就及時肯定了他。
難怪這孩子后來成為了一個觀察能力特別好，遇事總愛問為什么的人。
曾在書上看到過一句話：
“正確是有慣性的，永遠(yuǎn)別忽視了正確的力量。”
很多時候，孩子幫大人洗了一次碗、發(fā)現(xiàn)了考題的漏洞、或是幫助了一個小朋友，這些事情在父母眼里，都只是隨意表揚一下即可的小事情。
殊不知，這才是培養(yǎng)孩子美好品質(zhì)的“可教時刻”。
一旦抓住，教育的力量便是四兩撥千斤。
當(dāng)孩子犯錯，父母包容
孩子就會越錯越成長
知乎上有個話題：小時候當(dāng)你犯錯，你父母都會怎么樣？
底下有個高贊回答：“一打二罵三懲罰?！?/p>
高贊的背后，是很多80后、90后感同身受的心酸。
原來這位網(wǎng)友從小只要做錯一點事情，就會挨罵挨打。
“3歲時，我打碎了一個碗，媽媽用掃帚把我趕出門口罰站；可后來我還是會時不時打碎碗；
5歲時，我偷拿了家里5毛錢去村口買零食，爸爸一個耳光扇過來，罵我是小偷；但我沒零花錢時，還是會去偷拿爸媽的錢；
10歲時，我期末考試倒數(shù)第一名，媽媽氣得把我試卷撕了，罰我不能吃飯；可挨罵挨罰后，我成績并沒有提升……”
《父母的覺醒》一書中曾說：
“犯錯不應(yīng)成為長篇說教和施以懲罰的理由，而應(yīng)被看作是學(xué)習(xí)的窗口。”
可這位網(wǎng)友的父母只把孩子犯錯當(dāng)成麻煩、闖禍，只會一味責(zé)罵和懲罰。
所以，不管多少打罵，孩子依然會犯同樣的錯。
而有遠(yuǎn)見的父母，會將孩子犯錯的時機，看作成長的契機。
曾有這樣一則新聞：
武漢有個男孩航航，暑假里迷上了一款游戲。
為了買裝備，他偷偷把奶奶微信錢包里的2000元全部花光了。
父母知道后，雖然很生氣，但他們還是壓抑住了怒火，選擇換一種方式教育孩子。
父母要求航航利用放學(xué)和周末的時間拾破爛攢錢。
航航自知有錯，只能滿大街小巷拾破爛賣錢還債。
這個過程很辛苦，可航航卻表示，他第一次懂得了賺錢的不容易，他還說以后再也不會亂花父母錢了。
法國作家羅曼·羅蘭曾說：“人生應(yīng)當(dāng)做點錯事。做錯事，就是長見識?！?/p>
對于孩子而言，錯誤一定是無法避免的，但錯誤也一定是有其價值的。
很多時候，錯，才是對的開始。
當(dāng)孩子犯錯，父母應(yīng)當(dāng)給予更多的理解和包容，用耐心的引導(dǎo)替代單純的責(zé)罰。
這樣，孩子的每一個錯誤，才能成為未來成功的鋪路石。
當(dāng)孩子受挫，父母鼓勵
孩子就會越挫越勇
紀(jì)錄片《了不起的媽媽》中有位華裔媽媽靜涵的故事特別讓我動容。
靜涵把6歲的女兒茉莉送去學(xué)花滑，希望把她培養(yǎng)成未來的世界冠軍。
在學(xué)習(xí)了2年花滑后，茉莉第一次參加比賽，因為失誤頻頻而倒數(shù)第一。
受挫的茉莉很傷心，可爸爸卻表示，希望茉莉?qū)W會在失敗中接受失望。
圖片來源：騰訊視頻《了不起的媽媽》
而靜涵除了鼓勵茉莉繼續(xù)努力外，還有條不紊地給茉莉分析原因：
“你這次沒滑好，是因為你一直都沒滑好。但名次不要緊，要緊的是咱們知道問題在哪兒?！?/strong>
“你年紀(jì)最小，也才剛學(xué)2年，但媽媽看到了你的努力，媽媽還是很為你驕傲?！?/strong>
回到家后，靜涵還特意找出了比賽視頻，陪著女兒一起分析失誤的動作。
圖片來源：騰訊視頻《了不起的媽媽》
平日，靜涵也繼續(xù)堅持日日驅(qū)車百里，送茉莉去冰場練習(xí)。
教練不在時，靜涵就充當(dāng)教練，在一旁細(xì)心指導(dǎo)茉莉。
經(jīng)過不斷的努力，茉莉終于在下一個賽季一舉拿下銀牌，成為了年齡最小的獲獎?wù)摺?/p>
想起了《小王子》里的一句話：
“世界上最有征服力的武器是語言，一句話可以讓一個人跌入谷底，也可以讓一個人重振力量?！?/strong>
當(dāng)孩子受挫時，如果父母給予的是數(shù)落，那孩子就永遠(yuǎn)會一蹶不振；
相反，如果父母給予的是鼓勵和支持，那么孩子才會有勇氣繼續(xù)前行。
記得曾跟一位育兒專家朋友討論過：現(xiàn)代父母，最缺的是什么？
朋友提出了一個我從未想到的答案：很多父母都過于看重結(jié)果，忽視過程，他們都缺乏對孩子努力的認(rèn)可。
然后他給我分享了一個案例。
有位媽媽來做咨詢，說她兒子心理素質(zhì)特別差，遇到一點點挫折，就會垂頭喪氣，直接放棄。
可自己沒少鼓勵他呀！
朋友就問：你每次都是怎么鼓勵的呢？
這位媽媽回答：“就是叫他加油?。 ?/p>
朋友一針見血地指出：你這樣的鼓勵是最無效的。你需要做的，是先認(rèn)可孩子的努力。
比如，在孩子學(xué)騎車摔倒時，父母要說“你那么勇敢去嘗試，已經(jīng)很棒了！下一次一定會更好！”
再比如，孩子考試成績不理想時，父母可以說：
“我看到你每次作業(yè)都特別認(rèn)真地完成，你已經(jīng)很努力啦！這次成績只是個意外，咱們一起分析一下吧！”
心理學(xué)家塞利格曼提出過一個名詞：心理免疫力。
指的是當(dāng)一個人遇到困難并解決了后，內(nèi)心會生出一種免疫力，等下次遇到類似困難，他會更有信心解決。
受挫，是每個孩子成長的必經(jīng)之路。
受挫時，能被父母認(rèn)可努力并支持鼓勵的孩子，才會有直面困難的勇氣。
往后余生，再遇挫折，孩子的心里便是從容，而非逃避。
有人說，教育，從來都不是艱辛的萬里長征。
因為好的教育，并不是父母時時刻刻跟在孩子身后，耳提面命，苦口婆心；
而是父母能夠善于觀察，抓住最關(guān)鍵的“可教時刻”：
當(dāng)孩子做對時，父母越表揚，孩子越做得對；
當(dāng)孩子犯錯時，父母越包容，孩子越能從中成長；
當(dāng)孩子受挫時，父母越鼓勵，孩子越勇敢自信。
愿每個父母，都能在生活中抓住這些“可教時刻”，讓教育事半功倍，不再事與愿違。
