01
從手機上看到一條正在火起來的消息：
某高三班主任在上完課后，還剩三分鐘時間。
(相關(guān)資料圖)
他的學生們都是早上5：30到校，晚上10：30下晚自習，在校時間是17個小時，除了吃飯的時間，上課時間整整有14個小時
他覺得孩子們太累了，看到眼前學生們的狀態(tài)，有些于心不忍，于是讓他們集體趴在課桌上睡一會兒。
結(jié)果，這一幕恰好被值周領(lǐng)導發(fā)現(xiàn)，他因此被全校通報批評。
這則消息有多火？
我準備寫這篇文章的時候，點贊量是1.3萬，留言數(shù)是3000多條。
等我把文章寫完，點贊量已經(jīng)到了1.4萬，留言到了4000多條，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)也達到了300多次。
很多網(wǎng)友都義憤填膺，表達了對學校管理以及當前教育體制的不滿。
02
我一向謹慎，看到這條消息后，我就試圖找到權(quán)威的新聞出處。
但很遺憾，我一直沒能找到。
我能找到的最早出處，就是系統(tǒng)推送給我的作者為“勇敢的遠山aO”的一則微頭條。
其他許多評論文章，信息源也是這里。
看來，這位作者可能就是當事教師。
不過，我又翻看了該作者近期的其他文章，發(fā)現(xiàn)在另外一則微頭條里，其身份變成了五年級的教師。
顯然，一位老師不可能既教高三，又教五年級。
所以，我對這條信息的真實性或原創(chuàng)性存在疑問。
現(xiàn)在的自媒體信息比較混亂，我們搞不清作者是編的，是寫的身邊人，還是從別處復制的。
不過，信息的真實與否并不影響今天問題的討論：
教師在課堂上，有沒有權(quán)利讓勞累的學生趴在課桌上休息一會兒？
03
我覺得，可以。
從法律法規(guī)上講，《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》里面規(guī)定，教師要“關(guān)心學生健康”。
《教師法》也明確規(guī)定，教師有義務“制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象”。
中學生長達17個小時的在校時間，顯然會損害他們的健康。
一位普通的任課教師，一位普通的班主任，或許沒有能力去改變學校的作息時間，沒有能力去阻止學校的“疲勞戰(zhàn)術(shù)”，但他們在完成教學任務的前提下，根據(jù)學生的身體狀況，允許他們休息一會兒，這完全合情、合理、合法。
04
老師在課堂上，應該有一定的自主權(quán)。
如果老師連讓疲憊的學生趴會的權(quán)利都沒有，真的是教育的悲哀了。
讓孩子們在緊張的學習之余得到暫時的放松，哪怕是幾分鐘的喘息和休憩，也是老師對學生的關(guān)心。
能這樣做的老師，都是有愛心的好老師。
如果這事兒是真的，我覺得老師做得沒錯，有錯的是學校。
老師應該向上一級教育行政部門提出申訴，要求撤銷通報批評。
明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。新書《為自己讀書》正在當當、京東、天貓等平臺熱賣中！
