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失事求似

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不再失聯

1.

學生打了老師，居然沒有任何的責任可負

近日，廣西教育一石激起千層浪。據媒體報道，該省某中學一男生在上課期間，大搖大擺地走到正在黑板上奮筆疾書的女老師背后，猛扇女老師一耳光，在女老師轉過身后，該生仍然囂張跋扈地用手對著女老師指指點點，不可一世的樣子讓網友看了都氣憤至極，而女老師竟然沒有任何辦法對付眼前的學生。

此事一經曝光，迅速引起了網友們的熱議。一干人等表現出極度的憤慨：這樣的學生，相關部門必須要嚴懲啊，否則師道尊嚴完全沒有了。

可是，好幾天過去了，我們并沒有看見相關部門的任何后續報道——這意味著此事即將石沉大海。一個好好上課的女老師，就這樣被學生打了，還不能也不敢管教他。事實就是這樣殘酷：你只要敢管他，他就會投訴你；你只要被投訴了，就可能飯碗不保。

誰會因為一兩個學生而丟掉自己的飯碗呢，但凡不是被學生逼到忍無可忍，就絕對不會有老師會去跟學生置氣。因為，學生打了老師，沒有任何的責任可負。

我很慶幸的是，到現在為止還沒有聽到任何消息說這個老師被處罰了，也沒有聽說該生的家長有投訴之心。其實，相關部門是可以處罰這位女老師的，因為只要是老師與學生之間發生問題，就都是老師的錯；其實，家長也是可以投訴這位女老師的，因為這位女老師的臉太硬，震疼了他的孩子的手。

也許，在教育界，這種沒有結果的結果，足夠讓人欣慰了。

2.

那些敢管學生的老師，都被家長投訴了

剛看到媒體報道，河南某校一個家長被其他幾個家長打了，已經報警了，具體怎么處理還不知道。

原因是一個學生上課搗亂，影響了上課秩序，被老師批評了，可能語氣有點重，該生回家就給家長說了：“老師罵我。”其實老師說的是:“你自己不學就算了，別影響其他同學，再搗亂就給我滾出去。”這哪里是罵人，可能就是語氣有點重。但是家長知道后就不依不饒了，說老師侮辱他們的孩子了，就投訴到了教育局。教育局的動作也比較快，處分很快下來了，讓這位老師停課回家反省，也召開專門的大會對其他老師強調一定要規范批評用語。

然而，這個老師一回家，課就沒人上了，其他家長就有意見了，于是有幾個家長就找到學校問怎么處理上課的事情，畢業班的課本來就緊張，不能沒老師上課啊。這群家長正跟學校領導溝通著，突然投訴的家長也來了，他跟校領導說，不能因為他投訴了，就對他的孩子區別對待，要讓所有老師都寫一份不區別對待的保證書。校領導說這個條件答應不了，而其他幾個家長一聽是他投訴的，就來氣了，于是就跟這個家長理論起來，最后動了手，這幾個家長把投訴的家長胖揍了一頓。

而我們的那位老師呢，他的管理其實一點錯誤都沒有，是很正常也很正當的課堂管理，卻硬生生地被教育局處罰了。

這樣的老師，接下來如果不躺平，天地不容。這樣的教育局，也該當其罪。而這樣的家長，因為自己的狹隘和一孔之見就肆意投訴老師，最終也只能自食其惡果：沒有老師再好生地教他的孩子了。

3.

苦了老師們，也苦了那些還想學習的學生

關于廣西某校的學生，在老師上課期間，自己不認真聽講，還不斷地打斷老師上課，并且還上講臺挑釁老師，背后打老師耳光。看這孩子在課堂上如此“囂張”，估計也不是第一次了。

這樣的孩子，居然“教育”對他無計可施。

現在義務教育的現狀極為可悲：老師在課堂上對違紀的學生，管也不是，不管也不是。管了，不論你方法對不對，容易被抓住把柄；不管吧，又對不住那些想要學習的若干學生，于心不忍。另外，不管可能會遭受到領導的批評。

在矛盾至極中，真是苦了老師，也苦了那些還想學習的學生。

4.

家庭教育太重要了

本文標題說了，義務教育最大的悲哀：因為是義務，所以沒人珍惜。

究這種悲哀的源頭，不珍惜的不是學校，反而是各個家庭的家長與學生。而這樣的家庭往往是家教嚴重缺失的家庭。

完全可以肯定地說，問題學生的背后，一定有一個問題家庭，而這些問題學生在一定程度上，加大了老師的管理成本。

目前，我發現很多的家庭現狀真是這樣：“一個有問題的家庭，養著一個問題孩子，然后，到了適學年齡，就立馬把這孩子甩到學校去，一邊影響別的同學，一邊禍害著老師。”

可見，如今，家庭教育之重要，已經到了前所未有的階段了。而我們的很多家長，自身的教養都成問題，又怎么能教育好孩子呢？

然而，當學校、老師在管理他的孩子的時候，他卻反應極大：惡意舉報老師，肆意投訴老師，極度錯誤地進行“護犢子”行為。

是的，最終，教育是被這樣的家長搞跪下去了，但是，誰都討不到好去。

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