因為中考普職比的提高，現在的初中生想要順利考上初中，成為了一件比較困難事情。

很久之前，中考的考試難度并不是很大，只要學生成績還算可以，基本上都能被一所普通高中錄取，所以不少家長都沒有將中考這場考試“放在眼中”。

但是隨著中考普職比從8：2調整成為5：5，有將近一半的學生會被中考分流，也讓不少家長不得不開始重視起中考這場考試來。因為如果學生們中考失利無緣高中的話，未來就只能到中職院校或者是技校讀書了。

(資料圖)

但是從目前來看，這類學校的口碑和風評都不太好。此前網絡上有技校學生曬出了上課的照片，老師在講臺上講課，講臺下的學生們睡倒一片，老師也并沒有對這樣的學生進行制止，也是令人唏噓不已。

面對這樣的情況，不少家長也感到憂心不已，也有不少家長建議，應該取消中考分流的政策，讓更多的學生擁有上高中的機會。

家長的理由也很簡單，因為學生們在初中階段的時候，還沒有端正良好的學習態(tài)度，他們不是成績不好，而是沒有學習意識，如果這個階段就對這些學生進行分流的話，也會因此影響學生們的學習成績，剝奪了他們的學習權利。

但是從目前來看，中考分流大局已定，學生們要做的是提高學習意識，努力提高學習成績，將自己的命運把握在自己的手里面。如果學生對中考還沒有一個清晰的認知的話，不妨來看一看“高中生”和“技校生”的對比圖，現實且扎心。

學生們考上高中的時候，年紀還比較小，正是青春活力的階段，再加上愛美之心人皆有之，誰不希望自己能在更好的學習環(huán)境和學習模式下成長呢？

不同的學習側重點，這就是技校生和高中生最大的區(qū)別。高中主要的學習模式是提高學生們的學習成績，且在素質教育階段，還會培養(yǎng)學生們德智體美勞全面發(fā)展，時不時給學生們安排一些有趣的活動。

而技校就不同了，因為主要培養(yǎng)學生們技能方面的能力，所以不僅不太重視文化課，也并不會組織什么活動。

網絡上此前有一張對比圖，就非常完美的詮釋了這一點。高中生參加學校舉辦的運動會，舉牌女生穿得像公主一樣，讓人看到了青春的樣子。

但是技校女生就只能在滿是零件的工作臺練習技能。不管是所處的環(huán)境還是穿著打扮，誰看了不說都會感慨一句：“同樣青春不同命運”。

初中生學習的重要性，如何讓學生早一點了解學習的意義

其實家長們有一句話沒錯，很多初中生并不是成績不理想，而是沒有學習意識，不努力學習又何談成績優(yōu)異呢？

在中考普職比為8：2的階段，確實有部分學生在初中成績不太好，但是上了高中之后因為建立了學習意識，所以成績突飛猛進的情況發(fā)生。

這也從側面反映了，初中生提高學習意識的重要性。但是畢竟還都是年紀比較小的孩子，不了解學習的重要性也有情可原，這個階段家長們的引導和教育就十分重要了。

首先希望家長們可以避免“填鴨式”的教育方式，采取強制的學習手段，對于在現代化教育模式下成長的學生們來說，并不是一件有效的手段，反而會引發(fā)學生的叛逆心理。

家長們要做的就是“建立”和“潛移默化”的影響。為學生創(chuàng)造更好的家庭學習氛圍，用潛移默化的方式引導學生學習，這樣對學生學習意識的培養(yǎng)十分有幫助。

其次就是有計劃性有鼓勵的學習。對于剛剛上初中的學生來說，貪玩是本性，想讓學生們建立學習意識，就必須制定一些計劃，每天的幾點到幾點應該學什么，完成什么，有鼓勵有引導的讓學生們學習，學生的成績自然也能提高了。

最后就是幫助學生們找到合適的學習方法。想要提高成績，正確的學習方法是很重要的。對于剛上初中的學生來說，最好的學習方式準備學習筆記和錯題本，爭取做到今日事今日畢，不要堆積問題，對每天老師講的內容完美吸收，久而久之學生的成績自然也能提高了。

今日話題：你對“高中生”和“技校生”的對比圖有什么看法？