學高為師，身正為范。作為一個教師，不但要有淵博的知識，更要有高的節操和品行，不然他怎樣來教育好學生呢？這應該也是我們對師范生的一貫要求，畢竟他們將來走向講臺，可是要用自己的一言一行來教育和影響學生的。自己是師范生，卻轟老師下課！這樣的大學生畢業了能教好學生嗎？

但是，現在的師范生是不是都有這樣的一個意識呢？我們的教育工作者是在向他們灌輸這樣的思想，但是是不是能在每一個師范生的心中扎下根，那可就不一定了，因為有些學生他們的心思可是完全就不在學習之上。

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這不，有一位大學生發布了一個帖子，說的是阜陽師范大學發生的一件事，看著就讓人氣憤。這幾名女生不但沒有自己身為師范生的自覺，還缺少對教師的最起碼的尊重，讓人大跌眼鏡。

大學里的課程，有些課程水的嚴重，學生們的關注程度不高。這一類課程，難度不高，學分也不高，考核也相對簡單，要不就是開卷考試，要不就是以論文的形式完成。

這一類課程多是公共課程或者選修課程。如果這一類課程的授課教師是一個很水的老師，那么你水我水大家水——不考勤，也不追作業，他只是低頭上課，于是一片和諧。

而一旦這樣的課程遇到了很認真的老師，那學生就會如坐針氈了。這一類老師，嚴查考勤，備課認真，還盡心盡力地上課。在這樣的情況下，作為學生，即便不想認真地聽，至少也不應該打擾老師的上課氛圍。這是一個學生對于老師的起碼尊重。

就有學生根本就沒有作為一名學生的基本素質，對老師那是很不尊重。這就讓同為學生的一名大學生憤怒了，于是他就在社交平臺上發帖清晰地回顧了這件事，并抒發了自己的感慨——有些大學生真的別逼我罵你！

那么，這是怎樣的一回事呢？原來，他們在上毛概，是一位年紀很大的老師在上課。這位老師上課很是認真，但是他也像其他的教師一樣，對于學生們在下面做什么是不管不問的。這樣的態度，其實就是對學生的一種縱容。

但是就在他用心地上課之時，幾名女生突然不知哪根神經錯亂了，突然喊了一嗓子“下課”。還沒有到下課的時間呢，老師不禁有些發愣。

因為年紀大，耳朵不怎么靈光，他就問大家她們在說什么，并提出一個建議，下面的課怎么上由大家來決定。

但是，那幾個起哄的女生卻再次喊起了下課下課。而老師在臺上更是不知道怎樣處理了。老師想給我們放視頻，但是總也處理不好播放器，越急越亂，最后忙碌了半天，終于把視頻放了出來。

這幾個女生是不是很奇葩？老師正在上課時間，你坐在教室里上課就必須要遵守課堂的紀律。而現在，老師對于你聽不聽課都不計較，你卻還在課堂上興風作浪，攪擾課堂，有一點學生的樣子嗎？

換做是你在上課，遇到學生這樣對待你，你會是怎樣的想法呢？人與人之間是相互尊重的。你給予他人的尊重，他人才有可能尊重你。而你如果連他人連基本的尊重都沒有，他人有什么必要尊重你呢？而在這里，你還是師范生，將來還是要教育他人的人，這樣的做法合適嗎？作的沒有了邊，太不應該了。

你們這樣做，其實是在逼著老師犯錯。每一節課的時間都是確定的，老師必須要把它按質按量地完成，這是學校給予老師的教學任務。而這位老師真的提前下課，那么老師可就有麻煩了。一旦有學生舉報，那么這位老師可能就吃不了兜著走了。

要知道，有一所高校就因為這件事，被認定為教學事故，當堂的老師被嚴肅的處理了啊。

這幾位女生這樣做到底是為了什么呢？很是讓人困惑。你既然是學生，走進了教室，就應該遵守課堂紀律。而這里是大學，你就是上廁所，老師都不會關注，而現在你有什么理由在課堂上鬧騰呢？

除了讓這位老教師難堪，你有什么好處呢？他都一把年紀了，恐怕做你爺爺都能夠吧，怎么就不能給予他應有的尊重呢？而你們這樣做，只能讓周圍的同學鄙視你——與連起碼的尊師重道都不懂的人，自己和她坐在一起，都覺得難受。

這位教師應該是性格溫和的一類，不想和這幾位女生計較。而如果換成是其他的老師，他們還敢這樣作嗎？直接給她們掛科——誰讓你們攪擾課堂，目無尊長。

一個連尊師重道都做不到的學生，怎么就走進了師范院校的課堂，這樣的學生能成為一個合格的人民教師嗎？很是讓人懷疑！

親愛的讀者，對于師范院校的幾名女生在毛概課堂上再三喊著下課以攪亂課堂的秩序這件事，你有什么想要說的呢？歡迎大家留言，討論。

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