為貫徹英語新課標(biāo)，提升中小學(xué)生講好中國傳統(tǒng)文化的能力和跨文化綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)英語口頭表達(dá)與國際影響力，培養(yǎng)具有家國情懷的未來人才，北京教育出版社、牛津大學(xué)出版社聯(lián)合校長智庫研究院、明師國際教育研究院共同發(fā)起 “傳統(tǒng)文化進(jìn)英語課堂”課程實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目，旨在全國分層抽樣尋找在英語教育領(lǐng)域有強(qiáng)烈創(chuàng)新意愿、具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)成果，并愿意參與項(xiàng)目組織的調(diào)研、診斷、分析及服務(wù)的 100個(gè)中小學(xué)校，構(gòu)建“專家診斷、課程構(gòu)建、教師培訓(xùn)、學(xué)生活動(dòng)、成果輸出”一站式服務(wù)體系，建設(shè)實(shí)驗(yàn)校發(fā)展共同體，共同交流、分享、成長。
(資料圖片)
2023年4月19日上午，明師國際教育研究院副院長樓琳娜女士與明師國際教研專家宋越美老師一同來到 北京市東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)朝陽學(xué)校，就 “踐行英語新課標(biāo)，傳統(tǒng)文化進(jìn)英語課堂創(chuàng)新教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”與校領(lǐng)導(dǎo)和英語教學(xué)組教師們，展開課題交流和教學(xué)探討，基于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化課題，宋老師從課題研究和教學(xué)實(shí)踐維度進(jìn)行了分享，在座的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極發(fā)言，期待課題的深度學(xué)習(xí)。
參與此次會(huì)議的人員有：府學(xué)胡同小學(xué)朝陽學(xué)校甑校長；課題組長范毅老師；英語教研組長牛宇皎老師；行政組長楊春曉老師；英語教師團(tuán)隊(duì)張?jiān)歧骼蠋煛⒙櫡欠怖蠋煛⒊ｖ卫蠋煛⒍稳焕蠋熀婉R佳明老師。
府學(xué)胡同小學(xué)朝陽學(xué)校簡介
府學(xué)胡同小學(xué)朝陽學(xué)校是朝陽區(qū)于2011年引進(jìn)的一所優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校。是一所具有中國傳統(tǒng)文化情懷，充滿現(xiàn)代化教學(xué)氣息的學(xué)府。
學(xué)校占地面積一萬多平方米，不僅擁有科學(xué)、美術(shù)、音樂等多學(xué)科專業(yè)教室，還擁有體育館、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)教室、一體化互動(dòng)教室等先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。校園環(huán)境建設(shè)體現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融合的特色。目前，有36個(gè)教學(xué)班、900多名學(xué)生，80多名教師。
SCHOOL
美麗校園
FU XUE HU TONG XIAO XUE
CHAO YANG XUE XIAO
學(xué)校以培養(yǎng)具有國學(xué)情懷，國際視野的合格公民為目標(biāo)，以“文化立校、文化立行、文化立人”為辦學(xué)理念，以“愛國、向善、崇禮、尚學(xué)”為校訓(xùn)。構(gòu)建了傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融合的學(xué)校文化發(fā)展體系，開設(shè)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代相融合的“博學(xué)”課程，為學(xué)生自由而充分、主動(dòng)而生動(dòng)、全面而獨(dú)特地成長注入可持續(xù)發(fā)展的基因！
本實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目致力于將傳統(tǒng)文化融入英語課堂上，增強(qiáng)國家認(rèn)同和家國情懷，堅(jiān)定文化自信。提升中小學(xué)英語教師對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透與理解，幫助學(xué)生用地道英語講述中國故事，培養(yǎng)學(xué)生文化意識(shí)，樹立文化自信，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
項(xiàng)目咨詢請(qǐng)掃碼
此次實(shí)驗(yàn)校配套圖書為 “中國風(fēng)版書蟲系列”《中國風(fēng)·虎閱英語分級(jí)閱讀繪本系列》，用英文分級(jí)閱讀，秀出中華傳統(tǒng)文化之美！
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