對于學生來講,考試可以說是常有的事情,因為考試對于學生來講還是非常重要的,可是對于小學生來講卻是一種煎熬。
而且學生在上學的時候,接觸最多的也就是書本和試卷,這也是為了考驗學生這學期的學習進度,并且判卷講課也成為了老師們的日常。
(資料圖)
畢竟每天重復著一件事情,難免會有些枯燥,可并不是所有老師都這么覺得,對于小學教師來講,判卷也是一種享受,因為會遇見很多有趣的事情。
因為小學生的想象力還是很豐富的,往往想出的答案總能讓人意想不到。尤其在考試的時候,經常會遇見一些大腦洞的答案。
“豬是怎么上樹的”?小學生的答案絕了,老師批卷批到懷疑人生
在小學生的世界里,快樂的事情還是很多的,并且快樂似乎也是一件非常簡單的事情,簡單到在試卷里都能找到快樂。
畢竟學習是一件比較枯燥的事情,而對于小學生來講愛玩也是他們的天性,不過每次的考試也是他們最害怕的事情。
小學的知識點一般都是最基礎的,只要稍微用功學習,基本都能答個高分,即便是學習不好,也不至于出現零分的情況。
可偏偏有小學生不按套路出牌,在試卷上寫出一些奇葩的答案,這位小學生可以說知識還是沒有掌握熟練,就連簡單的看圖寫成語也能寫出不少花樣來。
小學生偏偏要按照自己的想法走,寫成了鳥很害怕,雖然意思對,不過答案卻錯的離譜,驚弓之鳥也能寫成鳥很害怕,也是令人佩服,就連歇后語也是一塌糊涂。
接下來這道題更是有趣,也是不得不佩服小學生的想象力,讓描寫一些雨越下越大,用兩種修辭手法寫。
小學生的描寫,光是從雨點來看,真的是越下越大,開始的毛毛雨,到最后的瓢潑大雨,得虧試卷的格式有限,不然滿試卷都是下雨的場景,老師看后也很是無奈,直接給了0分。
在考試的時候都會有連線題,那時候連線題老師一般都會要求用格尺連線,這樣看著比較工整一些。
但有些小學生根本不聽,好好的連線題,竟然連成了糖果形狀,不得不說繪畫功能還是不錯的,可惜這是語文考試。
更優秀的學生還在后面,這位學生真的是太過于優秀了,寫出的答案也是絕了,老師判卷幾乎都判的懷疑人生。
題目問的是豬怎么上樹的?小學生的答案也真的是腦洞大開,表明只有老師才知道,老師看后直接表示:站著聽課。不得不說小學生的膽子不是一般的大,連老師都敢套路。
小學生零分試卷,家長和老師也要引起重視
其實小學生的試卷也從側面反應出來一個問題,那就是小學生掌握的基礎知識不是很牢固。畢竟小學生的知識,基本都是最基礎的,只要上課認真聽講,拿個高分也是沒問題的。
總不至于拿個零分,所以即便是基礎階段也要引起重視,畢竟只有打好基礎,學生才能為接下來的階段做鋪墊。
所以老師和家長都要重視起來,畢竟學生的學習還是很重要的,幫助學生找到適合的學習方法,這樣才能高效率的學習。
而小學階段也是非常關鍵的時期,教育也是需要從小養成的,從小學階段就要養成良好的學習習慣,一旦習慣養成后,接下來的學習也能更加順利。
不過對于小學生來講,還是非??咕軐W習的,這個時候家長就要正確的引導學生,培養學生的自律性。
只有讓學生每天規律的學習,才能讓他在學習中找到學習的快樂,逐漸對學習有興趣,最主要的還是要找到適合學生的學習方法。
并且在小學階段,學生的思維也很容易受到影響,所以也要鍛煉他們的動腦思考能力,畢竟有時候試卷上的一些題型,他們可能也不會知道真正的意義。
所以只能按照自己理解的意義去答題,最后就會鬧出很多笑話來。只有讓學生真正理解到問題的意義,才能讓學生有動腦思考的能力,體會到答案的真正含義。因為如果理解不透,就算知道正確答案,學生在遇見的時候還是會犯錯。
總結:
雖然小學生的零分試卷,答案總是能夠讓人開懷大笑,但是也要學會通過現象看本質,側面也能體會到小學生的學習問題有多嚴重。
老師和家長一定要及時正確的引導學生,同時也要做好學習的榜樣,難的不是讓學生學習,而是讓學生如何堅持下去,這才是重點。
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