所謂"Non-fiction”是指區別于fiction存在的文體，是非虛構的作品，例如說傳記、日記、說明文、議論文等。

Non-fiction基本上都是基于事實的，其中出現的人物，時間等均為真實發生的。Non-fiction文體類型廣泛，獵的話題范圍繁多：天文、地理、生物、考古、心理、藝術等等。

Nonfiction閱讀，對于思辨思維的養成十分重要。學習區分“觀點”和“事實”，是培養孩子“批判性思維(critical thinking)"的重要方法。具有批判性思維的孩子，在聽到一個觀點時，可以冷靜思考，客觀分析，進而形成更好的決策和判斷。

(資料圖片)

今天，與Liz老師一起來讀書，這是一本非常典型的科普內容，以自行車為話題充分展開。

當孩子達到4年級的時候，英文的詞匯量和語法知識相對已經有所積累，在選擇分級讀物的時候老師和家長要有意識的幫助他們進行閱讀能力的強化提升。

讓我們開始吧！

當我們打開一本新書的時候，首先需要的是 閱讀目錄。你知道為什么要這樣做嗎？

目錄能有效的幫助我們了解作者的寫作中包含哪些內容。

在KS2精讀的過程中，大致來講，就是要求孩子閱讀的時候，要學會問問題，要研究文字和語言，要搞明白故事結構和邏輯，要能分析人物，等等 ...

你知道世界上第一輛自行車是誰發明的嗎？

我們需要閱讀這段內容來找到答案，在閱讀的過程，你同樣要注意時態的問題。

閱讀是一個綜合學習的過程，不僅幫助孩子拓展思維獲取知識，同時也將語文課中學習的 詞匯、短語、時態和語法等知識全面應用起來。

想一想，為什么比車輪高一些的自行車的框架一般是鋁制的呢？通常鋁也可以用來制造眼鏡框架，這種框架比木質的要更能適應環境。

你還能想一想有哪些其他的金屬可以用來制造自行車的框架嗎？

有方法、有目的地從閱讀中獲取知識，鍛煉自己的 思辨能力（critical thinking），這就需要現在老師的幫助下 跟讀、伴讀。

在長篇閱讀中，每間隔一個部分老師會讓孩子進行短暫的break，通過判斷、選擇或思考題的形式來檢測上一部分內容的閱讀理解情況。

關于自行車的外觀噴漆。你喜歡哪種顏色呢？

通常鋼架和框是灰色的，但是如果自行車的車身全部是灰色會讓人感覺非常無趣。所以應運而生，自行車的框架是有很多顏色的。

想一想，為什么自行車要進行噴色呢？也許你可以 從文中找到幾個理由來表述。

我們知道一般自行車有兩個車輪，那你知道車輪其實也是由很多個部分組成的！

這其實也是一項相對非常精細的工作，我們可以來讀一讀自行車輪工人是怎么說的。

而且不同年齡的自行車，車輪的直徑大小也是有標準的哦。

我們在挑選自行車的時候最好按照自己的年齡大小進行參考，你知道為什么要這樣做嗎？

老師引導孩子嘗試用自己的話 說一說（討論）。通過和老師討論，可以幫助孩子根據閱讀獲得的信息，結合自己的理解做出合理的判斷。

并且能讓孩子在 “輸入”-“輸出”的過程中提升語言能力。

除了框架和車輪，自行車還有一些其他的組成部分，例如：輪胎和踏板，以及一些和動力相關的精細零件。

甚至你也可以設計屬于自己的自行車呢！

避免被其他車撞擊。你可以在自行車商店買到很多零件，有些零件是非常重要的。

例如：自行車燈，當你騎車穿梭在馬路上的時候，車燈可以確保安全，幫助你避免被其他車撞擊。

這種車燈會在接受到其他車燈照射的時候產生反光，幫助你被注意到。

了解了這么多關于自行車的知識，其實隨著科技的發展，折疊自行車也越來越流行。

這種自行車可以被折疊然后輕松帶到各種地方。

你覺得折疊自行車都可以在哪些地方使用更便利呢？

老師拋出話題討論的部分，幫助孩子承接上一部分的閱讀內容，并引出新的話題。

老師有意識地引導學生自己 思考、比較、判斷、評價。這才是閱讀更深層的意義。

在日常生活中，你經常騎自行車嗎？

騎自行車的時候首先要注意：安全問題。確保你的頭盔是合適的型號并且保證佩戴起來舒適。

或者你可以穿為騎車人設計的專屬服裝，這些衣服可以確保你在騎車的時候被注意。

當然，我們也要在騎車之前了解非常重要的交通規則。

每次騎行之后，最好對你的車子進行檢查。

這樣可以讓你的自行車使用更久且確保你每次騎行都更安全。

下面這些工作你可以不用麻煩大人，自己來做哦!

拓展閱讀，你知道嗎？

騎行是一項非常流行的運動，在奧運會中有相應的比賽項目。其中最知名的是環法自行車賽，這項起源于1903年的運動賽事。

在閱讀教學時，教師都希望學生通過聯系實際生活，更好地理解故事的主要內容和情節。 建立故事與故事之間的聯系。

這次閱讀課的素材是不是非常有趣又豐富呢？

不要忘記這些詞匯哦！ 每次閱讀都是積累的過程，我們要記住這些單詞的意思和使用在未來的寫作中會給你帶來很多幫助！

（本文僅代表課程中部分內容）

小學階段的孩子，隨著學習和認知能力的不斷提高，逐漸開始對我們真實又奇妙的世界充滿好奇。

Non-fiction正是可以幫助我們帶領孩子看清世界的最佳讀物。

多讀Non-fiction除了能夠增強孩子的英文應試能力，提高孩子的閱讀理解能力，更能在閱讀中完成知識積累，快速提高詞匯量。對于培養孩子的分析能力，邏輯思維能力也有非常大的幫助。

如果父母們不知道該給孩子挑什么書，不知道如何引導孩子閱讀， 或者知道孩子的喜好領域卻找不到合適的書籍？不妨咨詢了解試聽我們的2023閱讀集訓營！

幫助孩子們提升與融合文字表述能力和內在創造力，培養想象力與獨立思考能力，無縫銜接英美本土和國際學校的文學課程！meiguoliuxuezhongxin詳細咨詢

↓ ↓ ↓ ↓

你可能錯過的往期干貨