備考大型考試最重要的是什么?是堅持和努力的協(xié)調(diào)作用,只堅持不努力,那些考研、考公8、9年都沒結(jié)果的人,就是最活生生的例子。
【資料圖】
只努力卻做不到堅持,三天打魚兩天曬網(wǎng),還沒等到出海呢,人就熬不住了,所以那些偶爾突擊學(xué)習(xí)到深夜2、3點(diǎn)鐘的學(xué)生,考不上的概率更大。
中國學(xué)生在備考時,最講究勞逸結(jié)合,每天至少要睡夠8個小時,也是對科學(xué)備考、持之以恒的最好詮釋,這些國內(nèi)學(xué)生都習(xí)以為常的規(guī)律,韓國學(xué)生卻羨慕不已。
國內(nèi)的公務(wù)員考試,是從近些年才開始“卷”起來的,說到底,是家長和學(xué)生們,都被突如其來的三年“口罩”給嚇怕了,誰都不想成為天災(zāi)的犧牲品。
于是在眾多就業(yè)選擇中,學(xué)生們更青睞公務(wù)員這份鐵打的飯碗,才導(dǎo)致考公的熱度居高不下,甚至一度超過了研究生考試。
考公人數(shù)多,難度就成倍上漲,雖說題還是那些題,但崗位有限,因此在最終的錄取結(jié)果中,就不再是分?jǐn)?shù)定輸贏了,而是成績的排名決定勝負(fù)。
盡管如此,還是有不少學(xué)生,能在大四的時候就報考公務(wù)員,并且通過一次考試,就成功上岸,其實(shí)這些學(xué)生才是最聰明有決斷的。
在校期間,學(xué)習(xí)環(huán)境便利,思維活躍,學(xué)生需要承擔(dān)的備考壓力,就只有學(xué)習(xí),若是等到畢業(yè)后,學(xué)習(xí)壓力和生活壓力一起襲來,考公的難度就更大了。
當(dāng)國內(nèi)學(xué)生抱怨激烈的競爭和國考夸張的錄取比時,殊不知韓國的學(xué)生已經(jīng)對國內(nèi)的學(xué)生無比羨慕了:備考還能每天睡八小時?公務(wù)員能考一次就成功?這在韓國真是做夢都不敢想。
韓國的教育環(huán)境,的確比國內(nèi)“卷”很多。有赴韓的國內(nèi)留學(xué)生,對他們做出評價:韓國學(xué)生身體里流的都是冰美式,他們幾乎不睡覺,一天只睡四五個小時,補(bǔ)課到凌晨1點(diǎn),發(fā)論文到凌晨2、3點(diǎn),這些都是當(dāng)?shù)貙W(xué)生的基本操作。
內(nèi)卷不是教育的最終歸宿,勞逸結(jié)合才能得到長遠(yuǎn)的發(fā)展
若是換成國內(nèi),補(bǔ)課到凌晨1點(diǎn),沒考上個清北復(fù)交,家長都不好意思承認(rèn)自己家孩子真的學(xué)習(xí)到那么晚。
韓國學(xué)生對考試的這股拼勁兒,從高考一路沿襲到公務(wù)員考試。當(dāng)?shù)貙W(xué)生的高考拼搏標(biāo)語中,最常見的是這句話:“四當(dāng)五落”。
意思是一天只睡四個小時的學(xué)生能考進(jìn)理想的大學(xué),但如果你敢一天多睡一個小時,那你就會被擠下去,落榜就是你的下場。
在努力沒有盡頭的教育環(huán)境下,學(xué)生睡覺都成了罪過,當(dāng)然,比起高考,更窒息的還是公務(wù)員考試。
以考生正彬為例,他已經(jīng)考了8次公務(wù)員了,但都沒有成功,不過這并不丟人,考公多次繼續(xù)奮斗的學(xué)生,在韓國隨處可見。
正彬給自己制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計劃,從7點(diǎn)開始學(xué)習(xí)國語,陸陸續(xù)續(xù)學(xué)習(xí)到深夜0點(diǎn),才算完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃。
為了杜絕自己在備考時犯困,正彬甚至?xí)室鉁p少飲食,用饑餓去逼迫自己保持學(xué)習(xí)的清醒狀態(tài)。
正彬坦言:想在這里考上公務(wù)員并且生存下去,必須完全放棄自己的興趣和朋友,盡管自己也不知道,什么時候才能真的考上。
經(jīng)濟(jì)衰退,教育內(nèi)卷,考公上岸率只有區(qū)區(qū)2.4%,在考生心中,備考三年是必修,備考五年是基本,備考七年也是常態(tài)。
這些學(xué)生甚至以犧牲自己的身體健康為代價,去換取一個可能享受穩(wěn)定待遇的機(jī)會,盡管這個機(jī)會虛無縹緲。
寫在最后:
值得慶幸的是,國內(nèi)的教育,雖然競爭激烈,但還沒有到這種病態(tài)的局面,夢想再遠(yuǎn)大的學(xué)生,也懂得盡力而為,再望子成龍的家長,也不會把學(xué)生逼迫到不能吃飽飯、不能睡好覺的地步。
筆者看到,越來越多的大學(xué)生,甚至是碩士生,面對就業(yè)和考試的激烈,也陸續(xù)做出了新的嘗試:擺攤、保潔、甚至是收廢品等等。
這些在家長眼中“大學(xué)白讀了”的職業(yè),是當(dāng)代學(xué)生反抗內(nèi)卷的選擇,職業(yè)無貴賤,這些學(xué)生敢于擺脫學(xué)歷的桎梏,又何嘗不是一種勇敢?
都說00后的大學(xué)生,是最特別的一代,他們整頓職場、整頓校園、甚至是整頓自己,叛逆的背后,是永遠(yuǎn)向前探索的果敢,是值得敬佩的勇氣。
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