圖說：文具盲盒 采訪對象供圖

(資料圖片僅供參考)

“萬物皆可盲”的時代，文具也未能幸免，孩子沉迷購買文具盲盒屢見不鮮。上海市消保委調(diào)查發(fā)現(xiàn)，文具做成盲盒出現(xiàn)了高額溢價，并可能讓孩子上癮，其根源在于孩子想要融入學(xué)校的社交群體。消保委認(rèn)為，文具盲盒已偏離了商品的內(nèi)在價值屬性，還會給青少年成長帶來諸多不利影響，建議立法禁止向未成年人銷售文具盲盒。

文具包裝成盲盒售價直翻6倍

消保委調(diào)查發(fā)現(xiàn)，文具通過盲盒的形式銷售，只要加個包裝，價格就扶搖直上。然而，與高額溢價形成鮮明對比的是，質(zhì)量沒有任何變化。比如，某品牌一支普通中性筆售價在2元左右，但套上文具盲盒的包裝后，售價可高達(dá)12元，價格較原來整整翻了6倍。

除了單一品種的文具外，中性筆、修正帶、橡皮、筆記本等還以文具盲盒套裝的形式或“驚喜福袋”銷售，售價更是令人咋舌。某品牌在電商平臺上銷售的主題系列中性筆盲盒中，包括14種普通人物款加2種隱藏人物款。如果隨機(jī)發(fā)貨一支6.8元，指定普通人物款價格為7.8元，而指定隱藏人物款價格竟高漲至68.8元。相比傳統(tǒng)售賣模式，零售價一般在3-4元，而隱藏款溢價可高達(dá)14倍。

買文具盲盒是因不想被孤立

既然文具盲盒質(zhì)量并無提升，為什么孩子還樂此不疲？消保委發(fā)現(xiàn)，孩子們在學(xué)校的社交中，文具盲盒捆綁的IP文化屬性成了“硬通貨”，不買文具盲盒的孩子與同學(xué)沒有共同話題，很容易感到被孤立。因此，很多孩子要家長購買文具盲盒，實際上是想融入某種特定的社交群體。

訪談中還有極端案例，孩子大額購買文具盲盒，真實原因是想與學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)交朋友。還有部分家長，將文具盲盒作為獎勵考試成績的方式。此外，擁有隱藏款盲盒是許多孩子展示自身價值的方式之一，攀比風(fēng)隨之而起。

消保委就“什么是大家課余時間談?wù)撟疃嗟脑掝}”對100名中小學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果18%是喜歡的明星，23%是喜歡的影視劇、歌曲或文體項目，24%是喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲、漫畫等，31%是學(xué)習(xí)和考試成績，而盲盒（包括文具盲盒）達(dá)到25%，僅次于“學(xué)習(xí)和考試成績”。文具盲盒在學(xué)生中的社交屬性和話題粘性不容忽視。

建議立法禁止向未成年人銷售

“文具驚喜套裝”“文具魔盒盲盒”等帶有博彩性用語的文具，對孩子們的吸引力很大。而孩子反復(fù)購買文具盲盒，也存在染上“文具盲盒癮”的可能性。上海迪博大數(shù)據(jù)研究所對586位家長進(jìn)行的消費(fèi)調(diào)查結(jié)果顯示，反復(fù)購買文具盲盒的青少年比例高達(dá)84.0%，根源在于類似于博彩的不確定性帶來的刺激感。心理學(xué)家表示，對于自控能力較差的未成年人來說，會對盲盒中不確定的產(chǎn)品產(chǎn)生較強(qiáng)的期待感，這種期待感可能會逐步“成癮”。

對此，消保委認(rèn)為，文具的內(nèi)在商品價值屬性是更好地輔助孩子學(xué)習(xí)，簡約、樸實、環(huán)保、實用才應(yīng)該是商品追求。文具盲盒利用了未成年人缺乏成年人的自制力、自控力的這一特點，獲取更多商業(yè)利益。因此，上海市消保委建議，立法禁止以盲盒的形式向未成年人銷售文具。

來源：新民晚報