在電子科技不斷發(fā)展的情況下，人們的生活也逐漸便利了起來，任何一個行業(yè)似乎都已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)了，就連教育行業(yè)也不例外。

在很多年前，家長想要了解學生在學校里面的學習狀態(tài)和學習情況，需要打電話給老師。但是隨著家長群的誕生，就不用那么麻煩了。如果有哪一位學生的成績下降、學習狀態(tài)不好，老師都能及時在群里面反饋給家長，也在一定程度上促進了教育領(lǐng)域的進步。

但是近年來家長群的存在卻出現(xiàn)了很多的爭議。其一是部分老師因為家長群而開始推卸責任，經(jīng)常在群里面給家長布置任務(wù)，甚至批改作業(yè)都成為了家長的職責，大部分家長也是感動不敢言。

其二部分家長在群里面閑聊，還會互相攀比，也令很多家長感到反感。最重要的是，因為現(xiàn)在大家都擁有很多群，所以在聊天的時候也會出現(xiàn)錯發(fā)消息的情況，來不及撤回之后，很容易上演“大型社死現(xiàn)場”。

(資料圖片僅供參考)

有一位家長把想要發(fā)給老婆的消息，錯發(fā)到了家長群里面，等到反應(yīng)過來的時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)發(fā)錯了，但是錯過了撤回時間，所以這位男家長只能表示：“大家就當沒看見”。

不過好在家長群里面，都是有經(jīng)驗的家長，紛紛表示可以理解，誰家都有這樣的情況。雖然這位男家長發(fā)錯了消息，但是好在家長群里面的氛圍還是比較好，并沒有人怪罪這位家長，反而是給予理解。

和前一位男家長不同，后面這位男家長真的上演了“大型社死現(xiàn)場”。班主任前一秒還在班級群里面說話，明天有雨，提醒學生們接送孩子時攜帶雨具。

但是沒想到下一秒就有一位男家長發(fā)錯了消息，還表示“燉個黃鱔”，估計所有家長都看到了這條消息，而且家長說的有些直接，有家長表示：“簡直沒眼看”。

家長群里面發(fā)錯消息還不算可怕，但是如果打錯字，將原本的含義改變了，可能就會讓老師“下不來臺”了。比如說下圖的這個家長群，前面所有家長都在表示收到，一定不要拖老師的后腿。

但是沒想到有一位家長將后腿打成了“狗腿”，這句話的含義馬上就改變了。更令人哭笑不得是，后面的家長看都沒看直接復(fù)制的這位家長的消息，估計老師看到之后臉都綠了。

家長在班級群里發(fā)錯消息之后，有什么方法可以彌補

現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，家長們手里的群很多，除了家長群之外，還有工作群，還有閑聊天的群，有的時候好幾個群同時說話，難免就會發(fā)生錯發(fā)消息的情況。

不過出現(xiàn)了這樣的情況并不可怕，誰都發(fā)錯消息的時候，只要家長彌補的比較及時，就不會出現(xiàn)什么問題。

如果家長出現(xiàn)了類似的情況，那么一定要及時進行撤回，將損失降到最小。畢竟在2分鐘之內(nèi)，也不是所有人都會看到家長的消息。在沒人看到的情況下，及時撤回，也不會影響家長的形象

如果來不及撤回了，一定要在群里面及時道歉。家長們里不僅有各位學生的家長，還有班主任和各科老師，錯發(fā)消息，而且還是比較“敏感”的消息，可能會讓部分老師對家長有了不好的印象，難免也會牽連到學生。

所以家長要在群里面及時道歉，至少要家長們和老師們給予更多的理解，這樣才是錯發(fā)消息之后的有效挽救。

“變味家長群”是否還有存在的必要

家長群建立的初衷，是為了讓家長和老師及時溝通，家長也能及時了解學生在學校里面的學習態(tài)度，如果學生學習態(tài)度不端正，在老師也管理不了的情況下，家長可以多管教，能更好的提高學生的學習態(tài)度。

但是不知道從什么時候開始，家長群似乎變了味道。有的家長群變成了家長的“壓力群”，家長們互相攀比的群，也令很多老師感到無奈，還影響了家長的生活。

所以也有家長建議取消家長群。其實從整體上來看，家長群是教育進步的產(chǎn)物，家長群的存在是很有必要的，最重要的是對家長群進行管理，不能說閑話，不用總在群里面“拍馬屁”，老師更不能因為有了家長群而推卸責任。

這樣家長群才能更好的為老師、家長、學生服務(wù)。

今日話題：你見證過家長群里面的“社死現(xiàn)場”嗎？