距離2023年高考，還有不到半年的時間。春天來了，微風細雨陪伴著教室里的學生，認真學習，家長在研究這個夏天的志愿填報，忙著學生未來的規劃。

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但其實這半年時間里，還有更值得關心的事情。那就是高考的動態，高考試卷的考試方向，直接決定同學們復習的方向，和未來考試的分數。

教育部針對今年的高考方向，也給出了具體方案。難度有多提升，涉及到的學科比較多，改動的內容也比較全面，我們來看一下。

23年高考難度有重大調整，學歷史的考生偷著樂，物理考生哭暈在廁所

高中之后的選課，物理化學的組合是王牌，雖然比較難，但未來可供選擇的方向比較多。因此每年物理類方向的考生就比較多，這次主要受影響的，也是這部分同學。

首先受到改動的，是三大主科：語文，數學，英語。這三門主科，是所有學生都要學的，所以調整的一視同仁。

數學方向考試，加入了更為復雜的情景，會更加考驗考生的邏輯思維能力。強調的是數學的思考方法，而不是一味的背公式。

語文方向擴展的也比較寬，在政論，學術，和科普等方向，都有所涉獵。主要就是閱讀理解方向，共7個文體。

英語方向的改動，更加偏向于實際應用，和我國文化有一定的融合之下，增加了很多詞匯量，需要同學們掌握更多的擴展學習。

主科的改變結束之后，就是物理和化學，也是最后改動的方向。物理和化學兩門學科，更著重考察探究意識，和深度思維，跟數學的改動很像。

這一系列的改動，會使得今年的高考難度再上一個臺階。也是對現在考生把握方向，和學習能力的一個篩選。

針對這個變化，學物理方向的學生訴苦，為什么變動的是自己，已經哭暈在廁所。歷史方向的考生，看著物理方向的學生偷笑，但我們要理解，為什么這樣改革。

高考難度的調整，是必然趨勢，是社會發展的需求

高考是一個人才選拔的過程，高考難度的調整是必須的。且這也不是第一次，高考難度，幾乎每年都有所調整，只不過幅度不同。

家長面對這種調整，心疼孩子，怨念不小，說現在學生越來越累的。家長有這樣的心理可以理解，可憐天下父母心。

但教育不單單是家長和學生的事情，學生是我們未來社會發展的希望。對于希望的選拔過程，必然是順應社會發展的。

最早期的大學，是篩選人才。能夠考上大學的，順利畢業的學生，都是行業里的頂尖人才，能夠很快的發揮作用。

隨著教育的普及，學歷稀釋，知識的擴大化。很多學生畢業之后，不能夠活學活用，創造能力相對偏低，更多的是補習和強制性學習出來的分數考生。

從這次的改動上來看，未來的學科更加偏向于實用性。而不是花架子，這對于未來的發展建設來說，是好事，而且其實對考生的影響，并不大。

難度調整在公平的基礎上，家長和考生可以放心

方向的調整，是各個省之間全部調整，要難大家一起難，如果成績不理想，是普遍不理想。物理和歷史方向也是這樣，沒有人吃虧。

物理和歷史是兩個方向，不在一起錄取。物理和化學改動了，變得比較難了，也是大家一起難，歷史是沒有變動，但也是大家一起輕松。

所以這次的改動，就是給同學們未來學習，提供一個方向。也表明了未來對于人才類型的需求，并不會有失公允。

在這次改動中，最占便宜的，是平時課外書讀的比較多，思維方式比較靈活的考生們。這也是未來我們對于人才的需求方向，畢業之后，能夠很好的創造價值。

這次的改動也是一個機會，能夠最快把握住方向的學生和家長，能夠最快的適應今年的高考模式。還有半年的時間，做好復習的規劃，爭取走在前面。

筆者寄語：

高考這些年來，牽動著每一個有高三孩子家庭的心。孩子在里面考試，家長在外面焦慮，甚至更焦慮。

之所以焦慮，正是因為覺得自己不能幫上忙。所以平時多收集一些高考的相關信息，報考的具體方向，給學生規劃一個更好的未來，就會少了很多遺憾。

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