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這兩天，一則小視頻火了。

視頻里，一位女生說自己是211高校本科畢業，已經成為“無業游民”，“家里蹲”快兩年了。

(資料圖片)

這些年，她走了很多彎路，在大學里專注于學習而缺少實踐，使得自己在求職時遭遇困難。

也曾經花800元報培訓班提高情商，結果仍然不盡人意。

現在，她開始“自甘平庸”。

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按理說，就算是在學歷不斷貶值的當下，211大學畢業那也算是人中的龍鳳。

畢竟，有人計算過，全國學子能夠考上211的概率，只不過5%。

這則視頻一方面說明現在大學生的就業之難，另一方面，也讓我們看到大多數普通家庭出身的大學生升學與就業的盲目。

視頻其實戳中了很多普通家庭的痛點，我們由于資源和眼界所限，并不能有較好地幫孩子規劃人生。

我們的孩子長大后往往不知道自己想要什么，不知道自己該要什么，不知道自己能要什么，更不知道，自己該怎樣去做。

我們只知道告訴他們要努力，他卻不知道為什么要努力，向哪個方向去努力。

恰似開車沒有導航，只知道加油開，卻不知道開向哪兒。

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也許我們的孩子不會都成為“無業游民”，但很多人的求學與職場之路，確實要比別人多走不少彎路。

筆者經常反思自己的人生為什么如此平庸。

論天資，不比別人差；論努力，不比別人少；論考試成績，不比別人低。為什么混得比別人差？

答案就在于，沒有資源，也缺少眼界。

那時候國家還分配工作，作為農家子弟，考上大學就是我人生的目標。

到了大學怎么做，心里沒有一點點概念。

這也注定了自己在大學畢業之后，按部就班成為一個最普通的人。

而那些到了大學仍然有著明確的奮斗目標，仍然不斷求索的同學，畢業后擁有了更高的平臺，從世俗上講現在都更為成功。

現在信息的透明度比當年好了很多，但很多普通的家庭里，孩子的奮斗目標并沒有太大的變化。

只不過從以前的考上大學，變成了現在考上好大學，考上985，考上211。

考上之后做什么，怎么做，仍然是一頭霧水。

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其實人一生發展得好壞，除主觀上必須要努力以外，客觀上無非是資源、眼界、實力、機遇這幾方面而已。

家里能夠給孩子提供豐富的資源，這個優勢能壓倒一切，懂的都懂。

前些日子，曾鬧出過朋友圈“炫富秀權”的事情，在當事人周某的家族里，最顯要的人物不過是某系統一個并不很大的官員，但民辦三本畢業的他，比985的研究生要過得如魚得水。

有資源自然有眼界，做事情的目的性也更強。而沒有資源的人，其實也可以通過各種途徑盡量提高自己的眼界。

至少，在低頭努力的時候，也抬頭看看別人都在做什么。

如果沒有資源也缺少眼界，那么只能拼實力。

比如想進大廠當碼農，只要你的技術水平過硬，還是沒有問題的。

比如你想保研想考公，好的GPA、更多的知識積累還是非常有用。

其實視頻里的那位女孩做得也沒錯，只是她的學習成績好對保研、申研（出國留學）或考研來說更有利，對就業的幫助并不像具有較強的實操能力那么大。

而機遇這東西是可遇而不可求的，女孩僅僅發布了一條短視頻，現在已經有2.2萬粉絲，16.6萬點贊，希望大家的關注能夠成為她的機遇。

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和這個視頻類似的，最近還有另一則很火的視頻，視頻的主角是兩位從某211師范大學本科畢業的女生，一個畢業5年存款只有5000元，另一個上了中傳的研究生，目前在火鍋店做保潔。

雖然她們的母校發文稱，隨著時代的發展，對于成功的定義早已不是一成不變，只要不躺平，而是“更快樂地去努力”，就會在自己的時區中走出屬于自己的步伐。

但快樂在沒有錢的床上，是睡不長久的，年輕人還是應該先掙錢養活自己，回饋家人。

學校在煲雞湯的同時，也應該為學生們做點什么。

記得考研名師張雪峰曾建議，應該在高中開設“專業規劃課”，不能“寒窗苦讀十二年，報考志愿三兩天”，我覺得挺有道理。

大多數人高考報志愿都稀里糊涂，而報志愿挖下的坑，可能此后需要用若干年乃至一生去填。

而同時，我們的大學也應該開設人生規劃課和就業指導課，根據學生的情況，給他們以實實在在的人生指引。

畢竟，大學的資源，大學教師的眼界，還是超過大多數普通家長的。

誰的人生都難免走彎路，但真心希望，每一位年輕人的彎路都能更少一些。

明珠絮語（ID：tsliuchanghai），以教師和家長的雙重視角看教育，解答青少年和家長的教育困惑。新書《為自己讀書》正在當當、京東、天貓等平臺熱賣中！