在各大社交平臺上,經常能看到很多學生和家長在問:“什么排名最權威/最值得參考?”、“世界TOP 200之后的大學還值得去嗎?”、“TOP 30和TOP 50的學校差距大嗎?”等等諸如此類的問題。仿佛這時候學校的排名已經超越了排名本身,甚至還牽涉到了個人尊嚴和家庭的榮耀。
提問 Questions:
(資料圖)
究竟哪種排名更值得參考呢?
解答Answers:
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大學排名的前世今生
談及排名參考的問題,首先需要向大家解釋一點, 世界各國沒有哪個排名能代表政府或國家立場,也沒有所謂“最權威的排名”一說,所有的排名都來源于媒體、雜志,或第三方機構,如美國的U.S. News & World Report、《普林斯頓評論》,英國的QS世界大學排名、泰晤士(Times Higher Education),加拿大的《麥考林》,中國的上海軟科(Academic Ranking Of World Universities)等等。只是經過多年的沉淀和大眾的綜合比較,最終形成了如今備受認可的四大世界大學排名榜單:QS世界大學排名、U.S. News、THE和上海軟科。
這四大榜單評判的 側重點各有不同,也直接導致了即便是同一所大學,在不同排名上的“位置”有時也會大相徑庭。例如,美國圣路易斯華盛頓大學在2023年U.S. News世界大學排名中位居第15,而在2023年QS世界大學排行榜中,卻降落至百名開外,位列107。
專業排名亦是如此。根據QS世界大學學科排名公示出來的標準,它對大學專業的評估由五部分組成,分別是學術聲譽、雇主聲譽、每篇論文的研究引文率、H指數(即論文引用次數)以及國際研究網絡(即專業所在高校的國際影響力)。
由于不同學科在論文發表上面存在差異,因此每個學科的指標權重也不能一概而論。例如,在論文發表頻率很高的醫學領域,論文引用相關的權重占比在25%左右;而在歷史等論文發表頻次較低的專業學科上,論文相關指標占比僅有15%左右。此外,對于藝術和設計等實踐性非常強的學科而言,考評論文的意義并不大,因此雇主和學術聲譽的調查結果則成為了重點。
可見,其實排名更多的是對部分特點的重點展示,并不能完整反映一所大學或者一個專業的全貌。那么就 需要我們在選擇適合自己的專業和院校時,先讀懂排名的評分標準,再根據實際情況去做判斷。
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關注排名,更需明確自身需求
眾所周知,美國高校通常會分成綜合性大學及文理學院。 不少美國中產階級家庭的孩子很喜歡就讀文理學院,這些學院一般實行小班上課制度,學生得到的照顧和關注比較多。
雖然這些學校相對知名度偏低,但教育資源比較豐富,對孩子從高中畢業開始走向社會能提供一個很好的過渡。而一些知名綜合性大學,有名的教授確實多,可他們要帶自己的研究生和博士生,會將更多的精力投入到科研中,本科學生往往沒有太多的機會可以和這些知名教授直接接觸。
此外, 美國高校在本科階段大多施行通識教育,不過分專注于專業技能的學習,這時,學校的綜合排名存在一定意義。而到了研究生或博士階段,學科專業的排名需要被尤為重視,因為很多西方高校的綜合排名可能沒有那么理想,但卻是某一領域出類拔萃的。所謂“本科看綜合,研究生看專業,博士看導師”的說法,也并非沒有道理。
我曾走訪過位于“賭城”拉斯維加斯的內華達大學拉斯維加斯分校,該校在美國本土學校排名中,歷年來都位列在200開外的位置,但它在博彩行業里聲名顯赫,其酒店管理專業位居世界第一。學校開設了各種和酒店管理相關的實踐課,例如烹飪、紅酒、高爾夫等,并且還會留學生主動創造機會進行校外實習,讓他們可以積累到豐富的職場經驗。
近幾年一直在QS世界大學排名百名開外徘徊的阿德萊德大學,地處于有著澳大利亞的“魚米之鄉”之稱的南澳州,其懷特校區集中了15所世界級研究組織,從事植物、農業、食品、葡萄園和自然資源科學的研究和開發, 其葡萄酒栽培與釀造專業位居世界第二,實力強勁,潛力巨大。該校還與澳大利亞葡萄酒研究所共建共享,學生在就讀期間就能使用到全球領先的釀酒科學實驗室,畢業后還有機會留在研究所里工作,成為不可替代的專業人才。
▲阿德萊德大學 周成剛/攝
此外, 對于中國學生來說,在選校過程中,還有一個影響力非常大的因素,那就是地理位置。例如美國的波士頓大學,雖然這所高校在U.S. News全美排名上位列41名,但因其位于查爾斯河畔,與哈佛大學和麻省理工學院隔河相望,地理位置極為優越,受到了很多學生的歡迎。
可見,學校排名確實具有一定的參考價值,但不一定是最終的決策所在。
其實,我也理解很多家長都希望自己的孩子未來能有更好的發展,就讀排名高的學校意味著他們能與更優秀的人同行。但我想說的是, 我們在研究各種排行榜的時候,還是需要根據實際需求去做選擇。如果學生有著非常明確的專業方向,今后也想往某個方向發展,那么專業排名可以作為重要的考量因素;如果對專業只是喜歡并沒有很明確的方向,那么這時候學校的整體實力會是一個更好的保證。
總而言之, 各色榜單終歸只是一個信息提供渠道,可以相信,但不能迷信。
排名上的數字可以幫助我們建立對學校的認知、對專業的了解,但終究還是要基于自身實際情況和興趣愛好為出發點進行選擇。相信只有契合了自身志向所在,這樣的留學生活才能更有收獲,也會獲得更持久的發展動力。
風輕云淡還是“卷”從威敏公學的GCSE選課說起
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