最近很多家長，都在朋友圈曬出寶貝們閱讀一套書的照片。于是，也有很多家長也在詢問，這是什么書？是兒童小說嗎？
(資料圖)
答案是否定的，這不是小說，而是一套學習語文的工具書，還特別有趣。
這套書叫《哦，他們是這樣的》，它旨在探秘語文課本背后的故事，展現(xiàn)課文作家不為人知的平凡。
這套書不僅講述了語文課本里作者的故事，還以課本作者的親筆信、題詞、寄語、簽名書等手跡作為切入點，充分調(diào)動孩子們的好奇心。這是中國教育史上的一大創(chuàng)舉，它讓孩子們在同步預習或重溫課文的時候，事半功倍，它是學習語文的“提分神器”，還能讓同學們在故事中體會作者的情緒和觀念，學習作者的思辨與審美，這恰恰是“新課標”對閱讀的要求。學習課文，進而了解其作者，正是一種“厚積薄發(fā)、穩(wěn)打穩(wěn)扎”的學習方法，一定會起到相得益彰的效果。
這套書源自一個愛的故事：作家、收藏家、語文報社基礎教育研究院講席專家陳渡風老師平時給兒子講課文作者的故事，看課文作者的手跡。他的兒子因此愛上了語文，迷上了閱讀，發(fā)表了作文，成績提升飛快，連年被評為“三好學生”，還被市教育局評為“書香少年”。
后來，陳老師把給孩子講的一系列課本作者的故事和 自己收藏的名人手跡寫成了這套書，并獲得了課文作者本人或其家屬的授權。
與其說它是一套書，不如說它是一座紙上語文博物館。
（圖為家長發(fā)的朋友圈）
該書由著名教育家、國家全民閱讀形象代言人朱永新教授作序，他序言里寫道：“ 這是一套小學語文的延伸讀本，就像一個好大好大的朋友圈，“圈中”的人來自不同年代、不同國家、不同領域，但他們的名字都如雷貫耳。在這里，你可以輕松地與課文里的作者相遇，他們可以帶著你走進課文描述的那個年代，傾聽他們的故事，并從他們身上得到真、善、美的熏陶。” ……“我相信，小讀者們在探秘課文作者的故事與手跡過程中，會有奇妙的體驗。當你讀完這套書，會對這個世界充滿想象和期待，會有所感悟：哦，他們是這樣的，長大后，我也要成為他們這樣的人。”
著名兒童閱讀專家、人民教育出版社編審王林先生認為，語文教材的課文作者多是名家，但在教材中常常只標注其姓名信息。這位作家長什么樣？他的生活經(jīng)歷如何？他是如何成為著名作家的？這些都是學生們在讀課文時常有的疑惑。陳渡風先生的這套書，用準確的史料、詩意的筆觸、泛黃的信件，為學生們解答了這些問題。由課文而作家，由作家而精神——這本書“畫”出了課文作者們的精神素描，讓學生們走近作家、親近經(jīng)典。
《哦，他們是這樣的》今年一出現(xiàn)，就讓人眼睛一亮，很快受到了社會的廣泛關注，上市15天就排進京東圖書熱賣榜第29位（分品類）。由于它緊扣語文教材，緊扣新課標，創(chuàng)意獨特、體例新穎，大量一線語文教師及《跟著課本去旅行》欄目組、山東衛(wèi)視《超級語文課》欄目組負責人紛紛向?qū)W生及家長推薦。
為什么要給孩子們買這套書呢？這幾個點父母們一定要知道！
01、你想了解的課文作者，都在這里；
這套書講述了梁啟超、郭沫若、茅盾、豐子愷、巴金、老舍、冰心、沈從文、華羅庚、吳冠中、安徒生、托爾斯泰等語文課本作者的故事，真實、生動、有趣。它涵蓋了小學語文課本大部分近現(xiàn)代作者，每個故事后皆附有主人公當年的親筆信或其他形式的手跡。
語文報社總編輯任彥鈞老師說，在“新課標”發(fā)布后，這套書的出現(xiàn)恰逢其時，它堪稱孩子們語文學習乃至精神成長獨一無二的寶庫。動人的故事，迷人的書信，妙趣橫生，正能量滿滿。這是一座學習語文的樂園，更是一方學習做人的高地。
全書共四冊，第一冊、第二冊的故事以中年級課文作者為主、高年級課文作者為輔；第三冊、第四冊的故事以高年級課文作者為主、中年級課文作者為輔；生難字有注音，適合3—6年級同學無障礙閱讀，閱讀難度逐冊遞進。
（圖為第二冊書里的內(nèi)容）
（圖為第一冊書里的內(nèi)容）
02、珍貴的手跡，難得一見；
該書所刊登的一封封書信、一份份便條或題詞，都展示了課文作者們的日常生活、審美情趣及人際關系……同學們可以像翻看“朋友圈”一樣反復閱讀、摸索和探尋這些充滿親情、友情、柔情、熱情的文字。在潛移默化中，影響他們的審美情趣，熏陶他們的道德情操，提高他們的綜合素養(yǎng)。它完美體現(xiàn)了“新課標”提出的“思維能力與審美創(chuàng)造”。
（圖為第一冊書里的內(nèi)容）
（圖為第一冊書里的內(nèi)容）
“一張紙片一世界，一言一語見真情”，這些穿越時空的字跡，這些帶著溫度的信息，會讓同學們充滿興趣，而興趣則是最好的老師，它能激發(fā)閱讀和寫作的熱情。
03、特別的授權，非常難得；
該書刊登的故事，大都已經(jīng)與課文作者本人核實過。對已經(jīng)去世未超過50年的課文作者，都已經(jīng)與其家屬核實過。對于書里刊登其書信，按照出版規(guī)定都取得了課文作者本人或其家屬的授權。書里刊發(fā)的所有名人手跡均為陳老師近20年的私人收藏。
04、名家的推薦，句句動心；
當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，青少年成長環(huán)境也迎來了深刻的變化。陳渡風用課文作者的故事與手跡吸引同學們愛上語文、愛上閱讀。這種潛移默化的培根鑄魂、啟智增慧的方式，對青少年世界觀、人生觀、價值觀的形成作用巨大。
北京大學原校長 陳佳洱
這是一套韻味奇特的書。陳渡風借助自己獨特的收藏，以手札通信方式，展現(xiàn)出諸多文學大家尤其是兒童文學作家們平凡真實的本來面目。對于讀者而言，這是一次與課文作者面晤的特殊機遇。
兒童文學作家、十二屆全國政協(xié)委員 高洪波
這無疑是一套好書。它向青少年講述了眾多課本作者的人生故事，這是讓人受益終身的“精神營養(yǎng)”。而陳渡風老師歷經(jīng)萬難收藏的這些名人手跡，更是彌足珍貴——見字如面，當讀者看到這些手跡時，會情不自禁地跟隨作者走進一段舊時光，走進他們浩瀚的思想世界。
青年作家、麥田格創(chuàng)始人 李 卓
05、學生與家長的好評；
同學們對這套書愛不釋手，有些同學把書里一些課文作家童年干的糗事、傻事，轉(zhuǎn)述給爸爸媽媽聽，有些同學在每個故事后的互動欄目“我的感悟”區(qū)域?qū)懴铝舜蠖尉实牧粞裕€有些同學在探秘課文作者的手跡中發(fā)現(xiàn)了比解讀文字更多的信息……他們在這套書上玩出了各種花樣。
（圖為家長發(fā)的朋友圈）
軒軒媽媽坦言，拿到這套書后感覺太不可思議了，居然還有這樣的書，可以用“獨一無二”來形容。很難想象一個作家能二十年如一日，自己花錢收藏這些課文作者的手跡并拿到授權出版給小朋友閱讀，這套書還特別適合親子共讀，家長也能重溫童年。
有家長說，自從孩子閱讀了這套書里老舍、艾青等課本作家的故事后，竟然主動找《駱駝祥子》《艾青詩選》去閱讀了。這套書簡直是孩子學語文的剛需，尤其是書后有各年級課文作者的目錄索引，查詢課文作者特別方便，它跟新華字典一樣是孩子學習語文的好工具、好幫手。
我采訪了長沙一位小學生家長蔣李明先生，他還是長郡雙語實驗中學語文組組長。他對筆者說：“作為一名初中語文教師，我很推崇這套寫給小學生的語文工具書，它既體現(xiàn)了新課標跨學科融合的大視野，又有助于學段銜接、培養(yǎng)創(chuàng)新性思維的大格局。作為一名小學生家長，我會讓我的孩子讀這套書，因為它包羅萬象、海納百川，它圖文并茂、趣味盎然，它用講故事的方式把大師們請到了我們身邊，拉近了語文教材中的作者和我們的距離。”
06、800位一線教師的審讀；
很多家長在給孩子選書的時候，有些“手足無措”。鑒于此，出版社聯(lián)合語文報社在全國招募了近800位一線語文教師，對這套書進行了印前審讀，由老師們作為青少年閱讀的守護人，對書里的內(nèi)容和插圖進行了嚴格的挑錯和修改，為青少年閱讀保駕護航。這種大規(guī)模的審讀在我國童書出版歷史上也是首開先河的創(chuàng)舉。
這些參與印前審讀的一線語文教師，來自河北省、山西省、遼寧省、吉林省、黑龍江省、江蘇省、浙江省、湖南省等21個省，內(nèi)蒙古自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)、新疆維吾爾自治區(qū)3個自治區(qū)及北京市、天津市、上海市、重慶市4個直轄市（具體名單請參見每冊書的致謝專頁）。
（圖為第四冊審讀老師名單，每冊均由不同老師審讀）
《哦，他們是這樣的》 全4冊
58個課文作者故事，近70件課文作者的親筆信、便條、題詞等，難得一見
適合學段：3-6年級
出版社：湖南文藝出版社
定價159.20元/套 限時6折：95.50元/套
也可以分冊單買（選喜歡的分冊先放到購物車，然后一起支付）
推薦一個好物給您
《哦，他們是這樣的》 全4冊
限時 6折優(yōu)惠：95.50元/套 ，也可分冊購買
家里有3-6年級的小寶，都可以入手一套哦。
延伸閱讀：
朱永新談讀書100句
張云鷹：“閱讀”世界美好的教育
央視把58首詩詞做成了歌曲，中小學課本都會學到，是中小學生語文學習必備好素材！
央視把孩子的227篇課文，拍成紀錄片！大語文時代，強烈推薦（直接觀看）
改變教育，從這里開始——校長傳媒（我們唯一的微信號xzcm888）
第一時間獲取教育行業(yè)最新資訊和深度分析
分享“教師卓越發(fā)展智慧”與“學生健康成長方案”
有教育的地方就有我們
投稿郵箱：
xiaozhangchuanmei@qq.com
