中考成績不理想也是可以報名國際高中的。大多數國際學校對學生的中考成績沒有太多要求。就讀國際學校需要參加本校組織的入學考試，入學考試以筆試和面試為主。
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國際高中是一種全新的教學模式。它以全英文或半英文授課。為了讓學生盡快適應學校環境，學好英語就顯得尤為重要。
學生們也應該知道，在國際高中學習并不像人們想象的那么容易。其課程的多樣性需要學生自主選擇，學生需要更加積極地學習。
文憑認可度高
國內很多學校很難得到國外大學的認可，他們擔心學生的成績是虛高，造假。國際課程有著全世界統一的教學大綱、考試要求，可信度顯然更高！青島墨爾文中學采取英式教學體系，開設英國高中課程A-level。A-level是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程。
A-level課程證書的權威性及課程培養的學術水平已經在世界范圍內得到了認可，被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。學生憑成績可以申請包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡以及香港等地的知名大學。
學習更積極
主動學習和被動接受是目前國際學校學生和國內普通學校學生最大的區別。相對于體制內學校普遍的教育詬病“填鴨式”，國際學校課堂很少有照本宣科的情況，學生們都會主動參與到老師的教學中來，并且積極提問。
課程選擇更多元
偏科是學生學習出現的常見現象，而國際課程有高度自由的選擇權。
如果學生數學很差，但是語言能力很強，那與其他學生一起學習數學和語言的時候，學習內容會很不一樣，甚至有權選擇不去學習某門課程。
學生可以自由選擇感興趣的課程，可以選擇在某一領域深入或在各領域全面發展。國際課程中的微積分、編程、心理學、商業學等大學學科，學生在高中就可以接觸。
墨爾文開設了不同的課程門類，學生可根據個人興趣、職業發展方向、以及不同國家的大學申請要求選擇相應的學科進行深度學習，同時參與課外實踐和國際競賽等夯實自己，學校將竭盡全力支持學生的全面成長，幫助學生申請進入理想的大學。
