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新的學(xué)期即將到來，對各位同學(xué)來說，這是真正“新”的開始。過去三年，我們經(jīng)歷了最漫長的線上教學(xué)。如今，大家都將告別與老師隔屏相望的學(xué)習(xí)生活，回到校園和課堂，回到正常的學(xué)習(xí)軌道上，開始新的學(xué)習(xí)生活。
(資料圖)
同學(xué)們，新學(xué)期恢復(fù)線下教學(xué)，你居家學(xué)習(xí)的效果便會得到檢驗(yàn)。開學(xué)前，如何沉淀居家學(xué)習(xí)的收獲？如何調(diào)整狀態(tài)？如何在回歸校園后開始新的綻放？我們一起來跟“自己”說說話。
梳理自己，查漏補(bǔ)缺
寒假是自己自主學(xué)習(xí)、查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)短板的有利時(shí)機(jī)。長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)，沒有老師督促，沒有集體氛圍，我們的生活作息慢慢失去規(guī)律，節(jié)奏和狀態(tài)也變得懶散、隨意。距離開學(xué)還有一段時(shí)間，列一張表格，看看與上學(xué)時(shí)相比，哪些習(xí)慣發(fā)生了改變，制定改正措施，循序漸進(jìn)地調(diào)整回上學(xué)時(shí)的狀態(tài)。
開學(xué)后，學(xué)校并不會因?yàn)樯蠈W(xué)期是線上教學(xué)就把內(nèi)容重新上一遍。靜下心來，認(rèn)真梳理各學(xué)科知識點(diǎn)，對自己掌握的情況心中有數(shù)，查漏補(bǔ)缺，特別要把欠下的“賬”補(bǔ)好。同時(shí)，溫故知新，夯實(shí)基礎(chǔ)，順利銜接，在堅(jiān)實(shí)的地基上再筑新學(xué)期的高樓。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是自己的事，敷衍自己，就是在敷衍自己的人生和未來。
提升自己，告別拖延
鬧鐘響起，起床時(shí)間到了，睜眼望望外面的天空，感覺挺冷，翻一翻身又迷糊了一陣，一個(gè)上午就過去了。明明今天要完成的任務(wù)，結(jié)果朋友聚會、電子游戲、追劇看番，計(jì)劃又趕不上隨心所欲的變化了。
起與不起，做與不做，往往一念之間。要對自己有嚴(yán)格要求，要摒棄等一等、緩一緩的想法，把“等會兒再做”變成“立即行動”，今日事今日畢。也要學(xué)會利用身邊資源，與父母商定一些約束規(guī)則，和同學(xué)成立學(xué)習(xí)共同體，按照計(jì)劃清單，每天曬一曬完成情況，相互監(jiān)督。
人最寶貴的就是時(shí)間。每個(gè)人每天都是二十四小時(shí)，它給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。同學(xué)們，你們正處于精力、記憶力、創(chuàng)造力、想象力蓬勃旺盛的絕佳時(shí)期，唯有只爭朝夕，方能不負(fù)韶華。
清空自己，卸下憂慮
長時(shí)間的居家學(xué)習(xí)，脫離校園里豐富多彩的活動和環(huán)境，你的身體和心理可能越來越“宅”，覺得生活略顯乏味；隔屏對話，好多節(jié)課沒有一次酣暢淋漓的發(fā)言，你可能會不太適應(yīng)面對面的交流了；缺少同學(xué)之間海闊天空的談?wù)摚憧赡茏兊霉陋?dú)、少言寡語，再見同學(xué)也有了些生分了；學(xué)校里曾經(jīng)和同學(xué)發(fā)生過一些矛盾，久存于心，得不到解決，你會憂心忡忡。
尋一個(gè)午后，與自己所處的現(xiàn)在來一次促膝長談。寫下自己心中的不快、久存的矛盾、憂慮的事情，給自己慢慢適應(yīng)和調(diào)整的機(jī)會，逐漸把它們從心中一一抹去、清空，讓內(nèi)心變得純凈空靈起來，在一次次自我對話中重塑自我。
新的一年，新的學(xué)期，希望同學(xué)們卸下全部心理包袱，輕裝上陣。
悅納自己，自信勇敢
自信是最好的武器。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每一個(gè)你都是獨(dú)一無二的。“金無足赤，人無完人”，如果總拿缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)對比，你永遠(yuǎn)都無法自信。
回到校園，就等于回到重新展示自己的舞臺，運(yùn)動場上競逐的身影，藝術(shù)節(jié)上婀娜的舞姿，辯論會上敏捷的思維，課堂上踴躍的提問……這些都是你成長中的“高光時(shí)刻”，也是你自信的底氣和力量。
學(xué)校給予的是成長空間，成長總會有磕磕碰碰，不要糾結(jié)于一次成績的高低，一次失敗的嘗試，一次受到批評的尷尬難堪。青蔥少年，就要敢于嘗試，銀鞍白馬一往無前。多一點(diǎn)“自信人生三百年”，少一點(diǎn)“拔劍四顧心茫然”，拋開畏手畏腳，走出否定懷疑，多用成功的體驗(yàn)激勵自己，悅納自己，你會變得更可愛。
堅(jiān)定自己，笑對生活信未來
疫情三年，你們經(jīng)歷了反反復(fù)復(fù)的線上線下教學(xué)，在斷斷續(xù)續(xù)的網(wǎng)課中，有的同學(xué)還參加了中考、高考。再有一周，你們都將回到校園。回看三年，雖然給學(xué)習(xí)帶來了前所未有的困難，但也是一次人生閱歷，我們一起挺過來了，有失去，也有收獲。
人的成長過程充滿著挑戰(zhàn)和未知，你永遠(yuǎn)不知道明天會發(fā)生什么，其中不如意事常八九。學(xué)習(xí)的挫折、交往的苦惱、生活的碰壁，可能也常常讓同學(xué)們覺得要長大好難，感到心情灰暗。
人生不是靠心情活著，而是靠心態(tài)活著。普希金在《假如生活欺騙了你》中寫道：“不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！”一切難題都會隨著時(shí)間的流逝得到解決，讓內(nèi)心明亮起來，堅(jiān)定自己，笑對生活，保持希望，就是成長最美的姿態(tài)。
路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。少一點(diǎn)迷茫，多一點(diǎn)努力；少一點(diǎn)彷徨，多一點(diǎn)行動。把窩在被子里暢想未來的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，把拿手機(jī)神游網(wǎng)絡(luò)的精力用在行動上，用愚公移山的志氣、滴水穿石的毅力，腳踏實(shí)地，積跬步以致千里。希望同學(xué)們做自己的太陽，擁抱快樂，堅(jiān)持不懈！我們校園見！
作者 | 李興武，甘肅省古浪縣第五中學(xué)
來源| 人民教育
責(zé)編 | 陶小瑋
執(zhí)行主編| 張凱
