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歷史教育專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠在中、小學從事歷史教育的教師和市、縣各級文化館、歷史博物館高級技術應用性人才，就業(yè)前景還是非常寬泛，一般來說歷史教育專業(yè)主要就業(yè)方向是學校、博物館、檔案館、圖書館等單位任職;還可以從事副業(yè)，比如撰稿人、自媒體等。

歷史教育專業(yè)就業(yè)方向有哪些

歷史教育專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠在中、小學從事歷史教育的教師和市、縣各級文化館、歷史博物館高級技術應用性人才。

歷史教育專業(yè)核心能力：了解教育的基本理論與方針政策，具有較豐富的歷史知識和組織教學活動的技術能力。

歷史教育專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：史學概論、中國古代史、中國近代史、世界近代史、中國現代史、世界現代史、世界當代史、歷史要籍簡介及選讀、歷史教學法、教育心理學、現代教育技術、社會調查、畢業(yè)實習等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

歷史教育就業(yè)去向：小學教師、邊遠地區(qū)的初中教師及各級文化館、歷史博物館工作崗位。

多數人都把歷史教育專業(yè)看成是冷門專業(yè)，認為該學科就業(yè)前景冷淡。其實也不盡然，該專業(yè)學生憑著大學所學到的廣博的知識，就業(yè)時只要不期望過高，就業(yè)并不比其他專業(yè)差。

從專業(yè)對口方面來說，歷史教育專業(yè)需求相對較少，最為人所熟知的就是從事教師工作，或者向歷史學研究方向發(fā)展。而現在畢業(yè)生就業(yè)是雙向選擇或多向選擇，不必將職業(yè)局限在狹窄的領域，這樣來看，歷史教育專業(yè)就業(yè)范圍還是比較寬泛的。

對于歷史教育專業(yè)的學生來說，只要肯努力讓自己變優(yōu)秀，是不愁沒有出路的。具體點來說，如果大家不想放棄歷史學，也就是不改行的話，可以選擇從事教育研究工作，也就是成為中學教師或是大學教師，但是想要成為大學教師需要考研。從政也是很多歷史學專業(yè)學生的選擇結合歷史知識，走這個方向也是很有優(yōu)勢的。

歷史教育專業(yè)就業(yè)薪資待遇好嗎

歷史教育就業(yè)形勢分析:招聘待遇,工資20000-29999占比最多,達38%。經驗要求,1-3年工作經驗要求的占比最多,達28%;學歷要求,本科學歷要求的占比最多,達65%。還有一些學歷史教育專業(yè)的人,他們從事了圖書管理員的工作,其實這份工作也是非常穩(wěn)定的,大部分的同學也是比較喜歡從事這份工作的,但是這份工作的工資不是很高,大概在2500元左右。

歷史教育學是我國有名的冷門專業(yè)，主要是我國對這方面的人才需求太少了，出考古，博物館，當老師，歷史教育學專業(yè)每年的就業(yè)門路都很窄!目前我國每年都有18000多名歷史教育學本科畢業(yè)生走向工作崗位，其中大部分都是在當歷史老師，不然就是轉行的。根據統(tǒng)計，歷史教育學專業(yè)本科生畢業(yè)三年的時候平均月薪2731!整體上看歷史教育學專業(yè)畢業(yè)薪資還是比較低的。