課程與教學(xué)論畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育教學(xué)和研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育合作與交流機(jī)構(gòu)從事相關(guān)教學(xué)、科研與各類(lèi)課程的教學(xué)工作和管理工作。

課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向及前景

1、師范院校招生的人數(shù)比較多，多數(shù)學(xué)校的教師崗位出現(xiàn)了飽和的狀態(tài)，這就形成了巨大的就業(yè)嚴(yán)峻的局面。

(資料圖片僅供參考)

2、這是一個(gè)比教傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)樘幱谝粋€(gè)飽和的狀態(tài)，所以教育這個(gè)行業(yè)在發(fā)展上有很大的發(fā)展阻力，所以如果想在教育上有所突破，就需要就業(yè)者給予教育行業(yè)以新的活力，注入新的力量。創(chuàng)新才是靈魂，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不要固步自封，要勇敢地提出自己的觀點(diǎn)和想法，以求在教育行業(yè)找到自己的立足點(diǎn)。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育教學(xué)和研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育合作與交流機(jī)構(gòu)從事相關(guān)教學(xué)、科研與各類(lèi)課程的教學(xué)工作和管理工作。

課程與教學(xué)論畢業(yè)的學(xué)生幾乎都是在中學(xué)或者部分高等院校從事教學(xué)工作，或者也可以在本科院校從事輔導(dǎo)員等非教學(xué)工作崗位。隨著國(guó)家對(duì)文化教育事業(yè)的重視,就業(yè)面會(huì)更加廣闊。可選擇的職業(yè)一般有課程顧問(wèn)，教師，課程設(shè)計(jì)，教研員，課程與教學(xué)研究員等等。

課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在基礎(chǔ)教育教學(xué)和研究機(jī)構(gòu)、各級(jí)各類(lèi)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育合作與交流機(jī)構(gòu)從事相關(guān)教學(xué)、科研與各類(lèi)課程的教學(xué)工作和管理工作。

課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)薪資待遇好嗎

課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)薪資待遇很好，隨著國(guó)家對(duì)文化和教育的重視，課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景將更加廣闊。近年來(lái)，與許多專(zhuān)業(yè)大學(xué)畢業(yè)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)相比，師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求，多年來(lái)情況良好。這是因?yàn)橹袊?guó)的教育相對(duì)落后，教育人才缺乏。現(xiàn)在呢，教育的快速發(fā)展，更重要的是，它為師范大學(xué)畢業(yè)生帶來(lái)了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)。從畢業(yè)生就業(yè)角度看，研究生的就業(yè)前景在課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)的研究方向上相對(duì)較好。

課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)大學(xué)排名

序號(hào) 學(xué)校名稱(chēng)

1 北京師范大學(xué)

2 華東師范大學(xué)

3 東北師范大學(xué)

4 南京師范大學(xué)

5 華中師范大學(xué)

6 北京大學(xué)

7 首都師范大學(xué)

8 浙江大學(xué)

9 華南師范大學(xué)

10 西南大學(xué)