當代師生關系，已經(jīng)沒有以往那么緊張了，特別是年輕老師和學生之間，相處得非常融洽，可謂是亦師亦友，反而對學生的學習起到很好的助力作用。

近些年，因為受到各方面因素的影響，使得各行各業(yè)都出現(xiàn)了職場危機，很多企業(yè)單位不斷地提高對員工的要求，同時，還在壓榨著員工們拿到的薪資待遇。

即便是體制內(nèi)的老師，也沒能躲過受壓榨，老師們的工作已經(jīng)非常辛苦了，還要承受更多的壓力，導致老師們心生抱怨無處發(fā)泄，只能通過朋友圈發(fā)一發(fā)牢騷了。

老師發(fā)牢騷忘屏蔽學生，堪比大型社死現(xiàn)場

在80后、90后的印象中，老師的形象都是嚴肅且古板的，隨著越來越多年輕力量加入到教師隊伍中，也讓更多學生和家長看到了老師的朝氣，也沒有以前那么刻板了。

【資料圖】

這些年輕老師不僅改變了教學模式，還帶動了整個學校的氛圍，學生們和老師之間的相處也變得輕松起來，這是近些年整個教育界中最大的改變，對學生的學習也有很大的幫助。

然而，很多事過猶不及，盡管老師和學生之間亦師亦友，但是該保留的威嚴還是要有的，很多時候老師們的一些行為，還是要適當?shù)谋荛_學生和家長，比如朋友圈發(fā)牢騷的時候。

朋友圈的人性化之處，就在于在發(fā)朋友圈時，可以隨意屏蔽或@任何人，所以，老師們在發(fā)牢騷的時候，會主動屏蔽學生和家長們，正所謂：常在河邊走，哪有不濕鞋！

老師們也有一時疏忽，忘記屏蔽家長或?qū)W生的時候，以至于自己的牢騷全被學生和家長看到，堪比大型社死現(xiàn)場，但學生們卻不這么認為，只覺得老師非常可愛。

師生相處融洽，到底是好是壞？家長們毫無頭緒

隨著越來越多的年輕老師，開始在教師崗位上開展工作，學校的氛圍發(fā)生了非常大的改變，師生相處得非常融洽，很多老師主動給學生帶零食作為獎勵。

在老師和學生的相處過程中，完全看不到老師的威嚴，這也是家長們最糾結(jié)的點，生怕因為學生不怕老師了，一旦老師在學生面前的話語權(quán)降低了，學生的學習就會受到影響。

然而，就在家長們毫無頭緒的時候，年輕老師帶著學生一起愉快的學習，學生的成績不僅沒能降低，反而都有所提升，這也是家長們最想不到的一點。

原來并不是老師越嚴厲，學生們的成績就會越高，很多時候老師在和學生的相處過程中，還要講究因人而異，也就是針對不同的學生，老師要采用不同的教育方式。

最重要的是年輕老師懂得尊重學生的想法，每個學生都是獨立的個體，都有各自擅長或不擅長的點，不能以偏概全地要求學生只有達到什么樣的成績，才能稱得上是一名好學生。

這也是家長們要懂得的道理，考試成績只能代表一段時間內(nèi)，每個學生的學習情況，不能代表學生的全部實力，更不能因為一次或幾次的考試成績不理想，就斷定學生一定學不好。

實際上家長才是孩子最好的老師，學校中的老師只負責傳授知識，但是家長卻需要教會學生很多深刻的道理，讓他們在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，能更加勇敢、樂觀一些。

相比于老師，家長的思想更需要得到轉(zhuǎn)變，過去所謂的“棍棒出孝子”早就不實用了，如果家長想讓孩子成才，首先要改變自己的思想，不同時代有不同時代的學習方法。

對于家長來說，更重要的是起到引導作用，當孩子處于不同學習階段時，家長要做出的引導也會有所不同，家長要轉(zhuǎn)變思想，不能拿自己上學時候的師生關系看待現(xiàn)在的。

家長也要學著年輕老師和學生的相處方式，試著和自己的孩子當朋友，就會發(fā)現(xiàn)不僅孩子的壓力減少很多，家長也能輕松一些，很多時候并不是只有嚴厲才能約束好學生。

筆者有話說：

其實，現(xiàn)在的老師很不好當，不僅要照顧好學生們的學習和生活，還要兼顧來自學校和上級領導的各種檢查，除此之外，還有很多繁雜的工作任務需要完成。

老師遠沒有表面看上去那么輕松，更需要得到家長和學生的理解和信任，老師們不是不需要加班，只不過大多數(shù)工作任務，都是在學生和家長看不到的辦公室里完成的。

今日話題：你認為“亦師亦友”的師生關系，對學生是好是壞？