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在過(guò)去的十年中，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科發(fā)生了天翻地覆的變化，不同專(zhuān)業(yè)、不同方向相互融合，碰撞出了一系列新興專(zhuān)業(yè)。
(資料圖)
其中，有一門(mén) 融合了時(shí)尚設(shè)計(jì)與商科知識(shí)的專(zhuān)業(yè)，它給了那些設(shè)計(jì)技能不夠硬，但又想從事時(shí)尚領(lǐng)域工作的同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)。
它就是時(shí)尚圈從業(yè)人員最多的專(zhuān)業(yè)—— 時(shí)尚管理。
那么時(shí)尚管理究竟是一門(mén)怎樣的學(xué)科？相比于其他藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)有哪些不同之處呢？
#01
- 為什么要學(xué)習(xí)時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)？ -
作為交叉學(xué)科，時(shí)尚管理在藝術(shù)留學(xué)中是比較特殊的，它 以時(shí)尚為基礎(chǔ)，又融入了管理、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)等相關(guān)課程，目的是實(shí)現(xiàn)時(shí)尚產(chǎn)品與市場(chǎng)的對(duì)接。
因此，這個(gè)專(zhuān)業(yè)雖也隸屬于藝術(shù)留學(xué)范疇，但對(duì)申請(qǐng)者的藝術(shù)背景要求并不高， 無(wú)論是設(shè)計(jì)學(xué)、服裝、材料、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)，都可以嘗試申請(qǐng)。
在課程設(shè)置上，大多數(shù)時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)在 前期主要學(xué)習(xí)時(shí)尚行業(yè)的分析方法，其間穿插了如數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)、潮流預(yù)測(cè)、可持續(xù)設(shè)計(jì)等課程，橫跨設(shè)計(jì)與商科兩個(gè)方面；
中后期的課程則旨在 培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)尚品位與思維，主要是偏商科的課程，如零售策略、創(chuàng)意開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售戰(zhàn)略、全球區(qū)域規(guī)劃等，讓同學(xué)們通過(guò)了解時(shí)尚產(chǎn)品生命周期的各個(gè)環(huán)節(jié)了解行業(yè)動(dòng)向。
另外， 幾乎所有的時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)都或多或少與時(shí)尚品牌有合作關(guān)系，方便同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中對(duì)行業(yè)有更具象的認(rèn)知。
在未來(lái)職業(yè)選擇方向上，時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)也充滿了各種可能性，總的來(lái)說(shuō)可以分為 買(mǎi)手崗、營(yíng)銷(xiāo)崗、編輯崗三個(gè)大的方向：
首先，大多數(shù)時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)出身的同學(xué)都會(huì)成為進(jìn)入 買(mǎi)手類(lèi)的職位，但并不都是大家想象中的柜哥、柜姐，還包括 時(shí)尚產(chǎn)品買(mǎi)手、商業(yè)中心買(mǎi)手、國(guó)際品牌買(mǎi)手等。
這里提到的時(shí)尚買(mǎi)手，其實(shí)就是我們經(jīng)常看到的穿梭于各大時(shí)裝周，手里握著大量訂單和限量款的時(shí)尚人士；
他們 通過(guò)研究消費(fèi)者心理，在有限的時(shí)間和資金成本中，挑選出最能契合消費(fèi)者消費(fèi)水平和習(xí)慣的訂單。
一名合格的時(shí)尚買(mǎi)手并不是只知道一味地“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)”，他們首先需要會(huì) 選品，然后要有 時(shí)尚感知度，精準(zhǔn)收集下一季的流行趨勢(shì)，最后還要能對(duì)各種突發(fā)事宜有 決策力和執(zhí)行力。
因此總的來(lái)說(shuō)，目前時(shí)尚買(mǎi)手雖然數(shù)量不少，但合格的并不多， 而經(jīng)驗(yàn)豐富的資深買(mǎi)手更是各大廠商眼里炙手可熱的人才。
然后，營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)崗位又可以稱(chēng)作運(yùn)營(yíng)類(lèi)崗位，包括 品牌策劃、商務(wù)拓展、公共關(guān)系維護(hù)、時(shí)尚人才人力資源管理等；
這些人需要對(duì)現(xiàn)有的品牌進(jìn)行維護(hù)和推廣，通過(guò)各種戰(zhàn)略疏通產(chǎn)業(yè)鏈中不同受益方之間的關(guān)系，保障時(shí)尚產(chǎn)品銷(xiāo)售渠道的通暢。
最后，編輯崗主要分為 時(shí)尚編輯與獨(dú)立撰稿人兩類(lèi)，他們需要通過(guò)對(duì)時(shí)尚信息的搜索整理，并結(jié)合時(shí)尚類(lèi)新聞選題進(jìn)行采編、策劃和內(nèi)容輸出。
相比于買(mǎi)手崗和營(yíng)銷(xiāo)崗來(lái)說(shuō)，編輯崗的崗位需求相對(duì)較少，但相應(yīng)的， 崗位的“不可替代性”也更高一些。
#02
- 開(kāi)設(shè)時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)的院校 -
開(kāi)設(shè)有時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)的院校數(shù)量不少，但教學(xué)質(zhì)量卻大相徑庭， 真正能做到權(quán)衡時(shí)尚與商科兩大板塊課程內(nèi)容的院校，其實(shí)還是以藝術(shù)類(lèi)院校為主。
01
倫藝-LCF時(shí)裝學(xué)院
倫藝-LCF時(shí)裝學(xué)院在時(shí)尚領(lǐng)域向來(lái)獨(dú)占鰲頭，男裝、女裝、鞋履、配飾都是全球頂尖水平，同樣，其在時(shí)尚管理方面的造詣也是不言而喻的。
每個(gè)進(jìn)入到LCF時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生， 都能接受到從學(xué)術(shù)理論到商業(yè)溝通最專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，以便在將來(lái)利用所學(xué)到的知識(shí)幫助時(shí)尚企業(yè)解決問(wèn)題。
在LCF，除了要學(xué)習(xí)必要的數(shù)據(jù)統(tǒng)籌、數(shù)據(jù)分析之外， 還要學(xué)習(xí)時(shí)尚領(lǐng)域內(nèi)可能用到的一系列商業(yè)評(píng)估模型，從而發(fā)現(xiàn)品牌銷(xiāo)售的每個(gè)細(xì)節(jié)中可能存在的問(wèn)題。
LCF 時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)分為 時(shí)尚設(shè)計(jì)管理、時(shí)尚零售管理、時(shí)尚營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略三個(gè)方向，分別對(duì)應(yīng)了產(chǎn)品類(lèi)、銷(xiāo)售類(lèi)、運(yùn)營(yíng)類(lèi)的時(shí)尚行業(yè)崗位。
申請(qǐng)以上三個(gè)方向，均需要有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景，本科均分需達(dá)到80分以上；雅思成績(jī)7.0，單項(xiàng)不低于6.0。
02
紐約時(shí)裝學(xué)院 FIT
開(kāi)設(shè)時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)的院校當(dāng)然不止英國(guó)才有，像美國(guó)帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等老牌設(shè)計(jì)院校也均有開(kāi)設(shè)；
不過(guò)，就時(shí)尚管理領(lǐng)域而言， 美國(guó)首屈一指的院校是紐約時(shí)裝學(xué)院（Fashion Institute of Technology），簡(jiǎn)稱(chēng)FIT。
FIT 的全球時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)學(xué)制為18個(gè)月， 由FIT和香港理工大學(xué)、法國(guó)IFM巴黎時(shí)裝工會(huì)合作推出，融合北美、歐洲、亞洲師資，極為強(qiáng)悍。
FIT 時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)的課程具 有很強(qiáng)的互動(dòng)性和靈活性，以研討會(huì)為主，融合了客座教授講座、case study等學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)造力。
FIT 雖然同其他院校一樣，沒(méi)有要求申請(qǐng)時(shí)尚管理的同學(xué)必須提交作品集；
但其特殊之處在于 ，F(xiàn)IT 強(qiáng)制要求申請(qǐng)者需要有工作經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)不一定必須是時(shí)尚領(lǐng)域，包括設(shè)計(jì)、零售、營(yíng)銷(xiāo)、新聞等行業(yè)的從業(yè)人員都可提交申請(qǐng)。
03
曼徹斯特大學(xué)
作為曼徹斯特最知名的大學(xué)， 曼徹斯特大學(xué)在商科、理科、工科領(lǐng)域都是英國(guó)數(shù)一數(shù)二的知名院校；
但其實(shí)曼徹斯特大學(xué)在很多藝術(shù)專(zhuān)業(yè)方面也都享有盛名，尤其是時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)。
曼大時(shí)尚管理分為 “時(shí)尚買(mǎi)手”、“時(shí)尚管理”、“時(shí)尚營(yíng)銷(xiāo)”三個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，以及 “國(guó)際時(shí)尚管理”和“國(guó)際時(shí)尚零售”兩個(gè)研究生專(zhuān)業(yè)。
國(guó)際時(shí)尚管理研究生專(zhuān)業(yè)是對(duì)時(shí)尚管理本科專(zhuān)業(yè)的延伸，旨在培養(yǎng)未來(lái)全球時(shí)尚管理者戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)、零售營(yíng)銷(xiāo)以及多渠道營(yíng)銷(xiāo)方面的技能。
該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)多渠道營(yíng)銷(xiāo)、研究方法、國(guó)際時(shí)尚零售、時(shí)尚紡織品、戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)等課程；
申請(qǐng)需要有市場(chǎng)/商科等相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景或相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；2:1學(xué)位；雅思7.0，單項(xiàng)不低于6.0。
國(guó)際時(shí)尚零售研究生專(zhuān)業(yè)則是對(duì)時(shí)尚買(mǎi)手和時(shí)尚營(yíng)銷(xiāo)本科專(zhuān)業(yè)的延伸，旨在培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)、技術(shù)以及國(guó)際商務(wù)戰(zhàn)略方面的技能， 課程主要分為時(shí)尚消費(fèi)者調(diào)研和時(shí)尚商業(yè)流程優(yōu)化兩個(gè)模塊。
該專(zhuān)業(yè)的必修課有當(dāng)代零售、研究方法、國(guó)際時(shí)尚零售、時(shí)尚紡織品、時(shí)尚消費(fèi)者行為、戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)等。
申請(qǐng)?jiān)搶?zhuān)業(yè)同樣需要有市場(chǎng)/管理/藝術(shù)社會(huì)科學(xué)等相關(guān)背景，或是有與時(shí)尚管理、媒體、文化相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)；2:1學(xué)位；雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0。
那么還有哪些院校開(kāi)設(shè)了時(shí)尚管理？
它們各自有哪些研究方向？
是否對(duì)作品集和工作經(jīng)驗(yàn)有要求？
了解最新最全的時(shí)尚管理專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)要求！
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