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環(huán)球速讀:2023英語教師開年書單:踐行新課標理念 ,打造高品質(zhì)課堂!

2023-01-08 07:39:25 來源: 明師俱樂部

“新課標”落實后的第一個寒假,英語老師們想好如何趁著寒假的時光,讓自己 “更上一層樓” 了嗎?這個學期遇到的各種問題,應該用什么方法一一 “破解” 呢?

明老師為大家準備了一系列英語教師成長書單,這些書籍針對老師們最關(guān)心的 “新課標” 下的教學升級、教師專業(yè)進階等問題,給出了專業(yè)而實際的解答!


(資料圖片僅供參考)

01

《明師說11+12:讓新課標在英語課堂上真實發(fā)生——30個中小學案例精選

#明師國際教育研究院 主編

《明師說: 讓新課標在英語課堂上真實發(fā)生——30個中小學案例精選》, 精選專家理念、30 個教學案例,從 “新課標下的教學目標、學習活動觀、以及創(chuàng)新拓展等多方面,幫助英語老師直面新課標落實后的英語教育教學困境,破除當下難題!

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《教育是美好的修行

#作者 湯勇

引本書是湯勇老師2021年的全新力作, 從教育心語、教育常識、教育隨想、教育直言、教育視界等八個方面,展示了他從事教育工作30多年以來對教育的踐行與思考。每一篇文章,作者都結(jié)合了當下真實的案例作為切入點,沒有空談教育理論,而是從突出的教育現(xiàn)象和教育熱點出發(fā)來闡釋他對教育的思考。

《明師說1:核心素養(yǎng)與英語課堂

#明師國際教育研究院 主編

精選名家解讀核心素養(yǎng)最基礎(chǔ)問題,引領(lǐng)英語教學未來方向,理論與實踐兼具,讓核心素養(yǎng)落地,進入教育 3.0 時代!

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《明師說2:名家面對面

思辨未來的英語教與學

#明師國際教育研究院 主編

國內(nèi)獨家策劃, 一手采訪知名英語教育人特稿合集,讓你從前輩的故事與教學實踐中,獲取進步的靈感與勇氣!

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《把孩子教聰明:朱煜教育小品文

#作者 朱煜

從教材教學到整本書閱讀指導,從備課上課到評課測試,都有涉及。分析問題時,努力做到周全細密;提供建議時,力求步驟清楚,便于借鑒使用。

《英語教學設(shè)計ABC

#作者 畢玲

該書基于教學設(shè)計理論的發(fā)展,緊扣 “中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)” 體系、英語學科核心素養(yǎng)體系,全面介紹小學英語教學設(shè)計的理論與實踐。

該書全面深入解讀一線真實教學實踐案例,可操作性強,理論與案例的結(jié)合品讀,教師將從模仿開始,逐步打磨、進階,直至形成自己的教學風格。

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《學習力就是生存力——

百歲教師的人生寄語

#作者 [日] 橋本武

本書介紹了橋本武先生百年間的思考和感悟,不僅有 “學就是玩,玩就是學”的教育宗旨,培養(yǎng)學生國語能力的許多方法,教學相長的教育經(jīng)歷,還有 “處處留心皆學問” “人生即不斷學習” 的生活信條。本書用人稱,用親切、隨和、真誠的語言講述了他的課堂、人生經(jīng)歷、學生的故事等等,向我們呈現(xiàn)了有血有肉的神奇教師,有因有果的神奇課堂。

《中學英語 “核” 動力特色教學

#作者 張光明

本書由張光明老師組織多位一線名師,歷時八年精心打磨而成。該書從概括提煉各校教學特色入手,針對實際,望聞問切,反復試驗,形成適合各校特色的教學方法。叢書分為六大板塊介紹特色教學—— 激活內(nèi)涵、聚焦核心、點擊緣由、亮化創(chuàng)新、全屏步驟、連線課堂。由理論走向?qū)嵺`,真正幫助教師實現(xiàn)教學質(zhì)量瓜熟蒂落般的提升。

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《民族地區(qū)外語教育有效路徑探索

#主編 魯子問

理論與實踐緊密結(jié)合,包括研究設(shè)計與組織各地課堂實踐、課題理論研究并參與復合形態(tài)路徑研究、調(diào)查分析、復合路徑與非對稱雙語模式理論研究與課堂實踐。編寫團隊于 2015 年至今開展少數(shù)民族地區(qū)外語教育研究, 力圖探索適合我國少數(shù)民族地區(qū)外語教育現(xiàn)狀與未來發(fā)展需求的有效路徑

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02

《英文名著閱讀教育實踐探索

#主編 魯子問

本書為魯子問教授集幾十年英語名著閱讀教學之大成得出的專著。書中為老師們實踐課外名著教學提供了一系列的書單,還根據(jù)學生的水平,摸索出三種教學模式: 整本書閱讀、非對稱閱讀和簡寫本閱讀。為有志于用閱讀點燃學生興趣的老師,提供了充足的參考資料。

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《學生問題診療:實戰(zhàn)篇

#作者 王曉春

本書針對表現(xiàn)優(yōu)秀學生、有輕度行為和心理問題的學生以及問題生進行甄別和區(qū)別診療,運用 問題反饋、背景調(diào)查、詞語聯(lián)想、五項圖心理分析等手段,形成一套獨特的診療流程及對策,并在大量案例中進行實戰(zhàn)操作。

《明師說6:傳統(tǒng)文化融入英語課堂

30個教學案例》

#明師國際教育研究院 主編

明師國際教育研究院歷經(jīng)兩年打磨,終得出一本 集合了全國各地優(yōu)秀老師關(guān)于 “傳統(tǒng)文化” 的教學思考的文集。梅德明、夏谷鳴和魯子問等專家,針對 “文化” 和 “國際理解” 等理念做出了詳細闡述;實踐篇收錄了眾多一線優(yōu)秀教師的課堂案例,老師們不需要再為課堂實操發(fā)愁了!

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《基礎(chǔ)教育實踐與創(chuàng)新

#作者 羅敏江等

本書為浙江省百人大型名師工作室系列成果。用近年來非常流行的 “語篇研讀” 策略,提供了極好用的教學內(nèi)容分析 WWH 框架,還收集了 大量的語篇研讀中的可視化工具。本書不僅僅局限于閱讀教學研究,聽說、語法、寫作、各種教學技能樣樣不放過;為教學反思與教學評價,也提供了大量參考資源。

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《小學英語歌謠教育實踐探究

#作者 汪金霞

汪老師的這部專著對小學英語歌謠教育進行了深入探索, 有理論深度,有實踐廣度,充分挖掘了歌謠顯著的記憶優(yōu)勢。本書基于核心素養(yǎng)開展實踐,從現(xiàn)行小學教材中選取歌謠分析價值,從而舉一反三,讓歌謠教學不再只是 “聽了個熱鬧”。

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《小學英語閱讀教學理論與實踐

#作者 張海燕

張海燕老師從理論高度對小學英語閱讀教學的理據(jù)、特點、問題及對策等進行了認真的論證與分析,同時深入一線課堂,探索將理論應用于實踐的有效路徑與方法。深入解讀 “英語閱讀” “閱讀教學” “多模態(tài)讀寫” “繪本閱讀” 等概念,同時舉出大量教學實例,為英語教師提供了可操作的范本。

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《教育微創(chuàng)新

#作者 李志欣

特級教師李志欣在近30年的從教歷程中,從普通教師成長為特級教師,并帶領(lǐng)多所薄弱學校成功突圍,在教育細節(jié)的創(chuàng)新與改進上擁有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。他從環(huán)境與文化、學校管理、教師成長、課堂與課程、學生成長空間等五個方面,分享了在教育實踐中進行微創(chuàng)新的45個典型案例。

《特級教師“妙”講英語語法

#作者 邵淑紅

本書將繁雜,零碎,規(guī)則晦澀,令人眼花繚亂并且重點不突出的語法知識, 通過對知識點的串聯(lián),將知識點結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化。講述風格生動有趣,通過思維導圖、口訣、打油詩的方式理順成易記、好懂、難忘的架構(gòu)形式,大大提高了學生的課堂參與度和專注性,實現(xiàn)教學效果最大化。

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03

《用英語講好中國故事:重慶市小學

英語課堂教學優(yōu)秀案例集》

#主編 王若語

本書根據(jù) 2021 年重慶市小學英語優(yōu)質(zhì)課大賽 “用英語講好中國故事” 專場活動的優(yōu)秀教學設(shè)計匯編而成, 是重慶市四十多個區(qū)縣小學英語教師集體智慧的結(jié)晶,凝練了用小學英語講好中國故事的 “重慶經(jīng)驗”,是小學英語教育教學落實立德樹人根本任務的重要成果,也是具有國際理解教育視野的教師學習和借鑒的范本。

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《日常教學的情調(diào)

#作者 張文質(zhì)

本書分為三輯,是張文質(zhì)對中小學課堂觀察與思考的總結(jié)。第一輯 “通向靈動的智慧” 從人的生命狀態(tài)出發(fā),用更開放、更寬容的心態(tài)去看待課堂。高屋建瓴地提出對教育的見解。第二輯 “讓學習真正發(fā)生” 對教師的專業(yè)成長提出了自己的獨特理念,如老師在課堂上要有舞臺感、要做 “親師” 等。第三輯 “在教學現(xiàn)場” 是作者每次聽課評課后的具體思考。

《重構(gòu)教室管理 玩轉(zhuǎn)課堂英語

#主編 李宗玥等

李宗玥、Paul、Jane 三位老師傾心打造,幫助英語老師重新認識課堂管理,認知 如何吸引學生的注意力、如何讓學生主動參與課堂互動,歸納了極具實操性的方法!

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《12大必知英語閱讀策略

#主編 李宗玥等

本書基于 12 大行星閱讀策略的概念,將專業(yè)理論知識與案例分析相結(jié)合,匯總閱讀的多種方式, 從字母、單詞、詞組、句法、篇章等多個層面延伸解釋,旨在提升英語教師專業(yè)素養(yǎng),打造有趣而又高效的課堂,從而協(xié)助一線教學的英語教師一步步提升孩子的語言認知和應用能力。

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《明師說3:英語課堂中的創(chuàng)意與巧思

#明師國際教育研究院 主編

源于全國英語教師創(chuàng)意大賽, 甄選 40 個優(yōu)秀教學案例——教案、課件、微課、課本劇、論文和創(chuàng)意作業(yè),讓你找到教學火花,讓學生愛上你的課堂!

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《明師說4+5:歐美英語教學

30個案例精選

#明師國際教育研究院 主編

詞匯語法篇:精選海外英語教師詞匯語法教學中的好方法:拼圖詞匯、人際思維導圖、語法拍賣、問題卡片、學習中心創(chuàng)建、創(chuàng)意性測試,將歐美課堂搬回家!

聽說讀寫篇:精選海外英語教師聽說讀寫教學中的妙招:信息溝交際、課堂瑜伽、分組計數(shù)法、語言景觀、可視化思維、E-prime法則,堪稱歐美英語教學成果的圖書館!

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讓更多英語老師看到這份書單!

“新課標”落實后的第一個寒假

有書相伴,絕不孤單!

編輯:Edt_58

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