英國(guó)整體的低齡教育體系其實(shí)十分的錯(cuò)綜復(fù)雜,由于絕大多數(shù)的頂級(jí)私立中學(xué)都是從13+開始招生的,所以絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)選擇讓孩子在 13歲 (Year9)嘗試入學(xué),以增加孩子被錄取的幾率。
Y9是GCSE之前的重要一年,被稱為 PRE-GCSE,因此Y9屬于重要招生年,眾多學(xué)校在此階段開展大量招生。這一年,申請(qǐng)的學(xué)生有從預(yù)備學(xué)校畢業(yè)的,也有從公立和文法轉(zhuǎn)學(xué)的,更不乏來自海外國(guó)際的,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。
(資料圖片)
作為精英之地的英國(guó)私校,在挑選學(xué)生時(shí),也有著獨(dú)特的嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),設(shè)置重重考驗(yàn)篩選出最適合自己學(xué)校的學(xué)生。那么申請(qǐng)Y9的學(xué)位需要經(jīng)歷哪些流程?13+入學(xué)考試到底考什么內(nèi)容呢?
普通私立中學(xué)申請(qǐng)流程
申請(qǐng)13+入學(xué)有兩種典型的流程,普通私立中學(xué)的流程。咨詢加申請(qǐng)的話建議提前1.5年,如果還需要備考輔導(dǎo)+成績(jī)提高的話,建議至少提前2年時(shí)間準(zhǔn)備::
5--6月:?jiǎn)?dòng)咨詢流程(成績(jī)?cè)u(píng)估、家長(zhǎng)和孩子的意向聽取) 7--8月:確定4所目標(biāo)學(xué)校(可以經(jīng)過2-3輪討論和修改) 9--10月:完成4所目標(biāo)學(xué)校報(bào)名申請(qǐng),部分學(xué)校訪校 11--12月:筆試、面試備考準(zhǔn)備,部分學(xué)校訪校 12--1月:參加筆試、面試 2--3月:獲取錄取通知,選擇最優(yōu)的一所接受、簽約 5--6月:學(xué)校發(fā)放CAS,可以開始申請(qǐng)學(xué)生簽證頂尖私立中學(xué)申請(qǐng)流程
申請(qǐng)英國(guó)私校(特別是9年級(jí)以上)是需要至少提前2年左右籌備的,大部分學(xué)校都需提前至少1年開始申請(qǐng)注冊(cè),部分頂尖名校得提前至少3至4年提前申請(qǐng)注冊(cè)。
頂尖私校對(duì)于13+招生至今保持著傳統(tǒng)方式,需要早在孩子5年級(jí)(9周歲),或者 最遲6年級(jí)(10周歲)就注冊(cè)報(bào)名,家長(zhǎng)和孩子在入學(xué)之前與學(xué)校來往交流的時(shí)間大多長(zhǎng)達(dá)4年。
頂級(jí)私校的入學(xué)考試和錄取都是提前進(jìn)行的,再加上考試前需要選校、訪校、備考等一系列操作,不提前著手籌備就只能錯(cuò)失學(xué)位。
以上只是頂尖私??荚嚭弯浫×鞒痰牟糠郑渌睦缜捌谝?guī)劃,后期拿CAS和申請(qǐng)簽證,和我們剛才說的普通學(xué)校類似。
申請(qǐng)頂尖私校要求把規(guī)劃的時(shí)間點(diǎn)至少提前到英制5年級(jí)(也就是中國(guó)4年級(jí))的年齡。 如果錯(cuò)過了5年級(jí)或者6年級(jí)的報(bào)名表,有些學(xué)校允許申請(qǐng)晚報(bào)名,但被錄取的幾率會(huì)小得多,除非孩子非常出眾。
13+考核內(nèi)容
在英國(guó),進(jìn)入所有的私立學(xué)校都會(huì)有入學(xué)考試。頂尖私校還會(huì)進(jìn)行面試,特別是九大公學(xué)類名校,對(duì)于面試比較重視,往往會(huì)搞上好幾輪。
而在筆試方面,會(huì)進(jìn)行 ISEB(Independent School Examination Board)通用考試,具體有四種:
預(yù)考試(Pre-Test):包括英語、數(shù)學(xué)、語言邏輯和非語言邏輯四課,一般在6年級(jí)或者7年級(jí)的時(shí)候考,而用于9年級(jí)入學(xué),所以叫預(yù)考。是由考試機(jī)構(gòu)GL Assessment進(jìn)行命題,全部都是選擇題。這家機(jī)構(gòu)是英國(guó)很傳統(tǒng)的一家11+考試命題機(jī)構(gòu),非常多的公校都采用的。
比如鼎鼎有名的伊頓公學(xué)、哈羅公學(xué)、圣保羅公學(xué)、西敏公學(xué),還有Brighton、Bryanston、Canford、Caterham、Charterhouse、Cheltenham,這些都是排名比較好的寄宿學(xué)校,另外還有City of London倫敦城學(xué)校、University College School,因?yàn)檫@兩所是走讀學(xué)校,所以一般可能不常提到。
11+入學(xué)考試:包括英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)三個(gè)學(xué)科。應(yīng)該在6年級(jí)的時(shí)候考,7年級(jí)入學(xué)?,F(xiàn)在在英國(guó)主要是一些私立女校采取這個(gè)考試,數(shù)量比較少。例如唐屋女中和威克姆阿貝女中。其他學(xué)校的11+入學(xué)是采用自命題的方式。
13+入學(xué)考試:在8年級(jí)的時(shí)候考,9年級(jí)入學(xué)。相對(duì)于預(yù)考試,這是一項(xiàng)比較有難度的考試,一共包括11門課程,當(dāng)然不是全部都需要考,根據(jù)不同學(xué)校的要求選擇一些科目。必考的科目有英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)。選考的科目有:法語、地理、德語、古希臘語、歷史、拉丁語、宗教以及西班牙語。采用這個(gè)考試的私立學(xué)校為數(shù)最多。
比較有名的包括阿賓頓、在牛津的德文布魯克,在倫敦的達(dá)利奇(德威)。公學(xué)里面的拉格比、什魯斯伯里、莫頓、米爾菲德等等。剛才提到的采取預(yù)考試?yán)锩娴拇蠖鄶?shù)學(xué)校,同時(shí)也采取13+入學(xué)考,也就是要求考兩輪。
13+學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金考試:在采取13+入學(xué)考試的部分學(xué)校,考生也可以選擇參加學(xué)術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金的考試,考試的結(jié)果將直接對(duì)應(yīng)到是否發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金??颇坑杏⒄Z、數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、地理、宗教、法語和拉丁語。
所有在報(bào)名13+以前已經(jīng)在英國(guó)的私校就讀的學(xué)生,學(xué)校都會(huì)自動(dòng)幫他們報(bào)名ISEB考試。
在中國(guó)就讀的,不管你是在英制學(xué)校還是其他學(xué)校,都可以通過英國(guó)文化協(xié)會(huì)或者其他指定考點(diǎn)報(bào)名考試。相當(dāng)多的私校,對(duì)海外生會(huì)把ISEB替換成UKiSet或者是學(xué)校自命題考卷。
UKiset:這是一項(xiàng)主要針對(duì)目前未就讀英國(guó)私立學(xué)制的學(xué)生的考試,包括英語、數(shù)學(xué)、文字邏輯和非文字邏輯四個(gè)方面。海外生除了需要參加UKiset 這種統(tǒng)一篩選考試以外,在入學(xué)前一年還要繼續(xù)參加所要申請(qǐng)學(xué)校設(shè)置的入學(xué)考試。還有一些學(xué)校采取獨(dú)立命題的方式,常考的科目有英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、一門現(xiàn)代語言或拉丁語,有時(shí)候還會(huì)加考語言邏輯和非語言邏輯。
此外,還有一些學(xué)校采取杜倫大學(xué)的CEM考試,這種考試和ISEB的區(qū)別是對(duì)速度要求高,對(duì)詞匯量要求很大,比較有挑戰(zhàn)性。杜倫大學(xué)和剛才介紹的GL Assessment是英國(guó)的兩大中學(xué)入學(xué)考試命題機(jī)構(gòu),不管是公校還是私校都普遍采用??傊煌瑢W(xué)校的考試安排差異比較大,不能一概而論。
13+其他招考流程
Taster Day半日或一日的課程體驗(yàn),有的安排在錄取前,是雙向考察的性質(zhì),考察孩子的溝通、合作與解決問題的能力,同時(shí)讓孩子體驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)方式。另外一種是在錄取中或者錄取以后,主要讓孩子體驗(yàn)課程,并不計(jì)入錄取考核。有的體驗(yàn)日,也會(huì)安排一個(gè)預(yù)測(cè)試。
面試一般是和學(xué)校比較資深的校長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一的簡(jiǎn)短談話,主要是了解學(xué)生的個(gè)性、愛好和特長(zhǎng)的,一般只需要真實(shí)而有禮貌地展現(xiàn)就可以。
目前學(xué)校的成績(jī)單和推薦一般目標(biāo)學(xué)校會(huì)直接聯(lián)系學(xué)生目前就讀學(xué)校的校長(zhǎng)取得,了解其學(xué)業(yè)背景、成績(jī)情況以及之前老師的評(píng)價(jià)。如果不是英語的需要翻譯成英語提供。
家長(zhǎng)面談根據(jù)不同學(xué)校的安排,有的會(huì)在面試學(xué)生當(dāng)日同時(shí)校長(zhǎng)與家長(zhǎng)面談,也有的會(huì)在錄取決定但未發(fā)放之前與家長(zhǎng)面談。主要考察家庭環(huán)境,是否能夠在經(jīng)濟(jì)和精神上持續(xù)支持孩子的學(xué)業(yè),有多大的誠(chéng)意會(huì)把孩子送到這所學(xué)校來。還有這個(gè)談話對(duì)于是否發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金,發(fā)放多少獎(jiǎng)學(xué)金也很關(guān)鍵。
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