對于有些歷史主觀題，同學們要盡量從所給材料中提取關鍵詞，也可以結合所學知識點進行補充概括。大家做題時，按照每道題的分值，寫出幾項。最好給主觀題答案做標號，這樣判卷老師閱卷的時候，比較容易發現關鍵詞，方便給分。
高考歷史材料分析題答題技巧
在復習歷史過程中尤其要注意材料解析題，它是歷史復習的重頭戲，是難點也是得分點之一，要想取得理想成績必須要做到三忌三要。
一忌照抄材料，做無用功。即不顧與歷史材料相關的所學內容和題目的要求，只停留在解釋材料的層面上作答。
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二忌生搬歷史教材，文不對題，即置材料于不顧而一味回歸教材，將教材內容搬過來硬套。
三忌不假思索，白話連篇。即不注意語言的組織與表達，措詞隨便而無中心。
因此，除了三忌之外還要做到三要。
一要切割材料，閱讀剖析。即大致瀏覽一下材料，找出關鍵線索，如時間、人物、關于時間的描述性語句等，據此初步判斷其考察的是什么歷史事件，有何歷史背景，做到心中有數。
二要聯系歷史教材，滴水穿石。即在深刻分析材料的同時，找出材料與教材的關聯點，以關聯點為中心，將教材內容與材料觀點聯系起來分析與思考。
三要穿針引線，縝密縫合。即綜合第一步、第二步的分析與思考，圍繞題目所問、結合歷史教材觀點和材料內容來組織語言進行作答。
高考歷史復習的注意事項
(1)高考從根本上說是對一個人的實力和心理素質的綜合考察。實力是基礎，是本錢，心理素質是發揮我們的實力和本錢的條件。
(2)歷史復習中也要培養對材料興趣。美國教育學者布魯納說：學生的最好的刺激是對學習材料的興趣。還有一句名言說興趣是最好的老師。沒有興趣但是不得已的事情也得做，卻何如有興趣而樂此不疲?基礎題，全做對;一般題，一分不浪費;盡力沖擊較難題，即使做錯不后悔。這是應該面對考卷時答題的策略。
(3)對歷史試題抱一種研究的態度。淡化分數意識，可能是緩解緊張心理的妙方。因此，對試題抱一種研究態度反而會使我們在考場上更好的發揮出最佳水平。有一顆平常心比有一顆非常心有時更有利。
(4)繞過攔路虎，再殺回馬槍。歷史考試時難免會遇到難題，費了一番勁仍然突不破時就要主動放棄，不要跟它沒完沒了的耗時間。在做別的題之后，很有可能思路打開活躍起來再反過來做它就做出來了。歷史考試時間是有限的，在有限的時間里要多拿分也要講策略。
