文言文斷句的六大規律：（一）憑借名詞斷句。（二）憑借對話斷句。（三）借虛詞斷句。（四）依句式斷句。（五）看修辭斷句。（六）析結構斷句。古文沒有句讀，斷句就是在閱讀時將句子分隔開使之便于理解的過程。古書沒有句讀，所以古人很重視句讀的訓練。
文言文斷句技巧順口溜
古文斷句莫畏難，仔細琢磨只等閑。
文段休問長與短，熟讀精思是關鍵。
(資料圖)
內容大意全理解，始可動手把句斷。
聯系全文前后看，先易后難細分辨。
緊緊抓住“曰”“云”“言”，對話最易被發現。
常用虛詞是標志，更有規律供參看。
習慣句式掌握住，固定結構莫拆散。
詞性詞義要精研，語法結構幫助判。
排比對偶與反復，修辭提供好條件;
相同詞語緊相連，一般中間要點斷。
題目做完回頭看，根據要求細檢驗。
打牢基礎看課本，培養語感讀經典;
操千曲，觀千劍，斷句也要常實踐。
文言文斷句技巧：
1、古文斷句莫畏難，仔細琢磨只等閑。文段休問長與短，熟讀精思是關鍵。內容大意全理解，始可動手把句斷。聯系全文前后看，先易后難細分辨。緊緊抓住“曰”“云”“言”，對話最易被發現。常用虛詞是標志，更有規律供參看。
2、習慣句式掌握住，固定結構莫拆散。詞性詞義要精研，語法結構幫助判。排比對偶與反復，修辭提供好條件相同詞語緊相連，一般中間要點斷題目做完回頭看，根據要求細檢驗打牢基礎看課本，培養語感讀經典操千曲，觀千劍，斷句也要常實踐。
3、節奏劃分有一個訣竅：一桿，兩桿，三桿。意思是說，在文言句中，停頓一次或兩次是常見的，而停頓三次或三次以上是很少見的。即使您想暫停三次或更多次，也可以省略可以分隔或不分隔的位置。
4、主謂動詞賓語應停止，謂語補語應平分。般完整的句子有主語、謂語和賓語，主語通常由名詞或代詞起作用。名詞一般是文章中陳述、描述、解釋或討論的對象，前后句常斷句。名詞 常用作句子的主語和賓語。
特別說明的是，掌握斷句規則的同時還要探究斷錯句的原因，對斷句錯誤的原因做了解，才能不斷錯句。斷錯句的原因大概有三個方面：一是意義不明，二是語法不明，三是音韻不明。王力主編的《古代漢語》第三冊有詳細的解說，這邊就不再贅述。
