近些年，因為受到就業(yè)形勢的影響，導致大學生為了找到更好的工作，逐漸將目光轉向考公務員、事業(yè)單位等，希望能獲得入編的機會，從而收獲一份穩(wěn)定的工作。

隨著越來越多的大學生報考編制崗位，造成了嚴重的人才堆積，也無形中加劇了考生之間的競爭，考編的難度直線攀升，殊不知除了編制崗位外，還有一些不錯的崗位。

并不是非要一直盯著現有的編制崗位，國家從去年開始有意無意的精簡編制崗位，一些現有的編制被縮減，同時，也讓過去一些被取消的事業(yè)單位，或將重新獲得編制崗位。

【資料圖】

又一單位“卷土重來”，員工有望重新拿到編制崗位

有這樣一個團體，最早創(chuàng)辦于1950年，主要負責承辦全國供銷合作社的發(fā)展戰(zhàn)略，知道全國供銷授權，從而促進城鄉(xiāng)物資交流，這就是很多老人熟知的供銷社。

如今，供銷社卷土重來，不僅可能找回曾經的地位，員工也有望重新拿到編制崗位，這對大學生而言也是一個機會，畢竟現在考編的難度非常大，考生之間的競爭愈發(fā)激烈。

雖然現在的供銷社仍屬于自負盈虧的狀態(tài)，簡單來說，就是員工的薪資水平，根據企業(yè)的盈利情況決定的，一旦歸編就會在國家的管控之下，給到員工的工資也會有明確的薪資標準。

其實企業(yè)是否歸為體制內，往往都會有利弊多面性，很多時候并不是歸到體制內就一定是好事，也希望大學生們能想清楚，并不是只有編制崗位才是更好的發(fā)展方向。

大學生并非考編這一條出路，還是要理智對待“進體制”這件事

每當大學生臨近畢業(yè)時，多少都會感到迷茫，不知道該如何選擇未來的發(fā)展方向，往往這時家長就會給出一些建議，其中主要就是考編制、進體制內工作。

也給大學生們造成一種錯覺，認為大學生畢業(yè)后只有考編這一條路可以走，殊不知大學生畢業(yè)后并非一定要考編，很多時候進體制內工作不見得就是好的發(fā)展。

要知道享受編制崗位的人，屬于國家正式的公職人員，一言一行不僅代表著個人，更代表國家的形象，因此，在工作過程中會受到很多限制，約束著他們在工作中的發(fā)揮。

特別是長時間處于安逸的工作環(huán)境下，會慢慢地產生惰性心理，逐漸失去年輕人該有的斗志，這也是編制崗位最大的弊端，很多拿到編制崗位的人，都出現了消極怠工的現象。

這將限制住當代大學生的就業(yè)前景，過早進到體制內工作并不是件好事，如果大學生真的對未來充滿期許，還是有機會先嘗試著打拼一下事業(yè)，看能不能闖出一番天地。

完全有資本在經歷失敗后，在開始報考編制崗位，這樣也算為了事業(yè)拼搏過，畢竟編制崗位并不是想象中的高薪崗位，收入只能勉強算得上中等水平。

雖然現在的供銷社，還并不屬于體制內的事業(yè)單位，但是，供銷社已經擁有完整的管理體系，給出的招聘條件還是非常高的，這就需要大學生提前做好準備。

首先，當然還是對專業(yè)功底的要求，即便上了大學還是要以學業(yè)為主，學生要認真學習專業(yè)知識，掌握扎實的專業(yè)功底，這對未來的工作也會有很大助力，更快地適應新工作。

同時過硬的專業(yè)功底，也能幫助學生提高專業(yè)成績，成績優(yōu)異的學生能爭取到評優(yōu)、獎學金等，這些都會成為未來發(fā)展的助力，幫助學生爭取到更好的工作機會。

其次就是競選學生干部，成功成為學生干部的學生，在主持學生會工作期間，各方面能力都能得到很好的鍛煉，特別是組織能力和團隊意識，都能成為今后工作的加成。

最后就是報考相關證書，主要以英語四級、六級證書；專業(yè)技能證書等，這些都是含金量非常高的證書，也是對大學生個人能力最好的證明，大學生別不重視。

【筆者有話說】

當下大學生的就業(yè)形勢非常艱難，但也并非無路可走，實際上大學生的選擇還是非常多的，比如直接找工作，比如考公務員、事業(yè)單位等編制崗位，比如考研等。

這些都是非常好的選擇，并不是單一的一定要盯著哪個發(fā)展方向過于執(zhí)著，大學生還是要將眼界打開，從而挑選出最適合自己的發(fā)展方向。

今日話題：面對供銷社的卷土重來，你有什么想說的嗎？