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(資料圖片僅供參考)
最早聽到一個人可以熟練掌握很多門語言是在心理學培訓上。
據說有個人會掌握很多種語言，一個小伙伴是某個很偏遠小島居民，他祖母的語言幾乎失傳了，這個家伙去聊了幾天，就差不多掌握了。
說是這個人有語言天賦嗎？也對，但是心理學故事告訴我們的，不是這個，想借這個故事告訴我們只要我們破除限制，就會有驚人突破。
01 我要變強，就會變強嗎
主觀上想要變得更強大當然是好的。
這是很多心理學，玄學的基礎。每個人都可以做到，只要你想。
一度我也是這個觀點的擁躉，不能說有錯，只是最近不是特別確信了。
很大程度上，受制于自身條件的限制。
外部環境變化的時候，很多決策的基礎也就消失了。
我要變強，這個對于一部分人來說很重要。
重要的原因在于，沒有起步，但是起步了就會發現，開始難，后面也難。
02 努力和進步的意義
起步以后，我們馬上就要面臨的是如何更好的跟進了。
起步和進一步跟進的方法論和理論都很多，但是結合起來的不多。
什么意思呢？
就是一部分心理學解決要不要努力的問題，解決搖擺的問題。
解決了，就往傳送帶送到下一個環節了。
王子和公主并沒有過上幸福的生活。可能會因為擠牙膏這樣的小問題吵鬧。
03 一點多語言學習的理論基礎
不管怎么說，機構的宣傳打問號總是對的。
我們身邊的案例尚且無法驗證，何況千里之外的呢。
多語言學習有一個邏輯，是一個度的概念。
首先學會一門，那么容易學會2門，當學到x門，比如10門的時候，后面的學習就會變得很容易。
類似于學了方言，多學幾門，就會變得容易一些。
但是，很多人在學習的過程中，容易會串。
個人的體會在方言學習上，重慶話的很多精髓過了很多年才體會到，但是也無法驗證了。
不知道多語言學習是個什么樣的感覺。
不知不覺，已經進入中學階段，叛逆的萌芽已經越發明顯，許多看起來無法接受的缺點，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丟三落四，凡此種種，一應俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試著記錄這段經歷，聊以慰藉，撫慰余生。
