在藝術(shù)領(lǐng)域工作學習的人都頗有自己的風格，他們的風格并不大眾化，他們的作品，有些時候也不符合大眾的審美。

就比如之前鬧得沸沸揚揚的毒教材插畫事件。很多學生和家長看到教材插畫上清一色的鯰魚畫風，直呼辣眼睛。

吳勇工作室也因此遭到了很多家長的質(zhì)疑。但是也有不少所謂的業(yè)內(nèi)人士出來發(fā)聲，表示這是藝術(shù)，大家不理解，是因為看不懂藝術(shù)而已。

(資料圖)

還有人給吳勇工作室的畫風洗地表示這只是大家的審美不一樣而已。這樣的說法讓不少家長怒不可遏，畢竟人教版數(shù)學教材學生們使用多年是獲取知識的主要來源，如果不能保證教材傳遞正確的價值觀，那么整個教育領(lǐng)域也會受到影響。

毒教材的插畫并不能用一句審美不同就能洗白。但是其背后的教育源頭，也應(yīng)該值得大家重視。

清華美院畢設(shè)再現(xiàn)瞇瞇眼，網(wǎng)友質(zhì)疑卻遭反懟：你懂什么是藝術(shù)嗎？

清華大學是我國頂級學府之一，和北京大學并稱為國內(nèi)的雙子星，你也是很多學生報考的目標院校，每年為國家，各個領(lǐng)域輸送了很多人才。

清華大學的實力是毋庸置疑的，但是其下設(shè)的美術(shù)學院卻總是因為畢業(yè)設(shè)計而受到外界的質(zhì)疑。

因為清華美院畢業(yè)設(shè)計選用的模特基本都是清一色的瞇瞇眼，這恰好是國外對亞洲人的刻板印象。

但實際上亞洲人根本就不不長成這樣。所以清華美院的學生們用迎合西方審美的方式，做出的畢業(yè)設(shè)計，讓很多網(wǎng)友直呼看不懂。

不過面對外界的質(zhì)疑，清華美院的畢業(yè)生回懟道"你懂什么是藝術(shù)嗎？當你通過清華開拓了國際視野之后，再來評頭論足吧。"

可能他們確實是看不懂學生們口中的藝術(shù)，但是我們也懂得什么是美和丑，我們有分辨是非黑白的能力。

中國一直在提高自身的發(fā)展，不斷提升國際地位，就是為了擺脫這些刻板印象。因為所謂的國際審美，放棄了自己原本的三觀，美丑不分，又怎么能自詡"藝術(shù)家"。

一波未平一波又。起在清華美院畢設(shè)受到大家質(zhì)疑的時候，中央美術(shù)學院一位教授的畫風又翻車了。

中央美院教授"翻車"，陰森畫風讓人頭皮"發(fā)麻"，實在沒眼看

中央美術(shù)學院是教育部直屬的唯一一所高等美術(shù)院校，該校有超過百年的教育歷史，一直是美術(shù)類院校中的老大哥。

不管是從教育歷史還是學校的底蘊上來看，都是值得令人信服的，而且中央美術(shù)學院的口碑非常好，很多未來想要從事美術(shù)道路的學生都會首選這所院校。

中央美術(shù)學院還有較好的師資力量，很多老師和教授在藝術(shù)領(lǐng)域上都頗有建樹。不過卻并非每一個教授的畫風都得到學生們的喜愛，令人信服。

中央美院有一位教授，就因為畫風過于詭異而翻車了。這位教授十分擅長水墨畫，但是畫出來的作品卻被很多網(wǎng)友質(zhì)疑是僵尸臉。

這位教授畫的作品是帶著紅領(lǐng)巾的小學生，卻一點都看不出來小學生的朝氣蓬勃，面色發(fā)青，四肢僵硬，在搭配上奇怪的發(fā)型和詭異的肢體動作，讓不少網(wǎng)友直呼，藝術(shù)可以接地氣，但是不能接地府。

對于我們這些沒有學術(shù)藝術(shù)的普通人來說，可能是因為不懂藝術(shù)而不了解這些作品的深意。

但是筆者私以為藝術(shù)并不是小眾的，而應(yīng)該是大眾的，是要取悅百姓的。如果這些所謂的大師只在自己的圈子里玩，在自己的圈子里受到認可，那其實并不是藝術(shù)。

如果藝術(shù)就是丟掉大眾審美不分美丑的話，那么學生們不學也罷。

學生們想走美術(shù)這條路，需要提前考慮哪些問題？

是否具備美術(shù)天賦？如果學生只是單純的喜歡美術(shù)，或者是想要提高自己的高考分數(shù)，在高考里面考上一所知名的院校實現(xiàn)低分撿漏，那么最好就不要選擇美術(shù)這條路。

因為哪怕是學生被院校錄取了，未來的發(fā)展前景也不會太好。沒有美術(shù)天賦，在行業(yè)中會慢慢被埋沒。

家庭的經(jīng)濟實力。美術(shù)這條路整體來看還是比較燒錢的，不管是從學生們學習要報的補習班還是從畫筆畫紙來看，都是消耗品，如果家里沒有一定的經(jīng)濟能力的支持，學生們選擇美術(shù)這條路的過程會很辛苦。

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