興趣是孩子最好的老師。在課堂上，孩子充滿求知欲的眼神，全身心投入的動手實踐，主動探索的思維，才是最具魅力的風景線。

“雙減”之下，如何在課堂設計中激發學生的興趣，是中小學不可繞開的任務。畢竟，孩子對學習感興趣，愿意花心思去學習、去琢磨，才是真正實現“雙減”的目的——減負增效。

(資料圖)

在北京市第十九中學附屬實驗小學的課堂上，不同學科的老師們，圍繞課堂進行饒有趣味的設計，幫助孩子們在歡笑中學習學科知識，提升學科素養，更重要的是喜歡上所學的學科，激發孩子學習的“元氣滿滿”的內驅力。

01

語文聯手音樂美術，拼音學習“樂翻天”！

對于一年級的孩子來說，拼音學習常常顯得枯燥，因此也是小學語文教學的一個難點。不過，在十九中附屬實驗小學的課堂上，枯燥的拼音學習搖身一變，化身創意十足的童話王國。

眾所周知，在小學尤其是低齡段，漢語拼音的重要性毋庸置疑，學校將其稱為孩子們學習的一把“金鑰匙”。如何激發孩子們學習漢語拼音的興趣呢？十九中附屬實驗小學一年級語文、美術和音樂教研組經過研讀課標、熱烈討論后，研究制定了本學期跨學科實踐活動計劃，通過體驗式活動設計的方式，吸引學生參與到學習中來，橫向打通學科壁壘，形成整合，開展了“趣游拼音王國，創意精彩無限”的特色跨學科拼音活動。

孩子們的手工作品

單獨的拼音往往容易單調乏味，但是制作拼音小餅干卻非常有趣。語文老師、美術老師聯合，讓孩子們制作“拼音小餅干”，動手擺出情境創意圖形，讓拼音學習“美”起來。學校還將拼音學習和音樂學科相融合，在韻律拼音拍手歌、字母歌、打擊樂器等趣味活動中，讓拼音學習“樂”起來。在活動中，孩子們大開腦洞，拼出一個又一個新奇好玩的小玩意兒。這些活動也將孩子們的創造力極大程度地釋放出來。

02

當數學遇到游戲，這個節日不一般！

在很多人眼中，數學是抽象的、燒腦的，因此常讓學習者望而卻步。

但在十九中附屬實驗小學的課堂上，數學課是鮮活的。

你玩過數學游戲嗎？你發現過藏在數學游戲里的奧秘嗎？你會對數學游戲規則進行創編嗎？這些在十九中附屬實驗小學的“數學游戲節”上都可現場體驗。

11月初，該校的“數學游戲節”如約而至。在這個特別的游戲節上，孩子們全身心投入到數學游戲中，魔尺、魔方、七巧板，數獨、撲克、華容道，火柴棒、漢諾塔......每個同學都如癡如醉的享受在數學思維的盛宴。看到孩子們這么認真，數學組顧方媛老師會心的笑了，這正是學校數學教研組老師們的目的，“希望孩子們會用數學的眼光觀察世界，會用數學的思維思考世界，會用數學的語言表達世界”。

據了解，自新學期開始，學校數學組的老師們便精心設計了“數學好玩·玩轉數學”數學游戲活動，課上開展數學游戲化教學，課余拓展數學游戲活動，旨在讓學生感受數學之趣，感悟數學之理，感動數學之美。

03

英語課變身“魔力課堂”

10月底，北京市第十九中學附屬實驗小學的英語課堂傳來陣陣孩子的歡笑，原來是二年級的孩子們在參加學校英語教研組組織的“英文歌曲大賽”。孩子們在臺上用流利的英文歌唱自己喜歡的歌曲，臺下接連響起老師及同學們熱烈的掌聲。不少孩子們興奮地說，“特別喜歡這種活動，覺得自己好厲害！”老師們也坦言，參加這類活動，孩子們對英語學科的看法也在改變，他們發現英語原來是個“有魔力”的學科。

“雙減”之下，針對課堂如何設計，十九中附屬實驗小學英語組的張老師和曲老師展開深入的研討，并研制了一系列提升學生英語學科核心素養的活動計劃。本學期開學后，在英語教師的倡導下，全校學生參與了英文歌曲大賽初賽，所有參與初賽的學生都獲得了初賽獎勵，在系列的評選PK后，每班選出了3-5首歌曲晉級全校決賽。

據介紹，英文歌唱大賽只是老師們精心策劃的活動之一，小學英語組的老師們還策劃組織了“英文單詞大賽”、“培元英語秀”等多項活動，孩子們對英語學科的自信也直線上升。而且每次活動結束后，英語教研組的老師們都會認真總結活動中的問題。因此，最終呈現在孩子們面前的，是經過多位老師精心策劃、認真研磨、精雕細琢之后“魔力活動”。

04

“好玩”的課堂點燃孩子學習的熱情

不僅是語數外等文化課，“好玩”已成為十九中附屬實驗小學的通用標識，這個特點在該校體育課、藝術課、科技活動甚至線上網課都表現得淋漓盡致。

今年11月，十九中附屬實驗小學便迎來第一屆趣味籃球賽。本次比賽分為單人項目（30秒原地拍球）和集體項目（運球往返接力）。隨著一聲哨響，操場上的學生瞬間被“點燃”。一組的孩子們領先一個球，二組的孩子們奮起直追很快扳平了比賽并反超了一組，一組也不甘示弱一直在“窮追不舍”。比賽結束后，學校給孩子們評出了各類運動獎項，激發孩子們的運動興趣，點燃孩子們對體育的熱愛。

每年的11月是小學科技節系列活動月，學校組織了第二屆紙飛機比賽。本次紙飛機比賽分為直線距離賽和留空時間賽，同學們進行了有趣而激烈的pk。本屆紙飛機比賽之前，小學科學教師先組織學生們查閱資料，探索紙折飛機的方法，接著開展了關于紙飛機如何能飛得更高、如何能在空中飛行時間更長的討論。同學們通過互助學習、獨立研究等方式探究折疊方式不同所帶來的不同的飛行效果。

小小紙飛機的活動，集科技性、知識性、趣味性、競技性、實踐性于一體，圖同一粒種子種在孩子們的心靈，用創意和想象筑就自己心中宏偉的藍圖。

居家網課期間，在美術老師的帶領下，每年的11月是小學科技節系列活動月，的孩子們利用五彩斑斕的卡紙撕出長方形、圓形、三角形、梯形、菱形等規則的圖形和不規則圖形，然后將圖形組織成獨特的動物造型。

好玩的課堂點燃孩子們學習的熱情，引領他們在動手實踐中思考學科知識，幫助他們在跨學科學習中感悟世界的奧妙。“雙減”之下的課堂，如何幫助孩子們尤其是小學生在減負中提升自身的核心素養，增強生命的“元氣”和內驅力，十九中附屬實驗小學的老師們用他們的思考和實踐，努力探索一條幸福感和獲得感兼備的特色路徑。

編輯｜京教君

內容來源｜京城教育圈

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