【康紅舒專欄】
(資料圖片僅供參考)
校長帶好教師團(tuán)隊(duì)要做的六件事
原創(chuàng)作者|康紅舒
現(xiàn)在學(xué)校基本都實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長有著舉足輕重的地位。可以說，一名校長就決定了一所學(xué)校的辦學(xué)水平和方向。作為校長，既要有自己的教育思想，也要有自己的辦學(xué)思路，但要辦好一所學(xué)校，最重要的還是要帶好一支教師團(tuán)隊(duì)。因?yàn)檎嬲鎸?duì)學(xué)生，實(shí)施教育和教學(xué)的，是教師。
所以，校長工作的重心，是要帶出一支好的教師隊(duì)伍。
那么，如何才能帶好一支教師團(tuán)隊(duì)呢？
一、招選。校長要想帶好一支教師團(tuán)隊(duì)，首先要選聘優(yōu)秀的教師，就是要把好教師入門關(guān)，絕不能徇私濫入。招聘條件不僅要設(shè)年齡、學(xué)歷、工作經(jīng)歷和工作成績外，還要注重教師的品行和性情。教師是教書育人的，沒有好的品德和性情就會(huì)出問題；同時(shí)，一個(gè)教師沒有激情，沒有責(zé)任心，沒有上進(jìn)心，是不會(huì)成為一名好教師，也不會(huì)教出好成績。所以，校長招聘教師要有四個(gè)流程，簡歷篩選——筆試——試講——面談。過了第一步，才能往下走第二步，前三步是看專業(yè)和業(yè)務(wù)能力，而最后一步是看性情、品行和他的觀念，這也是非常重要的一步，校長要設(shè)計(jì)些問題，并察言觀色，堅(jiān)決把不適合的教師擋在門外，而要把能和學(xué)校教育觀念相契合，志同道合的人招進(jìn)來。“應(yīng)屆看潛力，往屆看業(yè)評(píng)”是招選教師的一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)。校長在做這項(xiàng)工作時(shí)，一定要有耐心和火眼金睛，要親自把關(guān)，因?yàn)檫@是選聘自己的教師隊(duì)伍，是決定學(xué)校發(fā)展的基石和未來。
二、培訓(xùn)。校長招聘老師進(jìn)來后，不能認(rèn)為萬事大吉，招之即用了，而是一定要精心組織對(duì)新教師的培訓(xùn)，等培訓(xùn)合格后再讓老師上崗。培訓(xùn)包括三個(gè)方面：思想培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、磨課實(shí)踐。思想培訓(xùn)包含學(xué)校文化、理念、師德師風(fēng)、制度等；業(yè)務(wù)培訓(xùn)包含備課、制作課件、上課、管理學(xué)生、和學(xué)生溝通等；磨課實(shí)踐就是上過關(guān)課，需要老師提前備好課，然后一遍一遍地自己溫課、修改，再上，再修改，最后在評(píng)審組面前過關(guān)。如上課不過關(guān)的，需要下去再準(zhǔn)備，再過關(guān)，一直到過關(guān)為止。思想培訓(xùn)是理論，業(yè)務(wù)培訓(xùn)是技能，磨課實(shí)踐是實(shí)操，只有對(duì)新老師進(jìn)行系統(tǒng)全面性地培訓(xùn)，才能讓新老師更好地融入學(xué)校，更熟練地開展工作。
三、管理。管理就是管和理，管是管事，就是把事提前計(jì)劃好，并具體安排到日常工作中；理是理人，就是知人善用，把合適的人放在合適的崗位上去工作。管理是校長的日常重要工作，校長日常如何管理好老師呢？一是按崗配人，人適其職，安排好老師崗位；二是制定好教育教學(xué)常規(guī)，并讓老師落實(shí)；三是抓好日常事務(wù)，做到即時(shí)高效；四是處理突發(fā)事件，杜絕教育教學(xué)事故。管理工作是一個(gè)常態(tài)的閉環(huán)工作，校長一定要按計(jì)劃——實(shí)施——檢查——反饋——總結(jié)的路徑去嚴(yán)抓實(shí)干，教師工作才能進(jìn)入一個(gè)良性而健康的狀態(tài)。
四、指導(dǎo)。帶領(lǐng)教師隊(duì)伍是一個(gè)長期的工作，校長不能只管理，而要在日常工作中，不斷地給教師以指導(dǎo)和幫助，特別是新教師和工作后進(jìn)的教師，更要重點(diǎn)關(guān)注。指導(dǎo)包括三個(gè)方面：思想、工作和教學(xué)。校長要注意教師的思想動(dòng)態(tài)，并經(jīng)常和教師談心，對(duì)于有不良傾向的要進(jìn)行教育、批評(píng)、懲誡。同時(shí)在日常工作和教學(xué)中不斷地發(fā)現(xiàn)教師存在的問題或者短板，給他指出并加以指導(dǎo)，這樣才能更好地讓教師不走彎路，不走偏路。
五、服務(wù)。在學(xué)校中，校長很重要的一個(gè)角色就是服務(wù)，服務(wù)好教師。那校長怎么服務(wù)教師呢？一是給教師提供良好的工作環(huán)境和生活環(huán)境，給予工作和生活的保障；二是給教師提供成長和展示的平臺(tái)，讓教師的工作和努力能有所展現(xiàn)和成就；三是制訂出有激勵(lì)性的獎(jiǎng)勵(lì)措施，讓教師有動(dòng)力和干勁。只要做好這些服務(wù)，教師就會(huì)安心工作，努力成長，樂于表現(xiàn)，教師的工作就會(huì)自動(dòng)自發(fā)了。
六、引領(lǐng)。校長作為學(xué)校和教師的領(lǐng)頭人，要做好引領(lǐng)工作，這將決定教師的層次和學(xué)校的層次。那如何做好引領(lǐng)呢？一是做好思想引領(lǐng)。教師要有正確的教育價(jià)值觀，要有對(duì)教育的熱愛和執(zhí)著，還要有對(duì)學(xué)生的責(zé)任。思想決定行為，只有教師有了良好的素養(yǎng)，才能真正教好書，育好人。二是做好方向引領(lǐng)。年輕教師剛進(jìn)入教育這個(gè)領(lǐng)域，常常有些茫然和忙亂，不知怎么做，更不知要朝哪個(gè)方向走。校長要引領(lǐng)教師有高遠(yuǎn)的努力方向，有卓越的內(nèi)心，更要有堅(jiān)定的行為。只有這樣，教師才知道從哪些方面努力，朝哪個(gè)方向不斷前進(jìn)。三是幫助教師做好職業(yè)規(guī)劃。一般的教師都很少會(huì)做職業(yè)規(guī)劃的，所以校長要引領(lǐng)教師做好職業(yè)規(guī)劃，一年、三年、六年、九年，你要成為什么樣的教師，怎么做才能達(dá)成。同時(shí)給年輕教師配好導(dǎo)師，給教師們提供各種教育教學(xué)資源和平臺(tái)。
一個(gè)好校長，就能打造一所好學(xué)校；一個(gè)好校長，就會(huì)帶出一支好的教師隊(duì)伍。而要打造一所好學(xué)校，要帶出一支好的教師隊(duì)伍，校長就一定要扎扎實(shí)實(shí)地做好教師的招選、培訓(xùn)、管理、指導(dǎo)、服務(wù)和引領(lǐng)這六項(xiàng)工作。
作者簡介：康紅舒（1974——），男，漢，本科，副高，陽光教育集團(tuán)，校長。研究方向：教育管理。
（本文為康紅舒校長原創(chuàng)投稿）
延伸閱讀：
康紅舒：班主任如何打造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)（二）打造學(xué)風(fēng)四要事
康紅舒：班主任如何打造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)（一）打造班風(fēng)三要事
康紅舒：父親追思
康紅舒：莫負(fù)少年青春志，厲兵秣馬贏未來——開學(xué)初三學(xué)生動(dòng)員會(huì)講話
康紅舒：靜心安身為教師，奮楫篤行再啟航——新學(xué)期第一次教師大會(huì)講話
康紅舒：如何讓孩子度過一個(gè)快樂而又充實(shí)的暑假
康紅舒：昂首做老師，俯首做師長！
康紅舒：桅子花開畢業(yè)季 星光璀燦啟新程
康紅舒：人到中年
康紅舒：站在孩子的未來設(shè)計(jì)今天的教育
康紅舒：培植孩子人生的兩個(gè)支點(diǎn)——學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣愛好
康紅舒：面對(duì)自己的孩子，你是“愛”還是在“害”
康紅舒：教師的幸福感
康紅舒：優(yōu)秀教師培養(yǎng)成長之路
康紅舒：老師如何表達(dá)對(duì)學(xué)生的愛和期待
康紅舒：一路向前，跨過中考大關(guān)——六十天中考動(dòng)員講話
康紅舒：談心，是教育教學(xué)工作中很重要的一環(huán)
康紅舒：此生，做個(gè)像農(nóng)夫一樣的老師吧
康紅舒：打開孩子的隱形翅膀
康紅舒：教師如何提高自己的教學(xué)質(zhì)量
康紅舒：教授相同的學(xué)識(shí)，培育不同的孩子——教育孩子中的“相同”與“不同”
康紅舒：2022年中考百日誓師大會(huì)講話稿
康紅舒：給孩子講講規(guī)矩，教孩子做個(gè)懂規(guī)矩的人
康紅舒：如何調(diào)動(dòng)教師的工作熱情
康紅舒：我們的教育到底要培養(yǎng)什么樣的人
康紅舒：學(xué)校管理中可借用的五則效應(yīng)
康紅舒:砥礪前行，爭創(chuàng)一流——陽光未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中春季工作計(jì)劃
康紅舒：教育孩子，用好“五導(dǎo)”
康紅舒：一個(gè)真正教育人的心境
康紅舒：要當(dāng)好校長，做好七件事
康紅舒：新年年會(huì)致辭
康紅舒|當(dāng)一名老師：靜靜教書、緩緩育人、悄悄成長
康紅舒：學(xué)期期末工作設(shè)計(jì)
康紅舒：我們的教育問題就是局限于校園教學(xué)
康紅舒：有關(guān)孩子教育的幾則故事
康紅舒：教育需要激情
康紅舒：教育要促進(jìn)孩子健康全面成長
康紅舒|教學(xué)藝術(shù)之四：課堂小組合作學(xué)習(xí)技巧
康紅舒：秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)致辭
康紅舒：談?wù)務(wù)n堂管理技巧
康紅舒：談?wù)劶议L對(duì)孩子的深遠(yuǎn)影響
康紅舒：教學(xué)重要藝術(shù)——課堂提問技巧
康紅舒：教育要滋養(yǎng)孩子的美好人性
康紅舒：不得不談?wù)勆鐣?huì)公德教育
康紅舒:談對(duì)孩子的表揚(yáng)與批評(píng)
康紅舒：談家庭教育中的“圈養(yǎng)”和“放養(yǎng)”
康紅舒：什么樣的老師才是好老師
康紅舒：師生最好的關(guān)系是亦師亦友
康紅舒：培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣，奠定孩子美好人生——雙減之后的家庭教育
康紅舒：漸行漸遠(yuǎn)的村莊
康紅舒：要想孩子將來有出息，就著重培養(yǎng)孩子這四個(gè)方面
康紅舒：教育的六大問題
康紅舒：樹立孩子心中的一塊碑
康紅舒：要用不完美的眼光看待孩子
康紅舒:培養(yǎng)孩子就要抓好三個(gè)一
康紅舒：培養(yǎng)孩子的家國情懷刻不容緩
康紅舒：如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績
康紅舒：養(yǎng)育孩子要順性而為
康紅舒：教育應(yīng)該遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律
康紅舒：從奧運(yùn)冠軍談?wù)労T出貴子
康紅舒：談?wù)劷逃h(huán)境對(duì)孩子成長的重要性
康紅舒：從孩子吃飯來談?wù)劸B(yǎng)孩子
康紅舒：呼喚教師之良知
康紅舒：如何做好家長
康紅舒：不要折斷了孩子學(xué)習(xí)的翅膀
康紅舒：孩子的生命認(rèn)知
康紅舒：提筆出征，揚(yáng)夢遠(yuǎn)方——為中考學(xué)生壯行
康紅舒：用考試分?jǐn)?shù)選拔“人才”，其實(shí)是對(duì)真正人才的扼殺
康紅舒：生命教育——孩子生命中最不應(yīng)該缺失的課
康紅舒：辦一所有真正教育意義的學(xué)校
康紅舒：老師，請(qǐng)千萬別語言傷害
康紅舒：教育，就是點(diǎn)亮孩子心中的明燈
康紅舒：作為家長，你為孩子上學(xué)準(zhǔn)備好了嗎
康紅舒：永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)情
康紅舒：家庭教育暴力何時(shí)休
康紅舒：人的學(xué)習(xí)層次
康紅舒：讓陽光照進(jìn)孩子生命的縫隙
康紅舒：靜水流深緩育人
康紅舒：如何培育教師的幸福工作觀
康紅舒：突然想回憶小時(shí)候讀書的光景
康紅舒：直擊家長之孩子十個(gè)為什么
康紅舒：教育，應(yīng)該培養(yǎng)我們孩子什么
康紅舒：老師，請(qǐng)找準(zhǔn)自己在學(xué)校中的坐標(biāo)
康紅舒：學(xué)校德育的真正內(nèi)涵
康紅舒：家長的“家長”意識(shí)和能力不是與生俱來的
康紅舒：當(dāng)教育規(guī)則來了，我們?cè)趺醋稣局虝睦蠋?
康紅舒：教育之道
康紅舒：要當(dāng)好一名老師，請(qǐng)這樣做
康紅舒：如何做好現(xiàn)代班級(jí)建設(shè)
康紅舒：學(xué)校如何進(jìn)行品牌建設(shè)
康紅舒：如何打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍
康紅舒：面對(duì)青春期的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)該如何教育
康紅舒：做四立老師，育四立學(xué)子
康紅舒：先當(dāng)好老師，再當(dāng)好教師
改變教育，從這里開始——校長傳媒（我們唯一的微信號(hào)xzcm888）
第一時(shí)間獲取教育行業(yè)最新資訊和深度分析
分享“教師卓越發(fā)展智慧”與“學(xué)生健康成長方案”
有教育的地方就有我們
投稿郵箱：
xiaozhangchuanmei@qq.com
