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看了某個(gè)金融行業(yè)高材生，痛定思痛，覺得不能給孩子太多負(fù)擔(dān)，讓孩子盡早接觸一些成年以后要面對(duì)的事。無獨(dú)有偶，也有某高校老師有類似觀點(diǎn)。

不得不老調(diào)重彈一下。陪孩子到這個(gè)階段，最難過的還是自己這關(guān)。

01 規(guī)則就在那里，攔不住也沒必要攔

孩子最近幾個(gè)月個(gè)子長(zhǎng)了很多，原來擔(dān)心孩子青春期生理問題，結(jié)果同卵異卵雙胞胎的知識(shí)點(diǎn)都出來了。

相應(yīng)地，關(guān)于價(jià)值觀的問題也就有了。

固然應(yīng)該偉光正，只是自己的血脈，多少給一些自己走過的彎路經(jīng)驗(yàn)。

很刻意找了一些影視作品，讓他將來不至于太被動(dòng)。

同學(xué)的熏染，讓我這個(gè)老爸變得很被動(dòng)，還只能裝傻。

所謂三人行必有我?guī)煟呷诵斜赜信肿印?/p>

班干部等各種事，孩子也心知肚明，看破不說破也可以。

02 也許是文化使然

有這個(gè)想法，在于自己價(jià)值觀的混亂，越是深入孩子日常，越發(fā)覺得無力。

也就越發(fā)開始疑惑自己的三觀。

從小的經(jīng)歷，一直是克制，克己復(fù)禮。

實(shí)際上，月滿則虧，水滿則溢。圓滑和圓通并不是可以放在臺(tái)面上講的。

并不是一定要讓孩子成為完人，但也不是非讓孩子變得腹黑。

中間的地帶，一直都會(huì)存在于孩子成長(zhǎng)的所有過程。

簡(jiǎn)單的以身作則未必起效，單純說教自然不可取。

目前看起來，不用壓抑自己，也不用壓抑孩子。

但是該做的還是要做，什么是該做的呢，只能是自己認(rèn)為該做的。

除此之外，看起來，別無他法，否認(rèn)也很難持久。

03 盡量多說總有一個(gè)對(duì)胃口

我想合適的方法，也許是和孩子分享看到的，想到的。

類似于一場(chǎng)奧運(yùn)會(huì)，告訴孩子金牌，也告訴孩子場(chǎng)館建設(shè)，也告訴孩子投入產(chǎn)出，也告訴孩子家國(guó)情懷，也讓孩子知道，個(gè)中艱辛，只是盡自己所能。

很多問題，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看并不絕對(duì)，雖然世事難料，最終總免不了回歸。

不同行業(yè)，不同經(jīng)歷，看到不同的未來。

告訴孩子另外那套規(guī)則，也需要他自己去接受，適應(yīng)，改變。

應(yīng)該早點(diǎn)說，早點(diǎn)接觸，他自有評(píng)判。

王子和公主的生活，只是人們最向往的那一小段而已。

04 看起來王子和公主也很辛苦

回到開頭的話題，講的幾個(gè)人，多是人中龍鳳了。

咬牙切齒談不上。確實(shí)也看到了王子和公主也不是那么幸福美滿。

既然看到后續(xù)自己的后勁沒那么足，何必要讓孩子這樣那樣呢。

如果孩子成為自己，或者成為自己身邊的某個(gè)人。

那樣的規(guī)則，真的是希望自己孩子掌握的嗎？

如果可以，還是努力跳出三界外吧。

不知不覺，已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)階段，叛逆的萌芽已經(jīng)越發(fā)明顯，許多看起來無法接受的缺點(diǎn)，拖沓，拖拉，信心不足，情緒管理不善，丟三落四，凡此種種，一應(yīng)俱全。我似乎慢慢把一手好牌給打壞了。不管如何，還是希望嘗試著記錄這段經(jīng)歷，聊以慰藉，撫慰余生。