教育,真是老師和家長共同困惑的難題。而時代發展這么久,我國國民思想文化整體進步之后,如今的教育方法也發生了很大的變化。
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像從前我們比較崇尚棍棒教育,而如今我們向往春風化雨,盼望能夠保護學生,而后一點一滴感化學生,但這樣的方式真的不是過于理想化嗎?
學生上課記老師口頭禪出現次數,網友:白講了,是不是啊?
在學校中,很多老師上課都很有特點,而作為一個學生而言,我們自然是喜歡那些風格獨特的老師給我們上課,畢竟我們還是想學習的,上課有意思,學的就認真。
玩中學,學中玩,這好事誰不想攤上?但不得不說有些學生還是沒有開竅,以至于哪怕真的攤上了這種讓人羨慕的老師,也沒有把心思用在正地方。
像這位同學,他的老師在上網課的時候,引起了學生們陣陣爆笑。老師講話很有風格,一拽一拽的,而且還頻繁出現口頭禪——“是不是啊?”
這一口頭禪本來是為了加強與學生的互動,幫助學生提高注意力的。畢竟一句口頭禪,學生就笑一次,那就算再容易分散注意力,也會被老師的口頭禪及時拉回來。
但萬萬沒想到這位小同學將全部的心思都用在了記口頭禪上,真是讓老師太失望了,老師在上面用心的傳播知識,而這位同學呢,看起來是在奮筆疾書。
實際上等家長湊近一瞧,紙上全都是一個個正字,家長觀察了一會兒,發現每當老師說一句“是不是啊”,紙上就會出現正字中的一劃,好家伙,心思全用這兒了。
網友見此也是紛紛爆笑:一堂課啥也沒聽就記住了“是不是啊”,是不是啊?該聽的是一個不聽,該記的是一個不記,一下課一問三不知,是不是啊?
家長建議換個老師,網友卻表示家長太雙標
評論區的網友紛紛化身老師,也是讓人哭笑不得了,但實際上這位老師說的可都是好話,身體健健康康,性格活潑開朗,學習天天向上,有啥事跟老師交流,上網課注意安全。
雖然是沒到主課的階段,但說的話是非常實在接地氣的。如果我們上學時上網課的時候,能有這樣一位老師對我們說這些話,肯定會感覺內心十分溫暖。
但無奈這位學生沒有領會精神,而評論區很多家長也沒有領會精神。他們認為這位老師的口頭禪應該自己杜絕掉,不應該用口頭禪來影響學生學習。
像評論區很多家長說的,一位老師應該以教育為重,與教育無關的一些個人習慣,應在入職之前就予以改正,這樣才能夠更好的為學生提供教育服務。
因此家長們對這位家長的建議是:換個老師吧。而家長們的建議則換來了學生們的一片沉默,以及教師們的一片沉默,很多教師表示家長們根本不理解他們心中的苦。
沒有口頭禪,沒有點個人風格,怎么吸引這些小祖宗的注意?一堂課上都沒有人互動呀,你講課講的越專業越投入,越沒有人搭理你,那個滋味誰懂?
老師們說的也非常實在,無論我們現在是家長還是單身狗,也都曾經當過學生,我們大多數人在學生時代也不是什么絕頂聰明的學霸。
我們都是普通學生,所以我們也知道什么樣的老師最能夠吸引大多數的學生,那就是有特點的老師,風趣的老師,不管是有口音還是有口頭禪,他能吸引住我們。
因此這樣的老師是很難得的,一般情況下也是教學效果出眾的那個,實在不應該因為口頭禪而苛責,況且這位學生出現的問題其實并不在于老師。
試想,如果學生是在班級做這樣的事情,被老師看到了,老師會怎么做呢?是會直接找家長嗎?并不會。所以對于看管學生上網課的家長,我們應該有一樣的職責。
發現學生上網課不認真的時候,我們就應該及時對學生進行教育,告訴他們不應該這樣做,而不是揪著老師的口頭禪不放,這樣未免有點太雙標了。
教育從來都不僅僅是在學校的教育,也不僅僅是老師一個人的任務。尤其是在如今上網課的時候,為了讓自己的學生更好,家長們勢必要付出更多的責任,這時候就不要一味的推卸了。
今日話題:你如何看待這件事呢?
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