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最近，四川南充的一位網友在當地論壇發帖，建議取消今年的寒假，春節假期可以參考公務員放假7-8天。

(資料圖片僅供參考)

這名網友表示，之所以有此想法，是因為受疫情影響，加上2023年春節比較早，導致本學期上課時間過短，特別是對于初高中的學生，這么短的時間確實很難學完七八門功課。

南充市教育和體育局就該網友建議作出了回復，至于最終的寒假放假時間，目前還未具體確定。

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2022年秋季學期已過去大半，很多地區中小學生沒少受疫情影響，家長隨時待命，不知何時就會收到通知去接學生，或者要居家上網課。

為了保證廣大師生安全，多地中小學寒假將要提前放了，家長要提前做好準備，讓學生度過一個有意義的假期。

今年的春節也比去年早，加上疫情，放得就很早， 山東省的中小學生在2023年1月5日就要放假了，上海市、四川省學校要在2023年1月17日完成教學任務，之后就能放寒假，假期時間還是比較長的。

廣東：義務教育階段：1月9日-2月5日，高中階段：1月16日-2月5日，2月6日統一開學。

內蒙古：有關部門發布通知，小學生和初一、初二學生也是不晚于1月20日。鄂爾多斯、巴彥淖爾幼兒園、小學寒假放假時間為2023年1月7日(星期六)放假，初中2023年1月7日(星期六)放假。

天津：義務教育學校：2023年1月7日(周六)放寒假，普通高中學校：2023年1月14日(周六)放寒假，統一于2023年2月13日(周一)開學。

北京：義務教育階段：2023年1月7日(星期六)至2月12日(星期日)放寒假，共5周零2天。非義務教育階段：2023年1月14日(星期六)至2月12日(星期日)放寒假，共4周零2天。

重慶：2023年1月7日起小學初中放寒假，高中2023年1月14日起放寒假，元宵節一過就開學。

江蘇：2023年1月12日起小學初中放寒假，于2023年2月6日開學。

浙江杭州：2023年1月14日結束，1月15日起放寒假。2022學年第二學期，2023年2月6日學生報到注冊。

陜西 西安：全市小學于2023年1月7日起放寒假，普通中學于2023年1月14日起放寒假。2023年春季開學2月5日(星期日)報到；榆林：2023年1月7日放假，2023年2月13日開學。

福建 廈門：小學初中于2023年1月13日放假，高中于2023年1月17日放假，春季開學時間為2023年2月6日。泉州：小學2023年1月10日學期結束，寒假開始；;初中：1月7日開始放寒假，全部2023年2月6日開學。

江西 萍鄉：全市義務教育階段學校、幼兒園、中職學校從2023年1月9日起至2023年2月5日；全市普通高中寒假從2023年1月15日至2023年2月5日。

云南：不遲于2023年1月15日，1-8年級2月26日開學報到，9年級、高一、高二2月12日報到，高三2月5日報到。

廣西 柳州：2023年1月14日至2月10日；百色：2023年1月11日放假，全市中小學校于2023年2月8日統一開學。

貴州：1-8年級2023年1月7日放假2月14日開學，9年級、高中1月14日放假，高三2月8日開學。

如果有特殊情況，或許時間再有變化，具體時間，家長要以學校為準，若提前放假，又趕上春節，學生能安心學習的時間可能要少很多，不少家長擔心，影響了學習成績，想跟上可就難了，怎么辦？

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寒假期間

家長要合理安排學生的時間

家長感到焦慮的心情能夠理解，畢竟，10后、00后學生反復的上網課，又上線下課，來回交替，擔心學生學的知識銜接不順，知識面出現斷層，無論是小升初，還是中考，對于學生來說都非常重要。

在這期間，家長需要合理安排學生時間，養成好的學習習慣，保持自律，高效完成學習任務，一個人的精力有限，尤其是小學生，注意力總是難以完全集中在學習上，假期瘋玩，有可能就把學過的忘記了。

每天學兩三個小時，保持好這個習慣，家長要守住底線，不能輕易打破，要和幫忙帶娃的老人商量好，不能溺愛，同時采用靈活的方式，布置一些有趣的家庭作業，理解一下學生愛玩的心理，寓教于樂，學生更容易接受。

反復上網課的學生，家長要幫學生梳理學過的知識，重新溫習模棱兩可、已經遺忘的知識，做錯的題再多練幾遍，把學過的知識夯實，再預習新知識，做好學習上的銜接工作，學生成績就會穩步提升。

學習之余，還要多進行體育鍛煉，避免整天和電子產品打交道，做一做運動，保持一個好的身體。

制定假期計劃，家長要和學生商量著來，聽一聽學生的想法，給足學生個人時間、空間，學生能欣然接受就能執行下去。

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假期要做到勞逸結合

過度放縱、超負重學習都不可取

勞逸結合很重要，過度放縱，學生倒是開心了，到了開學就傻眼了，學過的知識忘得差不多了，上課跟不上老師的節奏，學生會有一種挫敗感，對自己失去信心，久而久之，進入惡性循環，成績一落千丈，再想跟上就難了。

超負重學習也不可取，家長的教育焦慮情緒將直接影響學生，在完成家庭作業時，學生自帶排斥心理，厭煩學習，結果就是敷衍了事、家長滿意就行，沒有達到鞏固知識的效果，這樣家長做的就是“無用功”。

凡事要把握好分寸，超出一定范圍，結果就會適得其反，家長要不斷反思教育行為，適合學生的身心發展特點，因材施教，尊重學生的想法，不可意氣行事。

寒假不遠了，家長務必讓學生度過一個有意義的假期。中小學生可能沒意識到時間有多寶貴，家長要引導學生重視。在此，先提前祝愿學生過一個愉快的假期。

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