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對全國百余所中小學(xué)的9萬余名學(xué)生開展的調(diào)查顯示，未成年人 上網(wǎng)普及率已近飽和， 手機在眾多上網(wǎng)設(shè)備中占首位；未成年人的主要上網(wǎng)目的為 休閑娛樂，使用 短視頻軟件的未成年人比例超過六成；網(wǎng)絡(luò)模仿行為較為普遍多樣，網(wǎng)絡(luò)職業(yè)進入未成年人職業(yè)選擇范圍。
(資料圖片僅供參考)
11月22日，《青少年藍皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告（2022）》發(fā)布。
藍皮書以監(jiān)測和研究中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況和網(wǎng)絡(luò)空間行為、未成年人對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)知、代際/家庭互聯(lián)網(wǎng)運用相互關(guān)系、互聯(lián)網(wǎng)對未成年人價值觀影響等為主要研究目標(biāo)。
2022年1月至3月，調(diào)查人員以全國在校中小學(xué)生為主要研究對象，抽樣調(diào)查覆蓋全國十個省市地區(qū)的百余所學(xué)校，累計學(xué)生樣本超過9萬人。
調(diào)查數(shù)據(jù)顯示， 未成年人近半年內(nèi)的上網(wǎng)率達99.9%，顯著高于73%的全國互聯(lián)網(wǎng)普及率。
當(dāng)前，未成年人主要的網(wǎng)絡(luò)使用行為仍集中在娛樂、學(xué)習(xí)和社交，看視頻已經(jīng)超越打游戲和聽音樂，排在未成年人網(wǎng)絡(luò)使用行為的首位， 使用短視頻類應(yīng)用軟件的未成年人比例高達65.3%；未成年人的網(wǎng)絡(luò)交往仍主要以現(xiàn)實關(guān)系為基礎(chǔ)，互聯(lián)網(wǎng)在促進未成年人交往方面大多扮演工具角色。
值得注意的是，對網(wǎng)絡(luò)文化的模仿，在未成年人群體中已成為普遍現(xiàn)象，占比高達73.4%。
模仿行為既包括對特定網(wǎng)絡(luò)對象、網(wǎng)絡(luò)語言、網(wǎng)絡(luò)打扮的模仿，也包括學(xué)唱網(wǎng)絡(luò)歌曲和參與其他形式網(wǎng)絡(luò)娛樂活動。
藍皮書認(rèn)為，模仿行為將未成年人的線上活動與現(xiàn)實生活相勾連，網(wǎng)絡(luò)消費主義文化也進入了其模仿領(lǐng)域，提示我們 應(yīng)高度重視未成年人網(wǎng)絡(luò)消費，并加以引導(dǎo)約束。教師、醫(yī)生等傳統(tǒng)職業(yè)仍是當(dāng)下未成年人的首選理想職業(yè)，但游戲玩家、AI高手等互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)已開始進入他們的選擇視野。
現(xiàn)在，未成年人的互聯(lián)網(wǎng)運用能力普遍高于家長，“數(shù)字反哺”成為普遍現(xiàn)象，未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育正在步入快速提升時期。
圍繞相關(guān)問題，藍皮書建議，應(yīng)進一步推動縮小城鄉(xiāng)未成年人用網(wǎng)差距，推動代際在互聯(lián)網(wǎng)運用層面達成共識，并優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育內(nèi)容，進一步培育多主體參與、多方協(xié)同、多元施策的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)提升機制，不斷增強網(wǎng)絡(luò)文化向上向善的動力，持續(xù)為未成年人構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)文明，提升其能力素養(yǎng)。
中國社會科學(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授、藍皮書主編季為民說：
網(wǎng)絡(luò)已成為未成年人成長發(fā)展過程中不可分割的一部分，互聯(lián)網(wǎng)空間是億萬民眾共同的精神家園，未成年人作為互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)建設(shè)中的重要主體，需要全社會為其保駕護航。建構(gòu)良好的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)環(huán)境，保障未成年人合法合理的上網(wǎng)權(quán)益，既是一項長期系統(tǒng)的社會化工程，也是一項功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)。
《青少年藍皮書：中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用報告（2022）》由中國社會科學(xué)院新聞與傳播研究所、中國社會科學(xué)院大學(xué)新聞傳播學(xué)院、社會科學(xué)文獻出版社共同發(fā)布。
來源：北京日報
編輯：張秋穎
編審：郝彬
終審：王宇 蘇金柱
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