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中小學課后服務是凸顯教育服務能力、落實“雙減”政策的重要舉措。課后服務中多樣的課程實踐活動有助于滿足學生的多元化發展需求,促進學生的身心健康。在立德樹人背景下,學校需進一步促進課后服務的提質升級,堅持五育融合,有效培養和提升學生的核心素養,為學生的終生發展奠定扎實的基礎。
為貫徹落實減負增效的要求,學校需在教學過程中因地制宜,整合學校的教學資源,以學生需求為基點,探索完善特色課后服務體系;教師作為課后服務的主體,需避免在為學生“減負”的同時為教師“增負”,應完善激勵機制,培養教師的專業能力;為提高育人成效,學校應探索多主體協同育人機制,促進課后服務持續健康發展。本次《教育家》線上研討會邀請數位一線校長就以上問題進行討論。
時間:2022年11月22日 9:30-11:30
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