高考，具有非常高的權(quán)威性！備受各界人士的關(guān)注，特別是每年一到高考成績公布的時候熱度非常高，考生們將在這三天完成人生當中的大事，爭取考出優(yōu)異的成績。

高考的難度不僅在于各科的考試難度，更在于對考生身心的雙重挑戰(zhàn)，考生們需要在緊張且壓抑的氛圍下完成備考，然后在高考中竭盡全力考出更高的分數(shù)。

(資料圖片)

然而，對于那些沒發(fā)揮好的考生們也不必擔心，因為高考是允許考生們復讀的，只要符合學校的招錄條件，考生們就能回到高中多復讀一年再參加高考。

預計2023高考復讀生人數(shù)超200萬，打破高考的“公平公正”

眾所周知，從今年開始高考考生人數(shù)突破千萬，面對如此龐大的考生隊伍，各大院校只能做出相應(yīng)的擴招，然而，毫無限制的擴招間接加重了學歷貶值。

隨處可見的大學生，導致學歷嚴重貶值，越來越多的大學生畢業(yè)后找不到適合的工作，甚至只能先回家待業(yè)，造成了社會上不同程度的人才堆積。

盡管已經(jīng)如此艱難，依舊有考生選擇復讀，多花費一年的時間在高中的學習上，希望能在高考中取得優(yōu)異的成績，甚至將高考當成肆無忌憚“刷分”的考場。

一些考生認為第一次高考，并沒有達到理想的成績，怪自己沒能發(fā)揮好，站在長遠的角度決定復讀，殊不知這一簡單的舉措，卻容易打破高考的公平公正。

高考，在我國是具有最高權(quán)威的入學考試，關(guān)系到每個學生經(jīng)歷十幾年的學習生涯后，給自己之前的付出和努力，畫上一個完美的“句號”，才會格外看重高考分數(shù)。

與此同時，高考也是一個嶄新的開始，學生們通過高考成績，報考一所心儀的大學及專業(yè)，等到大學畢業(yè)后入職滿意的工作，開啟人生當中新的篇章。

然而，復讀生人數(shù)持續(xù)增長，對于應(yīng)屆生而言是極大的不公，與應(yīng)屆生相比復讀生多學習一年的時間，對于爭分奪秒的高中生而言，一年的時間足以改變很多東西。

復讀生中存在“刷分”現(xiàn)象，這樣真的公平嗎？

其實關(guān)于高考是否允許復讀這件事，一直存在很大的爭議，一些學生和家長認為，正是因為深知高考的重要性，所以才要放寬復讀政策，讓更多的學生能考上心儀的大學。

另外一部分學生和家長，認為應(yīng)該禁止高考復讀，所有的學生都站在統(tǒng)一的起跑線上，用相同的時間學習相同的知識點，最終在高考中取得的成績，才能放在一起進行比較。

如今，全國范圍內(nèi)各大院校都是按照學生的高考分數(shù)擇優(yōu)錄取，大部分復讀生的高考成績，遠高于應(yīng)屆生的成績，勢必會占用應(yīng)屆生很大一部分招生名額。

導致這些應(yīng)屆生沒能考上心儀的大學，很多應(yīng)屆生只好選擇復讀，長此以往只能是惡性循環(huán)，對應(yīng)屆生是極大的不公平，還有很多應(yīng)屆生因此斷送了自己的夢想。

雖然是各有各的說辭，也因為教育部關(guān)注到了“刷分”現(xiàn)象的存在，為了最大限度維系高考的公平公正，教育部下發(fā)通知，要求各地教育部門精良招收高考復讀生。

換個角度也是對高考復讀的一種限制，雖然不能決絕地直接取消高考復讀，至少提高了對復讀的限制條件，并不是學生們想復讀就能復讀的。

一些學生習慣性將復讀當成“退路”，認為考不好還可以復讀，難免有些輕視高考，實際上高考的公平性非常高，也有很多學生因為復讀，失去了實現(xiàn)理想的機會。

首先，國內(nèi)一些知名院校或?qū)I(yè)，禁止高考復讀生報考，這些學生在選擇復讀的那一刻起，就已經(jīng)失去了這些名校、優(yōu)質(zhì)專業(yè)的報考機會，所以考生們更要三思后行。

另外復讀生比同齡人晚畢業(yè)一年，如果是學醫(yī)則晚畢業(yè)更多年，這些時間差足以讓原本不如自己的同學，在職場中混得風生水起。

再加上當下就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻，職場的局勢在一年當中變化莫測，稍有不慎影響的是未來的就業(yè)前景，即便還能選擇復讀，也要做好慎重的考慮后再決定。

【筆者有話說】拋開未來的發(fā)展前景不說，但是復讀這一年需要承受的壓力，就足以將考生擊垮，身邊的家長、老師都會再三強調(diào)復讀，對復讀生身心的承受能力，都是極大的考驗！

今日話題：你認為高考復讀公平嗎？應(yīng)該保留下來嗎？