作者 | 番茄媽
來源 | 男孩派原創(chuàng)
昨天下班在樓下等電梯的時(shí)候，看到旁邊一對(duì)母子正在聊天。
(相關(guān)資料圖)
男孩一臉眉飛色舞地說道：“今天學(xué)校舉辦了合唱比賽，我們班得了全校第一呢！”說完仰著頭滿臉期待地等著媽媽夸獎(jiǎng)。
媽媽卻只是簡(jiǎn)單地“哦”的一下，沒有接茬，反而眉頭一皺：
?
“你每天精力就放在這些事上面，有什么用？”
“今天作業(yè)寫完了嗎？馬上就要上初中了心里沒點(diǎn)數(shù)嗎？”
孩子很失望，一把甩開媽媽的手，獨(dú)自向前走。
媽媽依舊在后面不依不饒：“你看老師今天還在群里表揚(yáng)了人家小林，都沒有你，也就你心大還在這樂呢！”
孩子很氣憤地說：“表揚(yáng)小林是因?yàn)樗罱M(jìn)步大，我學(xué)習(xí)也很努力，只是你不知道！”
他們的聊天不歡而散。
大家有沒有覺得這個(gè)場(chǎng)景很熟悉。
生活中，多少父母是這樣，孩子興致勃勃地想和你交流，卻被你幾句話把天“聊死”。
最后孩子越來越不愿意跟你溝通，親子關(guān)系越來越差。
《父母的語言》一書里寫道：
“父母的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位并不能影響孩子未來的好壞，父母與孩子交談中使用的語言才是最關(guān)鍵的影響因素。”
很多時(shí)候，你和孩子說的話里，藏著你的智商和情商。
1
和孩子說話的方式
會(huì)影響親子關(guān)系
知乎上有個(gè)熱門話題：
“父母情商低會(huì)給后代帶來多大的影響？”
答主@嶝林洋的回答戳心不已。
一字一句中都透露著對(duì)孩子的貶低、否定。
也難怪答主最后無奈地表示：
我已經(jīng)選擇永久對(duì)父母關(guān)閉自己的內(nèi)心世界。
父母盡職盡責(zé)地?fù)狃B(yǎng)了我，但是他們?nèi)諒?fù)一日無意中的言語損耗，在我童年和少年的內(nèi)心留下了一個(gè)巨大的隱形空洞。
有一種情商低的父母，打著為孩子好的旗號(hào)，卻動(dòng)輒用言語打壓、消耗孩子內(nèi)心的能量。
最后逼著孩子一步步關(guān)上了自己的心門，毀掉一段本該很溫情的關(guān)系。
其實(shí)，為人父母最高深的智慧就是，跟孩子“好好說話”。
比如谷愛凌的媽媽。
8歲時(shí)，谷愛凌剛學(xué)會(huì)滑雪不久，就放下豪言壯語：“媽媽，我以后想去參加奧運(yùn)會(huì)。”
谷燕沒有打擊她，而是溫柔地回答：“挺好的，加油，你可以的！”
谷愛凌訓(xùn)練遇到瓶頸，狀態(tài)不好，媽媽卻不慌不忙，不斷給她鼓勵(lì)：
“沒事的，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。”
13歲，她第一次參加職業(yè)公開賽，重重地摔了一跤，她沮喪不已。
媽媽卻溫柔地拍著她的背說道：“你13歲就和那么多成年人比，我為你感到驕傲。”
在媽媽溫柔話語的滋養(yǎng)下，谷愛凌不僅成為多項(xiàng)全能的少女，而且多年來一直和媽媽親密無間。
世間一切，皆有因果。
你怎樣和孩子說話，就會(huì)擁有怎樣的親子關(guān)系。
心理學(xué)有一個(gè)南風(fēng)法則：
“北風(fēng)和南風(fēng)打賭，看誰的力量大，能把行人身上的大衣脫掉。
北風(fēng)越是猛烈地侵襲，行人將衣服裹得越緊；
而南風(fēng)則徐徐吹動(dòng)，讓人如沐春風(fēng)，最終，行人主動(dòng)脫掉了大衣。”
這個(gè)法則也同樣適用于親子溝通。
當(dāng)你強(qiáng)硬地命令孩子、打壓孩子，孩子只會(huì)對(duì)你越來越抗拒、反感。
當(dāng)你對(duì)孩子和風(fēng)細(xì)雨地講話，讓孩子感受到尊重、共情、包容與愛，你們之間的相處才會(huì)松弛而和諧。
2
父母好好說話
教育才能起效果
曾經(jīng)在網(wǎng)上看過一段1分鐘的扎心視頻。
視頻用一種巧妙對(duì)比的方式，告訴父母，兩種截然不同的話語所呈現(xiàn)的感覺。
比如貶低味特濃的這句話： “什么都不能跟人家比，誰像你一樣沒有用啊！”
換一種表述方式，就是： “沒有誰能像你一樣啊，不用什么都跟人家比。”
再比如指責(zé)味很重的這句： “這題你不是練好幾遍，笨得喔！”
調(diào)整一下順序就成了： “你不笨，是這題得練好幾遍喔！”
相同的字，換一下語序，就能表達(dá)出父母不同的情緒和語氣。
一旦父母和子女說話變得溫和、友善，孩子的世界就變得明亮了起來，也會(huì)積極調(diào)整自己的狀態(tài)、努力去改變、去進(jìn)步。
可生活中，很多父母都把貶低、說教、指責(zé)當(dāng)成了溝通，忽略了孩子的感受。
結(jié)果不僅收效甚微，孩子還越發(fā)叛逆。
電視劇《小歡喜》中，方一凡對(duì)待父母的態(tài)度截然不同。
媽媽董文潔總是對(duì)他用命令的語氣，凡事呼來喝去，還動(dòng)不動(dòng)指責(zé)他這不行，那不行；
于是，他要么裝作沒聽見，要么陽奉陰違；
爸爸方圓和他說話時(shí)總是和顏悅色、態(tài)度溫和，經(jīng)常認(rèn)可他的優(yōu)點(diǎn)；
他總是鄭重其事地聽，然后把爸爸的話放在心上，悄悄改變。
父母說話方式不同，最后溝通的效果也就不同。
電影《小孩不笨》中有一段經(jīng)典臺(tái)詞：
大人經(jīng)常以為和我們說很多話，就是溝通了，其實(shí)都是他們自己講，自己爽。
而我們通常都是假裝在聽，然后耳朵一邊進(jìn)，一邊出……
真正有效的教育是，父母能放低姿態(tài)，耐心、溫和、正面地和孩子好好溝通，用綿綿細(xì)語，將人生智慧慢慢灌輸?shù)胶⒆拥哪X中。
這會(huì)讓孩子內(nèi)心被安全感所包裹，感受到自己是被父母尊重和關(guān)注的。
如此，教育才會(huì)溫柔且堅(jiān)定地發(fā)揮作用。
3
聽過一句話：
“很多父母終其一生都在孩子的心門外徘徊，他們沒有找到鑰匙，卻怪孩子難以溝通。”
凡事都是有技巧的，與孩子溝通也不例外。
父母日常會(huì)用的5大親子溝通策略，各位家長請(qǐng)收好。
認(rèn)可的話，贊揚(yáng)著說中國式父母似乎很少開口夸孩子，特別擅長給孩子潑冷水，生怕說你幾句好，你就飄起來。
作家艾小羊就曾在文章中回憶往事：
高中時(shí)，她好不容易從學(xué)渣逆襲考了第一，激動(dòng)地告訴父親。
父親只是淡淡看了她一眼，說道：“你這是瞎貓撞上死耗子，有什么可興奮的？”
但其實(shí)，人性最深層的需要就是渴望得到別人的贊美和欣賞。
父母的肯定就是孩子建立自信、強(qiáng)大自我的重要基礎(chǔ)。
所以，當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí)，我們可以由衷地贊許：
“孩子你真棒，我為你驕傲！”
那些經(jīng)常給孩子鼓掌的父母，也把愛和信心灑進(jìn)了孩子心里。
批評(píng)的話，鼓勵(lì)著說許多父母都喜歡借著批評(píng)的名義，打擊和嘲諷孩子：
我怎么生了你這個(gè)沒用的東西？
剛講的就忘了，你是豬嗎？
最后不僅達(dá)不到教育效果，還會(huì)傷害孩子自尊，破壞親子關(guān)系。
想要真正讓孩子進(jìn)步，不妨試試“批評(píng)的話兒鼓勵(lì)著說”。
尹建莉的女兒有次數(shù)學(xué)沒考好，老師在家長會(huì)后特意找她說了此事。
回到家后，她沒有責(zé)罵女兒，卻說道：
“老師說你這幾次數(shù)學(xué)雖然考得不是很理想，但她覺得你在數(shù)學(xué)方面其實(shí)是很有潛力的。”
就這樣，女兒受到很大鼓勵(lì)，自信也被激發(fā)起來，之后越考越好。
家長的信任和鼓勵(lì)，就是激勵(lì)孩子改正和進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。
請(qǐng)求的話，商量著說我以前跟兒子說話，喜歡直接下達(dá)命令：
“你怎么搞的，房間這么亂，快去收拾好！”
結(jié)果每次都是說了半天兒子都不動(dòng)地方，甚至還跟我頂嘴：“要去你自己去，別煩我！”
后來，我反省了一段時(shí)間，才醒悟：命令式話語很容易讓孩子失去自尊心，滋生叛逆情緒。
于是我再想讓孩子做些什么的時(shí)候，便嘗試用商量的語氣：
“兒子，衣服亂丟可不是好習(xí)慣哦，你愿意和媽媽一起收拾一下嗎？”
兒子猶豫了一下，果然走過來開始收拾屋子。
當(dāng)你放下咄咄逼人的態(tài)度，多考慮孩子的感受，以柔克剛，孩子自然愿意放下抵觸，痛快地把事情給解決了。
質(zhì)疑的話，溫柔著說《非暴力親子溝通》中，有這樣一個(gè)故事。
樂樂一個(gè)月花掉了1000多元的零用錢，媽媽心里很生氣，但還是選擇了溫柔地詢問樂樂：
為什么這個(gè)月會(huì)花掉這么多的零用錢？
樂樂便向媽媽坦誠道：妹妹要什么就有什么，可是總沒有自己的份，但是媽媽愿意為自己花錢，會(huì)讓她感覺自己是被關(guān)心的。
媽媽這才真正醒悟，原來是自己過于關(guān)注妹妹，疏忽了對(duì)樂樂的關(guān)心。
孩子的心靈是脆弱的，無論發(fā)生什么事，都不要劈頭蓋臉的質(zhì)問孩子。
父母心平氣和的態(tài)度和溫和的話語，就是孩子的定心丸，讓孩子在任何情況下都能信任父母，敢于敞開心扉。
反對(duì)的話，尊重著說從兩三歲起，孩子的自我意識(shí)就開始萌芽，隨著年齡的增長會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。
當(dāng)他提出自己不同的看法和要求時(shí)，不要認(rèn)為是他任性，跟你對(duì)著干，而粗暴地反對(duì)他。
比如孩子天天玩手機(jī)上網(wǎng)，不要直接對(duì)孩子發(fā)脾氣：“不許玩手機(jī)了！”、“再玩就沒收！”
可以嘗試用平等、尊重的態(tài)度去溝通。
“媽媽能理解你，手機(jī)確實(shí)很有意思，可是長時(shí)間玩不僅傷害眼睛，還影響學(xué)習(xí)，你是大孩子了，媽媽相信你是有這個(gè)自律能力的。”
當(dāng)孩子感受到你的尊重，就會(huì)開始反思自己的行為，很大程度上采納你的建議。
養(yǎng)孩子不是馴獸，你尊重了他，他才會(huì)尊重你。
4
有句話說得好：
“每一個(gè)孩子，都是站在父母的舌尖上舞蹈。”
父母的良言，是指引孩子往前走的明燈，也是構(gòu)建親密親子關(guān)系的橋梁；
父母的惡語，則是種在孩子心里的毒瘤，也是一把割斷情感鏈接的利刃。
父母子女一場(chǎng)，是這世上最美麗的緣分。
一起共勉！
本文來源｜男孩派（ID: boy666dj），關(guān)于養(yǎng)育男孩的干貨，這里都有；關(guān)于養(yǎng)育男孩的苦甜，這里都懂；家有小男孩，歡迎關(guān)注男孩派。
插圖設(shè)計(jì)｜王榮佳
責(zé)任編輯｜王佳實(shí)
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