本文綜合自 | 薩提亞育兒(ID:satiryuer)、錢志亮工作室(ID: qzlzgs)
播音 | 武冰潔
視覺設計 | 樊薇 王榮佳
(相關資料圖)
欄目主持 | 杜潤楠
面對孩子的“貪玩”
這位媽媽的做法值得點贊
前兩天,帶女兒去商場的時候,看到一件讓我印象深刻的事情。
有個小男孩在玩碰碰車,玩了兩輪后,男孩的媽媽要帶他走。
男孩對碰碰車還戀戀不舍,就和媽媽說:媽媽,我想再玩一會。
聽到孩子的話,媽媽沒有立即拒絕,而是對孩子說:你是不是特別喜歡碰碰車,想要繼續玩呢?
男孩回答媽媽:是呀,媽媽,我好喜歡碰碰車,我想玩得盡興些。
聽完孩子的話,媽媽沒有拒絕孩子,而是對男孩說:媽媽知道你喜歡玩碰碰車,但是時間不多了還需要回家寫作業。那媽媽就再陪你玩一次,我們就回家,可以嗎?
聽到媽媽答應了自己可以再玩一會,男孩就點頭了,并且男孩真的按照媽媽的約定,玩了一次就回家。
看著這位媽媽的做法,禁不住想為她點贊。
她沒有粗魯地制止孩子玩,而是尊重孩子,而當孩子感受到自己被尊重后,也就遵守了和媽媽的約定。
媽媽看似風輕云淡地處理了孩子想要玩的事情,實則暗含了媽媽的用心。
愛玩是孩子的天性
但讓孩子明白玩不是一切
在心理學中,玩其實也就是游戲,這是孩子兒童時期的主導活動。
不少父母認為,學習才是孩子最重要的事情,一旦孩子想要玩就像大禍要降臨了,總會立馬拒絕。
但孩子是可以在玩中學,學中成長。
孩子愛玩是天性,限制他們不如引導他們,讓孩子知道生活不只是玩,還有更重要的事。
在《老師請回答》節目中來了這樣一個孩子,他叫浩浩,沉迷于游戲,每天除了游戲就是睡覺,也不出屋子來。
父母和他溝通,他都不理會,電腦玩累了,就切換到手機游戲,一直整整打了8個小時游戲,才吃了幾口飯菜。
在浩浩眼中學習沒用,他想要做一個電競選手或者游戲主播,因為他覺得打游戲簡單,收入還高。
雖然父母知道浩浩這個樣子不行,也恨自己好好的孩子怎么就變成這樣了,但是卻沒有讓浩浩改變的辦法。
節目特意邀請了一名電競職業選手,和浩浩一起對戰,讓浩浩看到自己的差距,更讓浩浩看到了生活不是只有玩,而玩和學習也不是對立沖突的。
那一刻,浩浩才改變了自己一心想要玩游戲不上學的想法,開始考慮怎樣學好知識去實現自己的電競夢想。
作為家長,與其一味禁止孩子玩,不如讓他看到現實生活,和孩子一起制定規則,從中找到適合教育孩子的方法。
所以,下次等孩子想要玩的時候,我們應該想想,堅決拒絕真的對孩子好嗎?真是愛孩子嗎?
大人們對玩耍多存在偏見
童年的玩耍,對孩子的成長有著至關重要的作用,看似瞎玩的過程中,孩子學到了他們一生受用的東西。
一位心理學家曾用三組老鼠做過一場實驗:
第一組被一起放在標準的籠子里,進行普通喂養;
第二組單獨隔開,放在不透明、光線昏暗的籠子里喂養;
第三組被放進玩具齊全、光線充足的大籠子里喂養。
結果表明,生活環境不同的老鼠,大腦發育存在顯著差異。越是在寬敞明亮、玩具多的“豐富環境”中,老鼠大腦發育得越好,各項能力越突出。
也就是說,在簡單的玩耍之中,孩子習得了各種生存能力。
有位媽媽曾經抱怨自家孩子在小區里是孩子王,孩子們都喜歡他,都愛找他玩,媽媽擔心,這樣下去,孩子心都玩野了。
其實,一個孩子如果能在同伴中受到歡迎,恰恰是他社交能力強、領導力十足的表現,他用真誠、友善換來了同伴的喜愛,并不是一件壞事。
會玩的孩子,身上都有著巨大的潛力。
孩子在玩耍中,能釋放旺盛的精力;可以學會社會交往的種種規則;與父母的玩耍里,還能重建親子間深情聯結的橋梁。
過度限制孩子的玩耍,反而讓孩子失去了好奇心和探索欲。
愛玩是每個孩子的天性,父母不僅僅要支持孩子去玩,還要陪著一起玩,讓孩子未來能做一個有趣的大人。
為人父母最重要的是會引導孩子
在我們眼里,總覺得孩子不懂事,但其實孩子并沒有我們所想的那樣不明事理,只是孩子還小,他們的自控力不夠、自律性不行,需要有父母的引導。
我們都知道:放棄很容易,但堅持卻很難,當孩子和困難“不期而遇”,父母的引導就很重要。
我們可以根據每個孩子不同的情況,制定相應的方法來引導他們走向合適的正確路。
知識可以學,但智慧不能學,只能體驗。高明的父母可以看見和尊重孩子,他們會用智慧幫助孩子在喜歡的事情上堅持下去。
愛從不是以“為你好”的名義來綁架孩子,忽視和拒絕孩子的需求,而是真正站在孩子的角度去思考,尊重和理解他的感受。
在愛中沉浸的孩子,亦會健康成長,愿每一個父母能夠看見孩子內心的需求,每一個孩子都能得到父母的尊重,感受到父母的愛。
讓孩子在適當的玩樂中發展各方面能力,感受生活的樂趣和美好,在快樂中學習,才是童年教育的真諦。
本文來源|綜合自薩提亞育兒、錢志亮工作室
薩提亞育兒(ID:satiryuer),傳播薩提亞、NLP、催眠、家排、NLP教練技術、親密關系等實用心理學,與大師相遇,讓心理學快速改變你的人生,轉載僅限微信公眾平臺,需要請聯系授權。
錢志亮工作室(ID: qzlzgs),作者錢志亮,北京師范大學教學名師。專注于特殊教育、家庭教育、幼兒教育領域。著有《入學早知道》《科學的早期教育》《急用先學的140個漢字》等。
責任編輯|王佳實
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