一直以來，孩子的教育問題，讓老師和家長雙方都非常頭疼。

學校是教書育人的地方，但是家庭卻是孩子教育啟蒙的地方。不論是學校教育還是家庭教，對于學生來說都是不可或缺的。

在教育這件事情上，如果孩子能夠?qū)W業(yè)有成，那么不論是老師還是家長，都會感覺到臉上有光。

(資料圖片)

但是，當對孩子的教育出現(xiàn)問題的時候，家長和老師的矛盾也將會隨之產(chǎn)生。

家長責怪老師平時教得不好，而老師責怪家長平時輔導(dǎo)不到位。如此一來，雙方矛盾不斷激化，問題卻沒能得到解決。

在江西省吉安市某小學里面，由于學生不知道什么是“整體認讀音節(jié)”，而遭到老師“曝光”。

這位老師先讓不知道什么是整體認讀音節(jié)的同學站起來，對學生進行體罰。

隨后，這位老師又拿出自己的手機對著全班的學生拍視頻。一邊拍視頻一邊說∶

“讓你們家長看看，這么多人，什么是整體認讀音節(jié)都不知道。”

“家長怎么在教？怎么在輔導(dǎo)？”

一邊抱怨，一邊斥責家長，在最后更是直言∶“這課上不下去了。”

隨后這位教師將這段視頻發(fā)布到了家長群里，對于老師的這種做法引起許多家長不滿。

但是，自己家的孩子依然要接受教育，許多家長都是敢怒不敢言，并不敢當面直接頂撞老師。

但是對于老師這種推卸責任的行為，部分家長又實在咽不下這口氣，于是將這件事情曝光到了網(wǎng)上。

老師體罰學生站著無可厚非，但是還錄視頻發(fā)布到家長群里，就有一些不尊重學生了。

而且自己家的孩子被當著全班家長面批評，任何一位家長都不愿意看到這種情況吧。

隨著輿論的發(fā)酵，當?shù)氐慕腆w局也介入了有關(guān)調(diào)查，隨后有關(guān)部門也給出了相應(yīng)的回應(yīng)∶涉事老師的行為肯定是不對的，系代課老師，教體局正在處理當中。

作為一名代課老師，在教學期間出現(xiàn)了這樣的事情。這不僅是一位老師的瀆職，更是對學生的不負責任。

隨著輿論的不斷發(fā)酵，學校和有關(guān)部門肯定會受到更大的輿論壓力。而正是因為這一次瀆職，可能會讓這位代課老師失去這份教書育人的工作。

而且事情曝光之后，很多人都會知道這名老師不負責任的行為，在學校里難免會被一些同事指指點點。

而讓一些熟知的親戚朋友看到這件事情，難免會被別人拿來當做茶余飯后的談資。

話說回來，作為老師的天職就是傳道授業(yè)解惑。家長確實有輔導(dǎo)自己家孩子的責任，但是教育孩子這一方面還是主要靠老師。

如果是三個或者五個學生不會，可能是家長不負責任，輔導(dǎo)沒有做到位。

但是從視頻中可以看出，班級中有很多學生都無法區(qū)分整體認讀音節(jié)，這個時候老師就應(yīng)該反思自己。

尤其是作為一名代課老師，教學經(jīng)驗不足，缺乏耐心。

遇到這種事情的時候，應(yīng)該第一時間向老教師請教解決的辦法，而不是一味地去指責家長輔導(dǎo)不到位。

如果通過家長自己輔導(dǎo)，就可以讓孩子什么都學會，那么也就不會有老師這一職業(yè)了。

在遇到事情的時候，我們第一時間應(yīng)該反思自己，從自己身上找原因，反思一下自己是否哪一方面做得不夠好。

而不是一出現(xiàn)問題，直接就“甩鍋”，將責任全部推卸到他人身上。這樣沒有承擔的人，是很難進步的。

不論是代課老師還是有編制的教師，既然選擇了教育行業(yè)，就應(yīng)該全心全意地投入到教育事業(yè)之中。

教師不僅是一份職業(yè)，更是肩負著為社會和民族培養(yǎng)人才的重任。

大家有什么看法呢？